Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Hva gjør folk bedre til å hente vanskelige ord?

7. april 2024 oppdatert av: Lori James, University of Colorado, Colorado Springs
Denne studien gjennomføres for å lære mer om hvordan ulike personlige og situasjonelle egenskaper er relatert til evnen til å produsere ord som svar på definisjoner. Deltakerne vil se en video, deretter se definisjoner og prøve å komme opp med et ord som passer hver enkelt. Deltakerne skal også gjennomføre noen spørreundersøkelser og andre tiltak. Innsamlet data vil gi forskerne en bedre forståelse av hvordan individers personlighet og kognitive trekk og setting der ordinnhenting skjer henger sammen med evnen til å produsere enkeltord.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Denne studien gjennomføres for å lære mer om hvordan ulike personlige og situasjonelle egenskaper er relatert til evnen til å produsere ord som svar på definisjoner. Voksne deltakere i alderen 18–30 og 65–80 vil delta i videokonferansesamtaler der en video vises og definisjoner presenteres. Deltakerne vil prøve å komme opp med et ord som passer til hver definisjon, og deretter fullføre noen undersøkelser, inkludert noen om angst, oppmerksomhet, oppmerksomhet, ordforråd og demografi. Deltakelsen vil ta ca. 1,25 timer. Innsamlede data vil bli avidentifisert, og de aggregerte dataene vil gi forskerne en bedre forståelse av hvordan individers personlighet og kognitive trekk og setting hvor ordinnhenting skjer i forhold til menneskers evne til å produsere individuelle ord.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

170

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Colorado
      • Colorado Springs, Colorado, Forente stater, 80918
        • UCCS

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 80 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • flytende engelsktalende i alderen 18-30 eller i alderen 65-80

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mindful pustevideo
Deltakerne ser en 10-minutters video med oppmerksom puste
Deltakerne ser en 10-minutters video med oppmerksom puste
Aktiv komparator: Kontroller video
Deltakerne ser en 10 minutters kontrollvideo
Deltakerne ser en 10 minutters kontrollvideo

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ytelse for ordhenting
Tidsramme: I løpet av den 1,25 timer lange eksperimentelle økten
Prosent av forsøk med korrekte svar og prosent av forsøk som er ordinnhentingsfeil vil bli målt på en oppgave laget for dette formålet. Spesielt vil deltakerne prøve å gi ord som passer best til definisjoner, som indikerer når et ord blir sittende fast på "tungespissen".
I løpet av den 1,25 timer lange eksperimentelle økten

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Lori James, PhD, University of Colorado, Colorado Springs

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. august 2021

Primær fullføring (Faktiske)

20. september 2022

Studiet fullført (Faktiske)

1. november 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. september 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. september 2021

Først lagt ut (Faktiske)

4. oktober 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. april 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

7. april 2024

Sist bekreftet

1. april 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2020-005
  • R15AG063111-01 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Avidentifiserte deltakerdata kan legges ut på en nettside for åpen tilgang til andre forskere, hvis publikasjonen krever det, men det er foreløpig ikke planlagt.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere