건강한 노인의 손가락 순서에 대한 신호 움직임 훈련에 따른 뇌 영상 및 행동 변화 (NMSOA)

근거: 운동 회복을 목표로 하는 음악 중재는 운동 장애가 있는 환자의 임상 환경에서 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 최근 몇 년 동안 음악을 통해 운동 회복의 기본 메커니즘을 입증하는 연구가 시작되었습니다. 신경 영상 연구가 음악 기반 움직임의 신경 상관 관계를 밝히기 시작했지만 이러한 연구의 대부분은 젊은 성인을 대상으로 수행되었지만 음악 치료의 대상인 운동 장애의 평균 발병 연령은 60대입니다. 따라서 본 연구에서 연구자들은 운동 학습, 음악 리듬에 따른 손가락 순서 작업을 사용하여 건강한 노인의 음악 기반 움직임의 기본 메커니즘을 밝히는 것을 목표로 합니다. 연구 결과는 노년기의 음악을 이용한 운동 학습과 노년기의 신경 가소성에 영향을 미치며, 노인의 운동, 인지 및 동기 부여 결과에 대한 운동 활동에 음악 단서를 추가하는 것의 이점을 밝힐 수 있습니다.

목표: 현재 연구의 목표는 시각적 신호만을 사용한 동일한 운동 훈련과 비교하여 시청각 음악 기반 운동 훈련의 행동 및 자기 보고 측정의 변화뿐만 아니라 구조적 및 기능적 신경 상관 관계를 조사하는 것입니다. 연구자들이 음악 신호 운동 훈련과 관련된 청각 및 운동 뇌 영역 사이의 연결에 관심이 있기 때문에 이 연구는 백질 변화에 주요 목표로 초점을 맞추고 있습니다. 이 연구는 뇌 활성화와 2차 신경영상 결과로서 회백질 부피의 변화를 조사할 것입니다. 또한, 이 연구에서는 훈련된 작업(MRI 스캐너 외부)의 개선, 운동 및 인지 기능의 표준화된 측정에 대한 변화, 심리적 웰빙에 대한 자가 보고 측정에 대해서도 조사할 것입니다.

주요 가설은 음악 기반 운동 훈련 그룹이 훈련된 왼손 반대쪽 우뇌 반구의 운동 영역에서 활꼴다발의 백질 완전성과 피질 두께의 밀도가 더 높고 뇌의 변화도 더 크다는 것입니다. 작업을 수행하는 동안과 휴식 중에 활성화됩니다. 음악 그룹은 훈련된 작업, 운동 및 인지 기능 측정, 웰빙에 대한 자가 보고 측정(동기 부여, 기분 및 경험)에서 더 큰 개선을 보여줄 것으로 예상됩니다. 탐구적 측정으로, 연구는 운동 기능과 기본 뇌 기능 모두에서 훈련의 원거리 전달 측정으로 훈련 전후의 이중 작업 간섭의 변화를 평가할 것입니다.

연구 설계: 8주간의 그룹 간 종단 설계에서 참가자는 무작위로 두 그룹으로 나누어 기준선(1주차)과 시험 종료(8주차)에 실시되는 사전 및 사후 MRI 스캔 및 행동 측정에 참여하게 됩니다. ). 시청각 손가락 움직임 시퀀스 작업의 학습은 시각적 단서만 사용하는 동일한 모터 시퀀스에 대한 훈련과 비교됩니다. 참가자들은 MRI 및 행동 측정에 대한 8주 훈련 전후에 평가를 받게 됩니다.

연구 모집단: 총 50명의 건강한 노인(60세 이상)이 이 연구를 위해 모집되어 각각 25명의 참가자로 구성된 두 그룹으로 무작위 배정됩니다. 포함 기준은 오른손잡이(Edinburgh Handedness Inventory로 평가), 신경학적으로나 신체적으로 건강한 60세 이상 성인(증상이 없고 최소한 치료가 필요하지 않은 신경학적/정신적 질환에 대한 이전 진단을 받은 자)입니다. 5년이 포함될 수 있음), 안정적인 기타 신체적 건강 상태(지난 2년 동안 진단이나 치료에 변화가 없을 수 있음), 연령에 맞는 인지 기능(MMSE에서 24점 이상으로 평가됨) , 연령에 적합한 정상 또는 교정 시력 및 청력 능력, 유창한 네덜란드어 구사, 현재 음악 교육을 받고 있지 않음. 참가자는 집에서 교육을 완료하려면 컴퓨터에 액세스할 수 있어야 합니다. 참가자는 노령화 기관, (소셜) 미디어, 연구 모집 웹사이트 등 네덜란드의 다양한 채널을 통해 모집됩니다.

표본 크기: 건강한 젊은 성인을 대상으로 동일한 학습 작업을 사용한 종단적 설계를 사용한 이전 연구에서 연구자들은 반대쪽 뇌 반구에서 청각 영역과 운동 영역을 연결하는 백질 경로(즉, 아치형 근막)의 변화에 ​​대해 중간 크기 효과를 발견했습니다. 훈련된 손. 따라서 유사한 중간 크기 효과를 나타내기 위해 필요한 표본 크기는 그룹당 22명이 될 것으로 추정되지만, 이 수는 분석 단계에서 추가 탈락을 고려하여 그룹당 건강한 노인 참가자 25명으로 증가됩니다.

개입: 두 그룹은 리드미컬한 청각 자극이 있거나 없는 시각적 신호에 따라 손가락 순서 동작 학습의 유사한 개입을 받게 됩니다. 참가자는 기본 측정 전에 실험실에서 작업에 대한 교육을 받습니다. 참가자들은 총 24개 세션에 걸쳐 8주 동안 주 3회 세션당 20분 동안 집에서 온라인으로 컴퓨터와 키보드를 사용하여 훈련을 계속하게 됩니다. 음악 그룹은 음악적 리듬과 동시에 시각적 신호를 사용하여 손가락 시퀀스를 훈련하는 반면, 제어 그룹은 청각 요소 없이 동일한 시각적 자극을 받습니다.

주요 연구 매개변수/종점: 주요 매개변수는 훈련된 손 반대쪽 뇌 반구의 청각 운동 영역(활형 근막) 아래에 있는 백질 영역의 변화이며, 훈련 전후와 반구 사이에서 대조됩니다. 이차 MRI 매개변수는 일차, 전운동 및 보조 운동 영역의 피질 두께 변화, 전운동 피질의 작업 관련 뇌 활성화, 청각-운동 영역의 휴식 상태 기능 연결에 중점을 둡니다. 큐 모터 시퀀스 작업의 모터 성능은 키 누르기의 정확성과 큐 시작과 동시에 타이밍 안정성을 측정하여 평가됩니다. 표준화된 운동 및 인지 측정 점수의 변화와 동기 부여 및 기분 지수에 대한 자가 보고 설문지를 그룹과 시점 간에 비교합니다. 탐색적 결과로서, 연구는 또한 작업을 수행하는 동안 행동 및 관련 뇌 활동 측면에서 훈련 전후의 이중 작업 간섭의 변화를 평가할 것입니다.