- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04800380
Application Edpuzzle pour améliorer les compétences de calcul des mesures et des doses de médicaments
Mise en œuvre d'Edpuzzle dans l'amélioration des compétences de calcul des mesures et des doses de médicaments des étudiants en soins infirmiers dans un environnement d'apprentissage inversé virtuel : une étude contrôlée randomisée
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Étudier le design; Il s'agit d'une étude expérimentale, en triple aveugle, randomisée et contrôlée en groupes parallèles.
Population d'étude et échantillon : La population d'étude en Turquie qui étudie dans une université d'État de la faculté des sciences de la santé en Anatolie centrale créera des étudiants en soins infirmiers de première classe. La recherche sera effectuée dans le cadre de ce cours puisque les compétences en matière de calcul de dose métrique et de médicament sont expliquées dans le programme d'études des principes de base et applications en soins infirmiers II. Les étudiants qui répondent aux critères d'inclusion dans l'étude au sein de l'univers (étudiants s'inscrivant pour la première fois au cours Principes et pratiques de base en sciences infirmières II et souhaitant participer volontairement à l'étude) seront assignés au hasard aux groupes de contrôle et d'intervention selon à leurs points d'entrée et à leur sexe par un statisticien indépendant. On s'attend à ce qu'environ 100 étudiants satisfassent aux critères d'inclusion dans l'étude. 50 d'entre eux constitueront le groupe témoin et 50 d'entre eux constitueront le groupe d'intervention. Les chercheurs ne seront pas informés du groupe auquel les étudiants sont affectés. Dans l'environnement de la salle de classe virtuelle, le premier chercheur expliquera à tous les étudiants les compétences en matière de calcul métrique et de dose de médicament dans le cadre des applications médicamenteuses du programme de cours, et des exemples de questions seront résolus. Après la formation en classe virtuelle, le "Test de connaissance des mesures métriques et des doses de médicaments" composé de 20 questions fermées développées par les chercheurs et des avis d'experts sera utilisé dans l'application de pré-test pour évaluer les compétences des étudiants en matière de calcul de doses métriques et de médicaments. . Avant l'application du test, les étudiants seront informés qu'il y aura un test pour les calculs de dose métrique et médicamenteuse. Le test sera fourni à tous les étudiants qui seront téléchargés sur le système d'enseignement à distance de l'université pour entrer dans le système en même temps et répondre à 20 questions en temps égal. Après l'application de pré-test, les informations d'introduction nécessaires seront envoyées aux étudiants du groupe d'intervention pour regarder les vidéos interactives préparées par le premier chercheur et téléchargées sur l'application Edpuzzle par un chercheur indépendant. Les étudiants pourront regarder des vidéos interactives encore et encore en entrant dans le système avec leur nom. Des questions préparées par les chercheurs et des opinions d'experts ont été placées entre des vidéos interactives. Si l'élève répond correctement à la question, la vidéo continuera. Ainsi, les participants actifs des vidéos seront fournis. L'application Edpuzzle peut fournir une documentation détaillée des étapes suivies par chaque élève dans chaque vidéo. Une fois que tous les étudiants du groupe d'intervention ont regardé les vidéos, tous les étudiants seront informés qu'ils seront testés pour les calculs de dosage métrique et médicamenteux. Le "test de connaissances sur le calcul des doses métriques et médicamenteuses" utilisé dans l'application de pré-test sera chargé dans le système d'examen virtuel de l'université où l'étude est à nouveau effectuée, et chaque étudiant pourra répondre aux questions en même temps et à temps égal. Ainsi, les données de test finales seront obtenues. Une fois les candidatures pré-test et post-test complétées, la liste des étudiants sera remise aux chercheurs par le chercheur, qui est indépendant de l'étude et qui connaît les étudiants du groupe d'intervention, afin d'obtenir l'avis des étudiants. à propos de l'application Edpuzzle. Avec le "Formulaire d'entretien de groupe de discussion semi-structuré" préparé par les chercheurs et recevant des avis d'experts, les étudiants seront divisés en groupes de 7 et des entretiens de groupe de discussion auront lieu.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Çankırı
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Cankırı, Çankırı, Turquie, 18200
- Çankırı Karatekin University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- S'inscrire pour la première fois au cours Principes et pratiques de base en soins infirmiers II,
- Les étudiants qui se portent volontaires pour participer à la recherche.
Critère d'exclusion:
- Diplômé d'une école secondaire ou d'une université liée à la santé,
- Avoir des difficultés à parler et à comprendre le turc,
- Les étudiants qui n'ont pas assez d'internet.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Formation courante
Les étudiantes en soins infirmiers du groupe témoin recevront une formation sur les mesures de routine et le calcul des doses de médicaments dans un environnement virtuel.
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Expérimental: Application Edpuzzle
Les étudiants du groupe d'intervention visionneront la formation de routine sur les mesures métriques et le calcul de la dose de médicament dans un environnement virtuel, ainsi que des vidéos interactives préparées par le premier chercheur et téléchargées sur l'application Edpuzzle.
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L'efficacité de l'application Edpuzzle sera évaluée dans le développement des compétences métriques et de calcul de dose de médicaments des étudiants en soins infirmiers de première année.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test de connaissances sur le calcul des mesures et des doses de médicaments
Délai: 2 mois
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Le test a été préparé par les chercheurs pour évaluer les connaissances métriques et de calcul de dose de médicament des étudiants du groupe témoin qui ont reçu une formation de routine et des étudiants du groupe d'intervention qui ont regardé les vidéos interactives d'Edpuzzle.
Le test de connaissances se compose de questions fermées, de cinq options et de 20 questions.
Chaque bonne réponse comptera pour 5 points.
Ainsi, les étudiants pourront obtenir un minimum de "0" points et un maximum de "100" points du test.
On interprétera qu'à mesure que le nombre de questions répondues correctement par les élèves, c'est-à-dire à mesure qu'ils s'approchent de 100 points, leur niveau de connaissance augmente.
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2 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: YADİGAR ORDU, Çankırı Karatekin University
- Chaise d'étude: GÖZDE ÖZARAS ÖZ, Çankırı Karatekin University
- Chaise d'étude: SAKINE YILMAZ, Çankırı Karatekin University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 440
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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