Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Korekcja dalekowzroczności u dzieci (CHICS)

21 marca 2023 zaktualizowane przez: Marjean Kulp, Ohio State University

Korekcja nadwzroczności u dzieci

The Correction of Hyperopia In Children Study (CHICS) to kontrolowane placebo, randomizowane, zamaskowane badanie wpływu korekcji okularów w przypadku umiarkowanej nadwzroczności na funkcje wzrokowe, uwagę i umiejętności czytania u dzieci.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zgłaszano, że nadwzroczność (dalekowzroczność) jest związana ze zmniejszonymi zdolnościami percepcji wzrokowej i czytania. Istnieją jednak kontrowersje dotyczące tego, czy przepisywać małe do umiarkowanych ilości nadwzroczności. The Correction of Hyperopia In Children Study (CHICS) to kontrolowane placebo, randomizowane, zamaskowane badanie wpływu korekcji okularów w przypadku umiarkowanej nadwzroczności na funkcje wzrokowe, uwagę i umiejętności czytania u dzieci.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

58

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60616
        • Illinois College of Optometry/Illinois Eye Institute
    • New York
      • New York, New York, Stany Zjednoczone, 10036
        • SUNY College of Optometry/University Optometric Center
    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Stany Zjednoczone, 43210
        • The Ohio State University
    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Stany Zjednoczone, 38104
        • Southern College of Optometry

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 lat do 11 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek 6-11 lat;
  • Przynajmniej +1,00D Nadwzroczność (dalekowzroczność);
  • < +4,00D Nadwzroczność;
  • < 1,00D Astygmatyzm;
  • < 1,00D anizometropia (różnica między dwojgiem oczu);
  • Chętny do randomizacji;
  • Najlepsza skorygowana ostrość wzroku 20/25 lub lepsza w każdym oku;
  • Gotowość do noszenia okularów w pełnym wymiarze godzin;
  • Chęć powrotu na wizyty kontrolne

Kryteria wyłączenia:

  • wcześniejsze noszenie okularów lub soczewek kontaktowych w przypadku dalekowzroczności/nadwzroczności;
  • Choroba oczu, która wpływa na funkcje wzrokowe;
  • Niedowidzenie (leniwe oko);
  • Zez (odwrócenie wzroku);
  • Historia operacji zeza;
  • Przewlekłe stosowanie któregokolwiek z następujących leków:

    • Środki przeciwlękowe (Librium, Valium)
    • Leki przeciwarytmiczne (Cyfenlina, Cibenzolina)
    • Leki antycholinergiczne (plaster na chorobę lokomocyjną - skopolamina)
    • Skurcz pęcherza (Propiweryna)
    • Chlorochina
    • Fenotiazyny (Compazine, Mellaril, Thorazyna)
    • Trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne (Elavil, Nortryptylina, Tofranil)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Poczwórny

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Okulary
Okulary z soczewkami nadwzrocznymi
Nadwzroczne soczewki okularowe
Komparator placebo: Kontrola
Okulary z soczewkami placebo
Soczewki okularowe Plano (bez zasilania, kontrolne).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wyniku w zakresie umiejętności czytania ze zrozumieniem w teście Kaufmana (K-TEA) w zakresie umiejętności czytania ze zrozumieniem, mierzona od wartości wyjściowej do po 6 tygodniach przypisanego leczenia (korekta nadwzroczności lub kontrola)
Ramy czasowe: 6-tygodniowy egzamin końcowy
Test osiągnięć edukacyjnych Kaufmana (K-TEA) został wykorzystany do pomiaru zmian w umiejętności czytania (czytanie ze zrozumieniem). K-TEA to ugruntowany, indywidualnie przeprowadzany, wystandaryzowany test do oceny osiągnięć w czytaniu, ze średnim wynikiem standardowym 100 i odchyleniem standardowym 15. Wyższe wartości oznaczają lepszą wydajność.
6-tygodniowy egzamin końcowy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w wynikach oceny uwagi w systemie oceny funkcji poznawczych (CAS) mierzone od wartości początkowej do po 6 tygodniach przypisanego leczenia (korekta nadwzroczności lub kontrola)
Ramy czasowe: 6-tygodniowy egzamin końcowy

Indywidualnie administrowana bateria przeznaczona do pomiaru zdolności przetwarzania poznawczego. CAS opiera się na dobrze zbadanej teorii poznawczej/neuropsychologicznej PASS (planowanie, uwaga, równoczesne i sukcesywne).

Wyższy wynik oznacza lepszy wynik.

6-tygodniowy egzamin końcowy
Zmiana odpowiedzi akomodacyjnej od wartości początkowej do po 6 tygodniach przypisanego leczenia (korekta nadwzroczności lub kontrola)
Ramy czasowe: 6-tygodniowy egzamin końcowy
Reakcja akomodacyjna, prawe oko. Jest to miara dokładności ogniskowania (dokładności akomodacyjnej lub reakcji), gdy badany patrzy na bliski cel. Niższe (dodatnie) wartości oznaczają lepszą dokładność ogniskowania.
6-tygodniowy egzamin końcowy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 listopada 2003

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 marca 2008

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2008

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 maja 2007

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 maja 2007

Pierwszy wysłany (Oszacować)

11 maja 2007

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 kwietnia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 marca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2001H0401

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj