집에서 잘 지내기: 문자 메시지 연구 사회적 거리두기

조사관은 참가자에게 2개월 동안 지원 문자 메시지를 보낼 것입니다. 이러한 문자 메시지에는 걱정과 스트레스를 다루는 행동 활성화 및 대처 기술에 대한 정보가 포함됩니다. 조사관은 모든 메시지의 50%가 행동 활성화(BA)와 관련되고 50% 메시지가 다른 대처 기술과 관련되도록 균형 잡힌 메시지 뱅크를 생성했습니다. 참가자는 매일 오전 9시에서 오후 6시 사이에 이러한 메시지 중 하나를 받게 됩니다. 참가자는 또한 BA 또는 대처 메시지 후 3시간 후에 하루에 한 번 1-9의 척도로 자신의 기분을 평가하라는 메시지를 받게 됩니다.

참가자는 다음과 같이 무작위로 배정됩니다.

1. 균일한 무작위 메시징 그룹(마이크로 무작위 시험 설계).
2. 텍스트 메시지의 타이밍과 유형에 대해 학습된 결정 메커니즘을 갖춘 강화 학습 그룹. 알고리즘은 이전 데이터(어떤 메시지가 전송되었는지, 참가자의 기분은 어땠는지)를 학습하여 참가자의 기분을 최대화합니다. 참가자의 전화에서 다른 데이터는 수집되지 않습니다.

조사관은 무작위 일정에 의한 문자 메시지 전송과 RL 알고리즘에 의해 선택된 문자 메시지의 효과를 비교할 것입니다. 이를 통해 마이크로 무작위 시험 설계 내에서 시간이 지남에 따라 개별 개입 구성 요소의 효과를 평가하고 RL을 사용하여 메시징 체계를 적응시키는 부가가치를 평가할 수 있습니다.

연구자들은 다음과 같은 가설을 세웁니다.

• 참가자는 60일 연구 동안 우울증, 불안 증상 및 기분의 개선을 보일 것입니다.
• 강화 학습을 받는 그룹의 참가자는 미세 무작위 그룹의 참가자보다 연구 기간 동안 우울 증상, 불안 및 긍정적 기분이 더 크게 개선될 것입니다.
• 조사관은 메시지의 두 범주에 대한 기분 등급에 대한 서로 다른 효과를 찾을 것입니다.