- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01878097
Evaluation of Green Dot a Primary Prevention Intervention
Green Dot Across the Bluegrass: Evaluation of a Primary Prevention Intervention
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Stany Zjednoczone, 40536-0293
- University Of Kentucky
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Inclusion Criteria:
Only high school students attending the intervention or comparison high schools will be eligible. Two groups will be recruited: those receiving bystanding training and those not receiving such training who may or may not be in the social network of those receiving bystanding training.
Exclusion Criteria:
All other high school students in Kentucky
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Green Dot Bystander Training
Green Dot intervention
|
Intervention allocated at the school level
|
|
Aktywny komparator: Control
Awareness Eduation
|
Awareness Education
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Average Number of Sexual Assault Events Used (Perpetrated) Per School.
Ramy czasowe: up to 5 years follow up from baseline intervention
|
Students self report of sexual assault perpetration averaged at the school level and adjusted for baseline and number of students.
Adjustments were made by including baseline measure and number of students as a covariate in the model.
Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
up to 5 years follow up from baseline intervention
|
|
Average Number of Sexual Assaults Experienced (Victimization) Events Per School.
Ramy czasowe: Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
Students self report of sexual assault victimization averaged at the school level and adjusted for baseline and number of students.
Adjustments made by including baseline measure and number of students as covariates in models.
Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Change in Violence Acceptance
Ramy czasowe: Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
Illinois Rape Myth Acceptance Scale measure students' beliefs about rape which may indicate social norms supporting sexual violence. The scale consists of 22 questions scored 1 -5. Were 1 is "strongly agree" and 5 is "strongly disagree". The higher the cumulative score, the more likely the participant is to accept rape myths. 5-item Acceptance of General Dating Violence Scale was used to measure norms supporting dating violence. Scores will range from 1-6, were the higher the score the more likely the participant was to reject dating violence as normal. |
Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
|
Increase in Bystanding Behaviors
Ramy czasowe: Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
7 item survey measuring self-reports of students actively engaging their peers in behaviors that may prevent violence. Response options: 0 times, 1-2 times, 3-5 times, 6-9 times, 10 or more times, didn't see or hear someone doing this Above items repeated to measure student observing others doing these behaviors. Data will be presented as the total number of interventions were the bigger the number the more likely the bystander was to intervene on behalf of the victim. |
Data will be collected at baseline and annually for 4 years.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Ann L. Coker, PhD, University Of Kentucky
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Coker AL, Bush HM, Cook-Craig PG, DeGue SA, Clear ER, Brancato CJ, Fisher BS, Recktenwald EA. RCT Testing Bystander Effectiveness to Reduce Violence. Am J Prev Med. 2017 May;52(5):566-578. doi: 10.1016/j.amepre.2017.01.020. Epub 2017 Mar 6.
- Coker AL, Bush HM, Brancato CJ, Clear ER, Recktenwald EA. Bystander Program Effectiveness to Reduce Violence Acceptance: RCT in High Schools. J Fam Violence. 2019;34(3):153-164. doi: 10.1007/s10896-018-9961-8. Epub 2018 Apr 2.
- Mennicke AM, Bush HM, Brancato CJ, Coker AL. Bystander Program to Reduce Sexual Violence by Witnessing Parental Intimate Partner Violence Status. Am J Prev Med. 2022 Aug;63(2):262-272. doi: 10.1016/j.amepre.2021.12.022. Epub 2022 Mar 9.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 5U01CE001675 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .