O Currículo de Resiliência dos Idosos
15 de maio de 2025 atualizado por: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
O Currículo de Resiliência dos Idosos: Rumo à Construção de Evidências Empíricas em torno de uma Intervenção Culturalmente Fundamentada e Baseada em Pontos Fortes
O objetivo geral desta pesquisa é compreender melhor se e como o Currículo de Resiliência dos Idosos (ERC), um programa de prevenção de suicídio baseado na escola e culturalmente fundamentado, ministrado pelos Anciãos da Tribo Apache White Mountain (WMAT) aos jovens, promove a conexão, a cultura pontos fortes e razões para viver entre os jovens índios americanos.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O objetivo geral desta pesquisa é compreender melhor se e como o Currículo de Resiliência dos Idosos (ERC), um programa de prevenção de suicídio baseado na escola e culturalmente fundamentado, ministrado pelos Anciãos da Tribo Apache White Mountain (WMAT) aos jovens, promove a conexão, a cultura pontos fortes e razões para viver entre os jovens índios americanos.
Antes deste ensaio, os investigadores colaboraram com parceiros de investigação do WMAT para recolher dados qualitativos para identificar os principais fatores de proteção e componentes essenciais do ERC.
Depois de identificar os principais fatores de proteção e componentes essenciais do ERC, os investigadores desenvolveram uma bateria de avaliação culturalmente adaptada e um modelo teórico para avaliar o ERC.
Este estudo trabalha com parceiros da comunidade tribal White Mountain Apache para testar de forma colaborativa uma avaliação rigorosa do ERC.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
72
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Arizona
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Whiteriver, Arizona, Estados Unidos, 85941
- CIH Whiteriver Office
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critério de inclusão:
- Idades 9-14 anos
- Matriculado em uma escola onde o Currículo de Resiliência de Idosos é ministrado
- Participando do Programa Curricular de Resiliência dos Idosos
Critério de exclusão:
- Objeção dos pais/responsáveis à participação dos jovens
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Destinatários do Currículo de Resiliência de Idosos
Jovens de 9 a 14 anos que recebem o Currículo de Resiliência dos Idosos
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O Currículo de Resiliência dos Idosos (ERC) é um programa escolar culturalmente fundamentado, ministrado pelos Anciãos da Tribo Apache White Mountain (WMAT) aos jovens.
Ele foi projetado para prevenir a ideação e comportamentos suicidas entre jovens índios americanos
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança nas razões da vida, avaliada pelas razões para a escala da vida
Prazo: Base de linha, 26 semanas
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11 Itens de auto-relato das razões para a escala da vida, medem crenças e experiências que fazem os jovens sentirem que a vida é agradável, valiosa e significativa.
As respostas variam de 1 (de maneira alguma) a 3 (muito) com pontuações mais altas, indicando mais razões para a vida.
As pontuações totais variam de 11 a 33, com pontuações mais altas, indicando mais razões para a vida.
A mudança foi calculada a partir da diferença entre as respostas da linha final e da linha de base.
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Base de linha, 26 semanas
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Mudança na conexão cultural, avaliada pela escala de conexão cultural - forma curta
Prazo: Base de linha, 26 semanas
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A versão em escala de conexão cultural é uma medida de auto-relato de 9 itens que avalia a conexão com a identidade cultural, as tradições e a espiritualidade entre os jovens das Primeiras Nações.
As respostas variam - cinco perguntas são sim/não, três perguntas variam de 0 (discordo) a 1 (concordo) e a última pergunta faz sobre a frequência, variando de 0 (nunca) a 4 (todos os dias).
Acordo mais alto (ou seja, "sim" ou respostas "concordância") indicam maiores níveis de conexão cultural.
Os escores totais variam de 0 a 12 com pontuações mais altas, indicando maiores níveis de conexão cultural.
A mudança foi calculada a partir da diferença entre as respostas da linha final e da linha de base.
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Base de linha, 26 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na consciência da conexão, conforme avaliado pela Escala de Consciência da Connectação
Prazo: Base de linha, 26 semanas
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A escala de conscientização da conexão é uma medida de auto-relato de 12 itens que avalia a conscientização da conexão consigo mesmo, família, comunidade e ambiente natural.
As respostas variam de 0 (de forma alguma) a 2 (muito), com pontuações mais altas representando maiores níveis de consciência da conexão.
As pontuações totais variam de 0-24, com pontuações mais altas representando maiores níveis de conscientização da conexão.
A mudança foi calculada a partir da diferença entre as respostas da linha final e da linha de base.
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Base de linha, 26 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Victoria O'Keefe, PhD, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de novembro de 2023
Conclusão Primária (Real)
16 de maio de 2024
Conclusão do estudo (Real)
16 de maio de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
13 de setembro de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
13 de setembro de 2023
Primeira postagem (Real)
21 de setembro de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
4 de junho de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
15 de maio de 2025
Última verificação
1 de maio de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- IRB00018615
- K01MH122702 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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