Virtsakatetrointikoulutus sairaanhoitajaopiskelijoiden taidoista, tyytyväisyydestä ja itseluottamuksesta

Tutkimus suunniteltiin satunnaistetuksi kontrolloiduksi kokeelliseksi tutkimukseksi, jossa selvitettiin virtsakatetrointikoulutuksessa käytettyjen virtuaalitodellisuuden simulaation, tietokonepohjaisen simulaation ja matalan todellisuuden simulointimenetelmien vaikutuksia hoitotyön opiskelijoiden taitoihin, tyytyväisyyteen ja itseluottamukseen. Tutkimus toteutetaan Çukurovan yliopiston Terveystieteiden tiedekunnan Hoitotyön osaston Ammatillisen osaamisen laboratoriossa lukuvuoden 2022-2023 kevätlukukaudella. Tutkimukseen osallistuvilla opiskelijoilla ei vielä ole kliinisen käytännön kokemusta.

Tietokonepohjainen simulaatiomalli (S550.100 Noelle, Gynecology Model), jota tutkimuksessamme käytetään, koostuu koko ihmiskehosta ja voi tuottaa todellisia ihmisääniä (kipureaktio, pelko jne.). Näin tietokoneyhteyden ansiosta viestintä opiskelijan ja simulaattorin välillä lisääntyy ja kliinisen ympäristön todellisuus säilyy. Henkilö, joka suorittaa virtsan katetrointia simulaattorilla; voi tuntea rakenteiden, kuten virtsaputken, sulkijalihaksen ja virtsarakon vastuksen, jotka ovat samanlaisia ​​kuin todellisen potilaan anatominen rakenne. Kun katetri menee rakkoon, kuten todellisella potilaalla, keinovirtsa (keltainen vesi) virtaa katetrin läpi ja katetrin ilmapallo voidaan täyttää/tyhjentää täysin katetrin asettamisen/poiston aikana.

Ottaen huomioon virtuaalitodellisuussimulaattorin tekniset ominaisuudet, joka on toinen tutkimuksessamme käytettävä simulaattori; Käytettyjen lasien ansiosta voidaan sanoa, että potilas ja sairaalaympäristö esitetään opiskelijoille 3D-muodossa korkealla todellisuudella. Silmälaseja käyttämällä opiskelijat voivat suorittaa virtsan katetrointia kädessään pitämillään joystickeillä. Tämän tekniikan ansiosta opiskelijat voivat arvioida itseään kohtaamalla tilanteita, joita on vaikea hallita tosielämässä, ikään kuin he todella kokisivat niitä, hankkia tekemiensä virheiden kautta oikeat tiedot ja taidot ja saada kokea kehittämällä heidän itseluottamustaan.

Toinen tutkimuksessa käytettävä simulaattori on matalan todellisuuden lonkkamalli. Tämä on malli, jota käytetään virtsan katetrointikyvyn saavuttamiseen, ja vain naisen ulkoiset lisääntymiselimet voidaan nähdä. Kun katetri liikkuu virtsatiejärjestelmän läpi ja menee rakkoon, todellisilla potilailla koettua vastuksen ja painetta ei voida kokea. Sen jälkeen kun katetri on integroitu ulkoiseen lisääntymiselimeen, ei voida suorittaa toimintoja, kuten sen etenemisen näkemistä virtsaputkessa ja rakossa, sen sijainnin säätelyä ja pallon täyttämistä. Se on perinteinen menetelmä, jota käytetään hoitotyön opiskelijoiden virtsakatetrointiharjoitteluun.

Otoskoko laskettiin Power-analyysillä (G*Power 3.1.9.2) samanlaisen aiemmin tehdyn tutkimuksen perusteella. Opiskelijoiden itseluottamus- ja tyytyväisyystasojen tulosten perusteella jokaiselle ryhmälle määritettiin yhteensä 156 näytettä, joiden testiteho oli 0,80, 95 %:n luottamus (1-α) ja vaikutuskoko f=0,25. vähintään 53 näytettä. tunnistettu opiskelijaksi. Hoitotieteen laitoksella oli lukuvuonna 2022-2023 ensimmäisellä luokalla 182 opiskelijaa. Kaikki tutkimukseen osallistumisen kriteerit täyttävät opiskelijat jaetaan yhteen kolmesta simulaatioryhmästä yksinkertaisella satunnaisotannalla. Oppilaat luetellaan ottaen huomioon koulunumeron kolme viimeistä numeroa. Verkko-osoite https://www.randomizer.org käytetään satunnaistehtäviin.