Ocena skuteczności programu Zostań Rodzicem

Przejście do rodzicielstwa jest niezwykle trudne zarówno dla matek, jak i ojców, jednak edukacja i wsparcie podczas tej ważnej zmiany życiowej kładą nacisk na przejście przez poród i narodziny, zamiast przygotowywać pary do wielu zmian towarzyszących rodzicielstwu. Zajęcia w ramach Programu Zostań Rodzicami dostarczają informacji i umiejętności dotyczących dbania o związek w parze, dbania o siebie, interakcji z dzieckiem oraz wielu sposobów, w jakie bycie rodzicem zmienia życie ludzi.

Celem niniejszego badania jest ocena wpływu zajęć Programu Zostań Rodzicem na samopoczucie jednostki (mierzone objawami depresji i stresu, postrzeganym stanem zdrowia, zachowaniami ryzykownymi, praktykami zdrowotnymi, wykorzystaniem zasobów zdrowotnych), samopoczucie par (mierzone przez satysfakcja i stabilność małżeńska) oraz relacja rodzic-dziecko (mierzona obserwacją matki karmiącej dziecko i ojca uczącego dziecko) w ciągu pierwszych trzech lat rodzicielstwa. Informacje są gromadzone za pomocą kwestionariuszy papier-ołówek w czasie ciąży oraz po sześciu miesiącach, roku, dwóch latach i trzech latach po urodzeniu oraz poprzez obserwację interakcji rodzic-niemowlę w trzy miesiące po urodzeniu oraz nagrywanie wideo i kodowanie par interakcji w sześć miesięcy po urodzeniu.

Hipotezy są takie, że pary, które uczestniczą w zajęciach Programu Zostań Rodzicami, w porównaniu z parami, które tego nie robią, będą:

1. mają wyższy poziom satysfakcji małżeńskiej
2. mają niższy poziom depresji
3. mają mniej objawów stresu
4. mają wyższy poziom stabilności małżeńskiej
5. skuteczniej komunikować się o problemie
6. mają wyższy poziom zdrowia i dobrego samopoczucia
7. uzyskują wyższe wyniki w obserwacyjnych ocenach interakcji rodzic-niemowlę
8. deklarują, że są bardziej zadowoleni z rodzicielstwa, zaangażowania partnera w wychowanie dziecka oraz z tego, kto czym zajmuje się w ich rodzinie