Læreplanen for eldres motstandskraft
15. mai 2025 oppdatert av: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
The Elders' Resilience Curriculum: Mot å bygge empiriske bevis rundt en kulturelt forankret, styrkebasert intervensjon
Det overordnede målet med denne forskningen er å bedre forstå om og hvordan Elders' Resilience Curriculum (ERC), et kulturelt forankret, skolebasert oppstrøms selvmordsforebyggingsprogram undervist av White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders til ungdom, fremmer tilknytning, kulturell styrker og grunner til å bo blant amerikansk indianerungdom.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Det overordnede målet med denne forskningen er å bedre forstå om og hvordan Elders' Resilience Curriculum (ERC), et kulturelt forankret, skolebasert oppstrøms selvmordsforebyggingsprogram undervist av White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders til ungdom, fremmer tilknytning, kulturell styrker og grunner til å bo blant amerikansk indianerungdom.
Før denne rettssaken, samarbeidet etterforskerne med WMAT-forskningspartnere for å samle kvalitative data for å identifisere viktige beskyttelsesfaktorer og kjernekomponenter i ERC.
Etter å ha identifisert viktige beskyttelsesfaktorer og kjernekomponenter i ERC, utviklet etterforskerne et kulturelt tilpasset vurderingsbatteri og en teoretisk modell for å vurdere ERC.
Denne studien samarbeider med White Mountain Apache-stammefellesskapspartnere for å i samarbeid pilotteste en streng evaluering av ERC.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
72
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Arizona
-
Whiteriver, Arizona, Forente stater, 85941
- CIH Whiteriver Office
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Alder 9-14 år
- Innskrevet på en skole hvor Elders' Resilience Curriculum leveres
- Deltar i Elders' Resilience Curriculum Program
Ekskluderingskriterier:
- Foreldre/foresatte protesterer mot ungdomsmedvirkning
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Elders' Resilience Curriculum-mottakere
Ungdom i alderen 9-14 år som mottar Elders' Resilience Curriculum
|
Elders' Resilience Curriculum (ERC) er et kulturelt forankret, skolebasert program som undervises av White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders til ungdom.
Den er designet for å forhindre selvmordstanker og -adferd for amerikansk indianerungdom
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i årsaker til livet som vurdert av årsakene til livsskala
Tidsramme: Baseline, 26 uker
|
11 Selvrapporteringsartikler fra årsakene til livsskala, måler tro og opplevelser som får ungdom til å føle at livet er hyggelig, verdig og meningsfylt.
Svarene varierer fra 1 (ikke i det hele tatt) til 3 (mye) med høyere score som indikerer flere årsaker til livet.
Totalt score varierer fra 11-33 med høyere score som indikerer flere årsaker til livet.
Endring ble beregnet ut fra forskjellen mellom sluttlinje- og baseline -responser.
|
Baseline, 26 uker
|
|
Endring i kulturell tilknytning som vurdert av den kulturelle tilkoblingsskalaen - kort form
Tidsramme: Baseline, 26 uker
|
Den kulturelle tilkoblingsskala-korte versjonen er et selvrapport-tiltak på 9 elementer som vurderer tilknytning til kulturell identitet, tradisjoner og spiritualitet blant First Nations Youth.
Svarene varierer - Fem spørsmål er ja/nei, tre spørsmål varierer fra 0 (uenig) til 1 (enig) og det siste spørsmålet stiller om frekvens, fra 0 (aldri) til 4 (hver dag).
Høyere avtale (dvs. "ja" eller "enig" svar) indikerer større nivåer av kulturell tilknytning.
Totalt score varierer fra 0-12 med høyere score som indikerer større nivåer av kulturell tilknytning.
Endring ble beregnet ut fra forskjellen mellom sluttlinje- og baseline -responser.
|
Baseline, 26 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i bevissthet om tilknytning som vurdert av bevisstheten om Connectedness Scale
Tidsramme: Baseline, 26 uker
|
Bevisstheten om Connectedness Scale er et selvrapport-tiltak for 12 elementer som evaluerer bevissthet om forbindelse med meg selv, familie, fellesskap og det naturlige miljøet.
Svarene varierer fra 0 (ikke i det hele tatt) til 2 (mye) med høyere score som representerer større nivåer av bevissthet om tilknytning.
Totalt score varierer fra 0-24 med høyere score som representerer større nivåer av bevissthet om tilknytning.
Endring ble beregnet ut fra forskjellen mellom sluttlinje- og baseline -responser.
|
Baseline, 26 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Victoria O'Keefe, PhD, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
15. november 2023
Primær fullføring (Faktiske)
16. mai 2024
Studiet fullført (Faktiske)
16. mai 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
13. september 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
13. september 2023
Først lagt ut (Faktiske)
21. september 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
4. juni 2025
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
15. mai 2025
Sist bekreftet
1. mai 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- IRB00018615
- K01MH122702 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .