간호대학생의 요도도뇨술 교육 기술, 만족도 및 자신감에 관한 원문보기 KCI 원문보기 인용

본 연구는 요도도자술 훈련에 사용되는 가상현실 시뮬레이션, 컴퓨터 기반 시뮬레이션 및 저현실 시뮬레이션 방법이 간호대학생의 기술, 만족도 및 자신감에 미치는 영향을 알아보기 위해 무작위 통제 실험 연구로 설계되었다. 이 연구는 2022-2023 학년도 봄 학기에 Çukurova University Health Sciences Faculty Nursing Department Vocational Skills Laboratory에서 수행될 예정입니다. 연구에 참여할 학생들은 아직 임상 실습 경험이 없습니다.

컴퓨터 기반 시뮬레이션 모델(S550.100 본 연구에 사용되는 Noelle, Gynecology Model)은 인체 전체로 구성되어 있으며 실제 사람의 소리(통증 반응, 공포 등)를 생성할 수 있습니다. 따라서 컴퓨터 연결 덕분에 학생과 시뮬레이터 간의 통신이 증가하고 임상 환경의 현실성이 유지됩니다. 시뮬레이터에서 요도 카테터 삽입을 수행하는 사람 실제 환자의 해부학적 구조와 유사한 요도, 괄약근, 방광과 같은 구조의 저항을 느낄 수 있습니다. 카테터가 방광에 들어가면 실제 환자와 마찬가지로 카테터를 통해 인공 소변(노란색 물)이 흐르고 카테터 삽입/제거 시 카테터 풍선이 완전히 팽창/수축될 수 있습니다.

본 연구에서 사용할 또 다른 시뮬레이터인 가상현실 시뮬레이터의 기술적 특성을 고려하여, 사용된 안경 덕분에 환자와 병원 환경이 현실감 있는 3D로 학생들에게 제시된다고 할 수 있습니다. 학생들은 안경을 사용하여 손에 들고 있는 조이스틱으로 도뇨관 삽입을 수행할 수 있습니다. 이 기술 덕분에 학생들은 실생활에서 통제하기 어려운 상황을 실제로 경험하고 있는 것처럼 직면하여 자신을 평가하고, 자신이 저지른 실수를 통해 올바른 지식과 기술을 습득하고, 자신감을 개발하여 경험하십시오.

연구에 사용되는 또 다른 시뮬레이터는 저현실 고관절 모델입니다. 요로 카테터를 적용할 수 있는 능력을 얻기 위해 사용하는 모델로 여성의 외부 생식 기관만 볼 수 있습니다. 카테터가 비뇨기계를 통과해 방광으로 들어가는 동안 실제 환자가 경험하는 저항감과 압박감은 느낄 수 없다. 카테터가 외부 생식 기관에 통합된 후에는 요도와 방광을 따라 카테터의 진행 상황을 확인하고 위치를 제어하며 풍선을 팽창시키는 등의 작업을 수행할 수 없습니다. 간호대학생의 도뇨실습 실습에 사용되는 전통적인 방법입니다.

샘플 크기는 이전에 수행된 유사한 연구를 기반으로 Power 분석(G*Power 3.1.9.2)에 의해 계산되었습니다. 학생들의 자신감과 만족도 결과를 바탕으로 검정력 0.80, 신뢰도 95%(1-α), 효과크기 f=0.25로 각 집단별로 총 156개의 표본을 결정했다. 최소 53개의 샘플. 학생으로 확인되었습니다. 2022~2023학년도 간호학과 1기생은 182명이다. 연구 참여 기준을 충족하는 모든 학생은 간단한 무작위 샘플링 방법을 사용하여 세 가지 시뮬레이션 그룹 중 하나에 배정됩니다. 학생은 학교 번호의 마지막 세 자리를 고려하여 나열됩니다. 웹 주소 https://www.randomizer.org 무작위 할당에 사용됩니다.