Het veerkrachtcurriculum voor ouderen
15 mei 2025 bijgewerkt door: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Het veerkrachtcurriculum van ouderen: naar het opbouwen van empirisch bewijs rond een cultureel gegronde, op sterke punten gebaseerde interventie
Het algemene doel van dit onderzoek is om beter te begrijpen of en hoe het Elders' Resilience Curriculum (ERC), een cultureel gefundeerd, schoolgebaseerd zelfmoordpreventieprogramma onderwezen door de White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders aan jongeren, verbondenheid, culturele sterke punten en redenen om te leven onder Indiaanse jongeren.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het algemene doel van dit onderzoek is om beter te begrijpen of en hoe het Elders' Resilience Curriculum (ERC), een cultureel gefundeerd, schoolgebaseerd zelfmoordpreventieprogramma onderwezen door de White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders aan jongeren, verbondenheid, culturele sterke punten en redenen om te leven onder Indiaanse jongeren.
Voorafgaand aan deze proef werkten de onderzoekers samen met WMAT-onderzoekspartners om kwalitatieve gegevens te verzamelen om de belangrijkste beschermende factoren en kerncomponenten van de ERC te identificeren.
Na het identificeren van de belangrijkste beschermende factoren en kerncomponenten van de ERC, ontwikkelden de onderzoekers een cultureel aangepaste beoordelingsbatterij en een theoretisch model om de ERC te beoordelen.
Deze studie werkt samen met de stamgemeenschapspartners van de White Mountain Apache om gezamenlijk een rigoureuze evaluatie van de ERC te testen.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
72
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Arizona
-
Whiteriver, Arizona, Verenigde Staten, 85941
- CIH Whiteriver Office
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijden 9-14 jaar
- Ingeschreven op een school waar het veerkrachtcurriculum voor ouderen wordt gegeven
- Deelnemen aan het veerkrachtcurriculumprogramma voor ouderen
Uitsluitingscriteria:
- Bezwaar van ouders/verzorgers tegen deelname van jongeren
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Ontvangers van het curriculum voor veerkracht van ouderen
Jongeren van 9 tot 14 jaar die het Elders' Resilience Curriculum ontvangen
|
Het Elders' Resilience Curriculum (ERC) is een cultureel gegrond, schoolgebaseerd programma dat door White Mountain Apache Tribe (WMAT) Elders aan jongeren wordt gegeven.
Het is ontworpen om zelfmoordgedachten en -gedrag onder Indiaanse jongeren te voorkomen
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in redenen voor het leven zoals beoordeeld door de redenen voor levensschaal
Tijdsspanne: Basislijn, 26 weken
|
11 Zelfrapportage-items uit de redenen voor levensschaal, meet overtuigingen en ervaringen waardoor jongeren het gevoel geven dat het leven plezierig, waardevol en zinvol is.
Reacties variëren van 1 (helemaal niet) tot 3 (veel) met hogere scores die meer redenen voor het leven aangeven.
De totale scores variëren van 11-33 met hogere scores die meer redenen voor het leven aangeven.
Verandering werd berekend op basis van het verschil tussen endline en baseline -reacties.
|
Basislijn, 26 weken
|
|
Verandering in culturele verbondenheid zoals beoordeeld door de culturele verbondenheidsschaal - korte vorm
Tijdsspanne: Basislijn, 26 weken
|
De Cultural Connectedness Scale-short-versie is een zelfrapportage met 9 items die de verbinding met culturele identiteit, tradities en spiritualiteit beoordeelt bij de jeugd van First Nations.
Antwoorden variëren - Vijf vragen zijn ja/nee, drie vragen variëren van 0 (niet mee eens) tot 1 (mee eens) en de laatste vraag stellen over frequentie, variërend van 0 (nooit) tot 4 (elke dag).
Hogere overeenstemming (d.w.z. "ja" of "akkoord" antwoorden) duiden op grotere niveaus van culturele verbondenheid.
De totale scores variëren van 0-12 met hogere scores die wijzen op grotere niveaus van cultureel verbondenheid.
Verandering werd berekend op basis van het verschil tussen endline en baseline -reacties.
|
Basislijn, 26 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in bewustzijn van verbondenheid zoals beoordeeld door het bewustzijn van de schaalverbindingschaal
Tijdsspanne: Basislijn, 26 weken
|
Het bewustzijn van Connectedness Scale is een zelfrapportage met 12 items die het bewustzijn van verbinding met zelf, familie, gemeenschap en de natuurlijke omgeving evalueert.
Reacties variëren van 0 (helemaal niet) tot 2 (veel) met hogere scores die grotere niveaus van bewustzijn van verbondenheid vertegenwoordigen.
De totale scores variëren van 0-24 met hogere scores die grotere niveaus van bewustzijn van verbondenheid vertegenwoordigen.
Verandering werd berekend op basis van het verschil tussen endline en baseline -reacties.
|
Basislijn, 26 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Victoria O'Keefe, PhD, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
15 november 2023
Primaire voltooiing (Werkelijk)
16 mei 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
16 mei 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
13 september 2023
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
13 september 2023
Eerst geplaatst (Werkelijk)
21 september 2023
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
4 juni 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
15 mei 2025
Laatst geverifieerd
1 mei 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- IRB00018615
- K01MH122702 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .