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- 임상시험 NCT07464782
트라우마 상담사를 위한 자기관리 심리교육 프로그램
2026년 3월 6일 업데이트: Begüm Serim Yildız, TED University
트라우마 상담사를 위한 자기 관리 심리교육 프로그램 개발
이 질적 연구는 현직 트라우마 상담사를 위한 구조화된 자기 돌봄 심리교육 프로그램을 개발하고 시범 운영하는 것을 목표로 하였습니다.
이 프로그램은 자기 돌봄의 감정적, 인지적, 신체적, 영적, 관계적, 전문적 차원을 다루었습니다.
첫 번째 단계에서는 11명의 상담사를 대상으로 한 요구 분석을 통해 프로그램 개발에 참고하였습니다.
두 번째 단계에서는 17명의 상담사가 7회에 걸친 시범 프로그램에 참여하였습니다.
반구조화된 인터뷰와 세션 일지를 통해 수집된 데이터는 내용 분석을 사용하여 분석되었습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
17
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Ankara, 터키 (Türkiye), 06420
- TED University
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 활동적인 심리 상담사여야 함
- 트라우마를 경험한 내담자와의 업무 경험이 있어야 함
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 트라우마 상담사를 위한 자기 돌봄 심리교육 프로그램
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필요성 분석 결과와 관련 문헌의 연구 결과를 활용하여 심리교육 프로그램의 범위와 내용을 개발했습니다.
이를 위해 (a) 학습 성과를 개발한 후 범주별로 그룹화했으며, (b) 세션 수를 정의하고, (c) 세션 순서, 내용, 자료 및 활동, 제공 방법, 세션 종료 평가 방법을 확인했습니다.
외부 전문가를 초빙하여 프로그램의 초기 평가를 진행했으며, 이는 트라우마 상담사와 함께 자기 관리 기술 검토라는 의도된 목표에 대한 적합성과 선택된 방법 및 활동, 자료, 평가 방법의 효과성에 초점을 맞췄습니다.
최종 형태의 심리교육 프로그램은 총 일곱 개의 세션으로 구성되었으며, 각 세션에서 강사는 첫 부분에서 소개와 발표를 진행한 후, 두 번째 부분에서는 참가자 중심의 실습 활동과 세션 평가가 이어졌습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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사전 테스트 - 자기 관리 정의 및 전략 (인터뷰)
기간: 1주차 (기준선)
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연구자가 개발한 반구조화 인터뷰를 통해 평가한 참가자의 셀프케어 정의 및 사용한 셀프케어 전략의 수.
인터뷰는 질적으로 분석되어 참가자의 셀프케어 이해와 보고된 셀프케어 전략의 수를 확인할 것입니다.
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1주차 (기준선)
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사후 검사 - 자기 관리 정의 및 전략 (인터뷰)
기간: 주 7 (사후 테스트)
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연구자 개발 반구조화 인터뷰를 통해 평가한 참가자의 자기관리 정의 및 사용된 자기관리 전략 수.
인터뷰는 참가자의 자기관리 이해도와 보고된 자기관리 전략 수를 파악하기 위해 질적으로 분석될 예정입니다.
자기관리 통합을 평가하기 위해 1주차부터의 변화를 비교할 것입니다.
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주 7 (사후 테스트)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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인지 및 정서적 자기관리 전략 (저널)
기간: 2주차
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참가자의 인지 및 정서적 자기관리 전략은 주간 성찰 일지를 통해 평가됩니다.
일지 내용은 인지 및 정서적 자기관리 실천에서 나타나는 주제를 확인하기 위해 질적으로 분석될 것입니다.
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2주차
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Physical Self-Care Strategies (Journal)
기간: 3주차
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참가자들의 신체적 자가 관리 전략은 주간 반성 일기 항목을 통해 평가됩니다.
일기 항목은 신체적 자가 관리 실천에서의 주제를 식별하기 위해 질적으로 분석될 것입니다.
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3주차
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영적 자기 돌봄 전략 (일지)
기간: 4주차
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참가자들의 주간 반성 저널 항목을 통해 평가된 영적 자기 돌봄 전략.
저널 항목은 영적 자기 돌봄 실천의 주제를 식별하기 위해 질적으로 분석될 것입니다.
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4주차
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관계적 자기관리 전략 (저널)
기간: 5주차
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참가자들의 관계적 자기관리 전략을 주간 성찰 일지 항목을 통해 평가합니다.
일지 항목은 질적 분석을 통해 관계적 자기관리 실천에서의 주제를 파악하기 위해 분석됩니다.
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5주차
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전문적인 자기 관리 전략 (저널)
기간: 6주차
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참가자들의 전문적 자기관리 전략은 주간 성찰 저널 항목을 통해 평가됩니다.
저널 항목은 질적 분석을 통해 전문적 자기관리 실천에서의 주제를 파악하기 위해 분석될 것입니다.
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6주차
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 12월 1일
기본 완료 (실제)
2024년 1월 31일
연구 완료 (실제)
2024년 3월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2026년 2월 25일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2026년 3월 6일
처음 게시됨 (실제)
2026년 3월 11일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 3월 11일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 3월 6일
마지막으로 확인됨
2026년 3월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- TEDU HREC 2023-19/01
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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