Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Självvård Psykopedagogiskt Program för Traumaterapeuter

6 mars 2026 uppdaterad av: Begüm Serim Yildız, TED University

Utveckling av ett självskötsels psykoutbildningsprogram för traumaterapeuter

Denna kvalitativa studie syftade till att utveckla och prova ett strukturerat självvårdspsykoundervisningsprogram för yrkesverksamma traumaterapeuter. Programmet behandlade emotionella, kognitiva, fysiska, andliga, relationella och professionella dimensioner av självvård. I den första fasen informerade en behovsanalys med 11 terapeuter programutvecklingen. I den andra fasen deltog 17 terapeuter i en sju-sessioners pilotstudie. Data som samlades in via semistrukturerade intervjuer och sessionsjournaler analyserades med hjälp av innehållsanalys.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

17

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • vara en aktiv psykologisk rådgivare
  • ha erfarenhet av att arbeta med klienter som utsatts för trauma

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Psykoedukationsprogram i egenvård för traumaterapeuter
  1. Introduktion till självomsorg Att ta grundläggande steg för att skapa gruppdynamik och definiera självomsorg och dess dimensioner
  2. Kognitiva och emotionella självomsorgsstrategier Att känna igen vikten av kognitiva och emotionella självomsorgsstrategier och skapa en självomsorgsplan
  3. Fysiska självomsorgsstrategier Att identifiera vikten av fysiska självomsorgsstrategier
  4. Andliga självomsorgsstrategier Att känna igen betydelsen av andliga självomsorgsstrategier
  5. Relationsbaserade självomsorgsstrategier Att identifiera vikten av relationsbaserade självomsorgsstrategier
  6. Professionella självomsorgsstrategier Att känna igen betydelsen av professionella självomsorgsstrategier
  7. Konsolidering Att utvärdera hela självomsorgsstrategiutbildningsprocessen
Övrig: Psykoedukation om egenvård för traumaterapeuter
Resultaten från behovsanalysen och fynden från relevant litteratur användes för att utveckla omfattningen och innehållet i psykoutbildningsprogrammet. För detta ändamål; (a) utvecklades lärandemål som senare grupperades under kategorier, (b) antalet sessioner definierades, (c) sekvensen av sessioner, deras innehåll, material och aktiviteter, leveransmetod och utvärderingspraxis i slutet av sessionen identifierades. Extern expertis rekryterades för att ge en tidig bedömning av programmet för dess överensstämmelse med det avsedda målet att granska självvårdskunskaper med traumaterapeuter och dess effektivitet gällande valda metoder och aktiviteter, material och utvärderingspraxis. I sin slutgiltiga form bestod psykoutbildningsprogrammet av sju sessioner, i var och en av vilka instruktören ledde introduktionen och presentationen i den första delen, följt av deltagarcentrerade praktiska aktiviteter och sessionutvärderingar i den andra delen.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förtest - Definition av egenvård och strategier (Intervju)
Tidsram: Vecka 1 (Baseline)
Deltagarnas definition av egenvård och antalet egenvårdsstrategier som används, utvärderat genom forskarutvecklade semistrukturerade intervjuer. Intervjuerna kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera deltagarnas förståelse av egenvård och antalet rapporterade egenvårdsstrategier.
Vecka 1 (Baseline)
Post-test - Definition av egenvård och strategier (Intervju)
Tidsram: Vecka 7 (Efter testet)
Deltagarnas definition av egenvård och antalet egenvårdsstrategier som används, bedöms genom forskarutvecklade semistrukturerade intervjuer. Intervjuerna kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera deltagarnas förståelse av egenvård och antalet rapporterade egenvårdsstrategier. Förändringar från vecka 1 kommer att jämföras för att utvärdera integreringen av egenvård.
Vecka 7 (Efter testet)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kognitiva och emotionella strategier för egenvård (Journal)
Tidsram: Vecka 2
Deltagarnas kognitiva och emotionella självvårdsstrategier, utvärderade genom veckovisa reflekterande journalanteckningar. Journalanteckningar kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera framväxande teman inom kognitiva och emotionella självvårdspraktiker.
Vecka 2
Fysiska självvårdstrategier (Journal)
Tidsram: Vecka 3
Deltagarnas fysiska självvårdstrategier, utvärderade genom veckovisa reflekterande journalanteckningar. Journalanteckningar kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera teman i fysiska självvårdspraktiker.
Vecka 3
Spirituella självvårdsstrategier (Journal)
Tidsram: Vecka 4
Deltagarnas andliga självvårdsstrategier, bedömda genom veckovisa reflekterande journalanteckningar. Journalanteckningar kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera teman inom andliga självvårdspraktiker.
Vecka 4
Relationsbaserade självvårdstrategier (Tidskrift)
Tidsram: Vecka 5
Deltagarnas relationella självvårdsstrategier, som bedöms genom veckovisa reflekterande journalanteckningar. Journalanteckningar kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera teman i relationell självvårdspraktik.
Vecka 5
Professionella strategier för egenvård (Tidskrift)
Tidsram: Vecka 6
Deltagarnas professionella strategier för egenvård, som bedöms genom veckovisa reflekterande journalanteckningar. Journalanteckningar kommer att analyseras kvalitativt för att identifiera teman i professionella egenvårdspraxis.
Vecka 6

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

TED University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 december 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

31 januari 2024

Avslutad studie (Faktisk)

31 mars 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 februari 2026

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

6 mars 2026

Första postat (Faktisk)

11 mars 2026

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

11 mars 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

6 mars 2026

Senast verifierad

1 mars 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • TEDU HREC 2023-19/01

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera