Bruken av mikrolæring i sykepleierutdanningen

I dag er det behov for å integrere raskt utviklende teknologi i utdanningsmiljøer og strukturere utdanningsmiljøer. Mikrolæringsmoduler har blitt brukt i e-læringsplattformer i det siste, med kort innhold og brukerfokus. Denne randomiserte kontrollerte studien var planlagt for å evaluere effekten av mobilapplikasjonsbasert sårhelingskurs på klinisk resonnement hos sykepleierstudenter. Populasjonen av studien vil bestå av studenter som er påmeldt kurset Surgical Diseases Nursing i høst- og vårsemesteret studieåret 2022-2023 ved Institutt for sykepleie ved Fakultet for helsevitenskap ved Karadeniz tekniske universitet. Studentene som er påmeldt kurset Kirurgiske sykdommer sykepleie i høstsemesteret vil utgjøre kontrollgruppen, mens studentene som er påmeldt vårsemesteret vil utgjøre forsøksgruppen. Elevene i kontrollgruppen skal ta sårhelingsprosesskurset med presentasjon av treneren, og studentene i forsøksgruppen vil ta mikrolæringskurs. Data vil bli samlet inn med "Student Information Form", "Wound Healing Process Information Form" og "Micro-Learning Based Mobile Application Evaluation Form". I tillegg vil studentene bli evaluert på simulatoren av kliniske beslutningsprosesser. Mikrolæringskurset vil forbli åpent for studenter i forsøksgruppen i 31 dager. For å måle varigheten av kunnskapen vil «Sårhelingsprosessinformasjonsskjema» fylles ut igjen etter 31 dager til studentene i kontroll- og forsøksgruppene i tråd med litteraturen. I tillegg vil studentene bli evaluert på simulatoren av kliniske beslutningsprosesser. Resultatene oppnådd etter søknaden vil bli analysert og effekten av mikrolæringskurset på beslutningsprosessene til studentene vil bli bestemt.