- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT04800380
미터법 및 약물 용량 계산 기술 향상에 Edpuzzle 적용
가상 플립 학습 환경에서 간호 학생의 미터법 및 약물 용량 계산 기술을 개선하는 Edpuzzle 구현: 무작위 통제 연구
연구 개요
상세 설명
연구 설계; 병렬 그룹에서 실험, 삼중 맹검, 무작위 통제 연구입니다.
연구 인구 및 표본: 중앙 아나톨리아의 보건 과학 학부의 주립 대학에서 공부하는 터키의 연구 인구는 일류 간호 학생을 만들 것입니다. 간호학의 기본원리와 응용Ⅱ 교과과정에서 미터법과 약물용량계산기술을 설명하므로 본 교과목의 범위 내에서 연구를 수행한다. 우주 내에서 연구에 포함되기 위한 기준을 충족하는 학생(간호 II 과정의 기본 원칙 및 실습에 처음 등록하고 자발적으로 연구에 참여할 의향이 있는 학생)은 다음에 따라 통제 및 개입 그룹에 무작위로 배정됩니다. 독립적인 통계학자에 의해 진입 지점과 성별에 따라 달라집니다. 연구에 포함되는 기준을 충족하는 약 100명의 학생이 있을 것으로 예상됩니다. 이 중 50개는 통제 그룹을 구성하고 50개는 개입 그룹을 구성합니다. 연구자들은 학생들이 어느 그룹에 배정되었는지에 대해 알 수 없습니다. 가상 교실 환경에서 첫 번째 연구원은 과정 커리큘럼의 약물 응용 범위 내에서 미터법 및 약물 용량 계산 기술을 모든 학생에게 설명하고 샘플 질문을 해결합니다. 가상 강의실 교육 후, 연구원과 전문가 의견이 개발한 20개의 폐쇄형 질문으로 구성된 "미터 및 약물 용량 지식 테스트"는 사전 테스트 애플리케이션에서 학생들의 미터 및 약물 용량 계산 기술을 평가하는 데 사용됩니다. . 테스트가 적용되기 전에 학생들은 미터법 및 약물 복용량 계산을 위한 테스트가 있음을 알립니다. 시험은 대학의 원격교육 시스템에 동시에 접속하여 20문항을 균등한 시간에 답하기 위해 대학의 원격 교육 시스템에 업로드될 모든 학생들에게 제공됩니다. 사전 테스트 신청 후 필요한 소개 정보는 첫 번째 연구원이 준비하고 독립적인 연구원이 Edpuzzle 애플리케이션에 업로드한 대화형 비디오를 볼 수 있도록 개입 그룹 학생에게 전송됩니다. 학생들은 자신의 이름으로 시스템에 들어가 인터랙티브 비디오를 반복해서 볼 수 있습니다. 연구원이 준비한 질문과 전문가 의견을 인터랙티브 비디오 사이에 배치했습니다. 학생이 질문에 올바르게 대답하면 비디오가 계속됩니다. 따라서 비디오의 적극적인 참가자가 제공됩니다. Edpuzzle 응용 프로그램은 각 학생이 각 비디오에서 수행한 단계에 대한 자세한 문서를 제공할 수 있습니다. 개입 그룹의 모든 학생이 비디오를 시청한 후 모든 학생은 미터법 및 약물 복용량 계산을 위해 테스트를 받게 된다는 알림을 받습니다. 사전 테스트 애플리케이션에 사용된 "계량 및 약물 용량 계산 지식 테스트"는 다시 연구가 수행되는 대학의 가상 시험 시스템에 로드되며, 각 학생은 동시에 질문에 답하고 같은 시간에. 따라서 최종 테스트 데이터를 얻을 수 있습니다. 사전 테스트 및 사후 테스트 신청이 완료되면 학생의 의견을 얻기 위해 연구와 독립적이며 개입 그룹 학생을 알고 있는 연구원이 학생 목록을 연구원에게 제공합니다. Edpuzzle 응용 프로그램에 대해. 연구자가 작성한 "반구조화된 포커스 그룹 인터뷰 양식"을 작성하여 전문가의 의견을 수렴하여 학생들을 7명씩 그룹으로 나누어 포커스 그룹 인터뷰를 진행합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Çankırı
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Cankırı, Çankırı, 칠면조, 18200
- Çankırı Karatekin University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 간호학의 기본 원리 및 실습 II 과정에 처음 등록하는 경우,
- 연구에 자원하여 참여하는 학생.
제외 기준:
- 건강 관련 고등학교 또는 대학교를 졸업하고,
- 터키어를 말하고 이해하는 데 어려움이 있는 분,
- 인터넷이 충분하지 않은 학생.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 정기 교육
통제 그룹의 간호 학생은 가상 환경에서 일상적인 메트릭 및 약물 복용량 계산에 대한 교육을 받습니다.
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실험적: Edpuzzle 응용 프로그램
개입 그룹의 학생들은 첫 번째 연구원이 준비하고 Edpuzzle 애플리케이션에 업로드된 대화형 비디오뿐만 아니라 가상 환경에서 일상적인 메트릭 및 약물 복용량 계산 교육을 시청합니다.
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Edpuzzle 응용 프로그램의 효과는 1학년 간호 학생의 메트릭 및 약물 복용량 계산 기술을 개발하는 데 평가됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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미터법 및 약물 용량 계산 지식 테스트
기간: 2 개월
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테스트는 정기적인 교육을 받은 통제 그룹 학생과 Edpuzzle 대화형 비디오를 시청한 개입 그룹 학생의 메트릭 및 약물 복용량 계산 지식을 평가하기 위해 연구원이 준비했습니다.
지식 테스트는 폐쇄형, 5가지 옵션 및 20문항으로 구성됩니다.
각 정답은 5점으로 계산됩니다.
따라서 학생들은 시험에서 최소 "0"점에서 최대 "100"점을 받을 수 있습니다.
학생들이 정답을 맞힌 문제의 수가 많을수록, 즉 100점에 가까워질수록 지식 수준이 높아졌다고 해석될 것이다.
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2 개월
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: YADİGAR ORDU, Çankırı Karatekin University
- 연구 의자: GÖZDE ÖZARAS ÖZ, Çankırı Karatekin University
- 연구 의자: SAKINE YILMAZ, Çankırı Karatekin University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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간호학생에 대한 임상 시험
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Centre Hospitalier Universitaire Dijon완전한
Edpuzzle 인터랙티브 비디오에 대한 임상 시험
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The Hong Kong Polytechnic UniversityNethersole Institute of Continuing Holistic Health Education (NICHE)완전한
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Oslo University HospitalThe Research Council of Norway완전한림프종 | 백혈병 | 암 | 줄기세포 이식
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Fundacio d'Investigacio en Atencio Primaria Jordi...완전한
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University of FloridaNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)모병