Program nauczania odporności osób starszych
15 maja 2025 zaktualizowane przez: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Program nauczania dotyczący odporności osób starszych: w kierunku budowania dowodów empirycznych w oparciu o interwencję opartą na kulturowych podstawach i mocnych stronach
Ogólnym celem tych badań jest lepsze zrozumienie, czy i w jaki sposób program nauczania odporności osób starszych (ERC), zakorzeniony kulturowo, realizowany w szkołach program zapobiegania samobójstwom w górnym biegu rzeki, prowadzony przez starszych z plemienia White Mountain Apache (WMAT), promuje więzi, kulturowe mocne strony i powody, dla których warto żyć wśród młodych Indian amerykańskich.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Ogólnym celem tych badań jest lepsze zrozumienie, czy i w jaki sposób program nauczania odporności osób starszych (ERC), zakorzeniony kulturowo, realizowany w szkołach program zapobiegania samobójstwom w górnym biegu rzeki, prowadzony przez starszych z plemienia White Mountain Apache (WMAT), promuje więzi, kulturowe mocne strony i powody, dla których warto żyć wśród młodych Indian amerykańskich.
Przed tą próbą badacze współpracowali z partnerami badawczymi WMAT w celu zebrania danych jakościowych w celu zidentyfikowania kluczowych czynników ochronnych i podstawowych komponentów ERC.
Po zidentyfikowaniu kluczowych czynników ochronnych i głównych elementów ERC badacze opracowali dostosowany kulturowo zestaw ocen i model teoretyczny do oceny ERC.
W ramach tego badania współpracujemy z partnerami ze społeczności plemiennej White Mountain Apache, aby wspólnie przeprowadzić pilotażowe testy rygorystycznej oceny ERC.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
72
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Arizona
-
Whiteriver, Arizona, Stany Zjednoczone, 85941
- CIH Whiteriver Office
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 9-14 lat
- Zapisano do szkoły, w której realizowany jest program nauczania dla osób starszych
- Uczestnictwo w programie nauczania odporności osób starszych
Kryteria wyłączenia:
- Sprzeciw rodzica/opiekuna wobec udziału młodzieży
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Adresaci programu nauczania dotyczącego odporności osób starszych
Młodzież w wieku 9–14 lat, która uczestniczy w programie nauczania dotyczącym odporności osób starszych
|
Program nauczania odporności osób starszych (ERC) to zakorzeniony kulturowo program szkolny, prowadzony przez starszych z plemienia White Mountain Apache (WMAT) dla młodzieży.
Ma na celu zapobieganie myślom i zachowaniom samobójczym wśród młodych Indian amerykańskich
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana przyczyn życia oceniana na podstawie przyczyn skali życia
Ramy czasowe: Linia bazowa, 26 tygodni
|
11 Przedmioty samooceny z przyczyn skali życia, mierzy przekonania i doświadczenia, które sprawiają, że młodzież czuje się, jakby życie jest przyjemne, opłacalne i znaczące.
Odpowiedzi wahają się od 1 (wcale) do 3 (dużo) z wyższymi wynikami wskazującymi więcej przyczyn życia.
Całkowite wyniki wahają się od 11-33 z wyższymi wynikami wskazującymi więcej przyczyn życia.
Zmiana obliczono na podstawie różnicy między odpowiedziami końcowymi a odpowiedziami wyjściowymi.
|
Linia bazowa, 26 tygodni
|
|
Zmiana łączności kulturowej oceniana przez skalę łączności kulturowej - krótka forma
Ramy czasowe: Linia bazowa, 26 tygodni
|
Wersja Skala Skali Cultural Connectionness to 9-elementowy miarę samoopisu, który ocenia związek z tożsamością kulturową, tradycjami i duchowością wśród młodzieży Pierwszych Narodów.
Odpowiedzi różnią się - pięć pytań to tak/nie, trzy pytania wahają się od 0 (nie zgadzam się) do 1 (zgadzam się) i ostatnie pytanie o częstotliwość, od 0 (nigdy) do 4 (każdego dnia).
Wyższa zgodność (tj. „Tak” lub „zgadza się”) wskazuje na wyższy poziom powiązań kulturowej.
Całkowite wyniki wahają się od 0-12, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom powiązań kulturowej.
Zmiana obliczono na podstawie różnicy między odpowiedziami końcowymi a odpowiedziami wyjściowymi.
|
Linia bazowa, 26 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana świadomości łączności oceniana przez świadomość skali łączności
Ramy czasowe: Linia bazowa, 26 tygodni
|
Skala świadomości łączności jest 12-elementowym miarą samoopisu, która ocenia świadomość związku z sobą, rodziną, społecznością i środowiskiem naturalnym.
Odpowiedzi wahają się od 0 (wcale) do 2 (dużo) z wyższymi wynikami reprezentującymi wyższe poziomy świadomości łączności.
Całkowite wyniki wahają się od 0-24, przy czym wyższe wyniki reprezentują wyższe poziomy świadomości łączności.
Zmiana obliczono na podstawie różnicy między odpowiedziami końcowymi a odpowiedziami wyjściowymi.
|
Linia bazowa, 26 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Victoria O'Keefe, PhD, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 listopada 2023
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
16 maja 2024
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
16 maja 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
13 września 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
13 września 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
21 września 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
4 czerwca 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
15 maja 2025
Ostatnia weryfikacja
1 maja 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB00018615
- K01MH122702 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .