Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mood and Diabetes Empowerment & Improvement Training (MADE-IT)

27 maja 2015 zaktualizowane przez: Dr. Jeanne Miranda, University of California, Los Angeles

University of California, Los Angeles (UCLA)/Drew Project EXPORT: Mood and Diabetes Empowerment & Improvement Training (MADE IT)

In this project, investigators examine the impact of a mood treatment enhanced diabetes self-care intervention for depressed, low-income Latino diabetics. The investigators hypothesize that the mood treatment enhancement will lead to significant improvement in both diabetes and depression outcomes as compared with the self-care intervention alone.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

The Phase I pilot recruited older Latinos from Dr. Mangione's previous study (who agreed to participate in future research) and 10 participants from a community settings. Those with low mood and poor glycemic control were offered a 12-week intervention combining cognitive behavioral therapy mood management techniques and diabetes self-care into one seamless intervention. Drs. Mangione and Miranda supervised and reviewed (through audiotapes) well-trained health educators conducting the intervention sessions. The study manuals were modified following this Phase I pilot intervention.

The final intervention manual was tested in a randomized trial in Phase II, compared the Mood and Diabetes Empowerment and Improvement Training intervention with enhanced care as usual (providing participants with a letter regarding their mood and hemoglobin (Hb)A1c with recommendations for improving care for their provider). The target population was low-income Latinos with depression and poor glycemic control. Both mood and diabetes outcomes are evaluated.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

121

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90095
        • UCLA Psychr & Biobehav Sci

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

50 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Latino men and women age 50 and older
  • Must speak English or Spanish
  • Hb A1c greater than or equal to 8%
  • Currently not taking medication for depression
  • A score of 5 or greater on the Geriatric Depression Scale (GDS)

Exclusion Criteria:

  • Persons who are legally blind, dialysis dependent, diagnosed with dementia, and/or with hemiparesis from a cerebral vascular accident
  • Do not have sufficient hearing or cognitive function

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Wait-listed Control Group
Participants in the Wait-listed Control Group will receive augmented access and communication with a primary care provider. The augmentation would consist of providing the participant with a letter to be shared with their primary care doctor indicating their Hb A1c level and depression score at the time of eligibility screening. The research team will also attach a list of local mental health service providers to the letter. The participants randomized to the wait-listed control group will also be offered access to the intervention after the trial is completed in the event that the randomized controlled trial (RCT) has significant results.
Eksperymentalny: Empowerment and CBT Classes
Participants will attend weekly 2-hour group Empowerment and CBT classes for 12 weeks led by two trained health educators. Participants will learn cognitive behavioral therapy (CBT) techniques to manage their mood. After CBT, participants will learn a diabetes education format that is grounded in empowerment theory that employs group problem solving, individualized goal setting, and personal behavioral change "experiments" designed to help patients set priorities and to become better self-managers of both diabetes and their mood. As part of the intervention activities, group members will be advised to monitor their blood sugar levels, blood pressure, and mood on a daily basis.
Participants randomized to the intervention arm will receive a manual with 3 CBT modules and 1 Diabetes Empowerment module. CBT Module 1 covers "Understanding Depression and Diabetes", Module 2 "How Thoughts Affect Your Mood and Diabetes Care", Module 3 "How Activities Affect Your Mood and Diabetes Care". The Diabetes Empowerment Module covers topics including the following: food, exercise, medicine, diabetes and your health, social support, communication skills, and community resources.
Inne nazwy:
  • CBT Classes
  • Diabetes Classes

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change From Baseline in Hemoglobin A1c at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months
Hemoglobin A1c (HbA1c) measures glycemic control over the past three months. HbA1c was measured by a blood draw and laboratory test.
Baseline and 6 months
Change From Baseline in Depression Measures at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months

The Geriatric Depression Scale (GDS) measures depression in older adults. The short form we used consists of 15 yes or no questions. The scale range is 0 to 15, where higher scores indicate greater severity of depression.

The Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) measures depression in patients. The questionnaire consists of 9 questions where patients self report how frequently they have depression symptoms over the past two weeks. The scale ranges is 0 to 27 where higher scores indicate greater severity of depression.

Baseline and 6 months

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change From Baseline in Blood Pressure at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months
Baseline and 6 months
Change From Baseline in Low Density Lipoprotein-C at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months
Baseline and 6 months
Change From Baseline in EQ-5D at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months

The EQ-5D measures general quality of life. The index score is based on 5 questions about mobility, self-care, pain, usual activities, and psychological status. The EuroQol Group provides a U.S. preference-weighted algorithm to calculate the index scores. A score of 1 indicates no problems while a score of -0.11 indicates severe problems.

The scale score is based on a visual analog of a thermostat, where 0 represents worst imaginable health and 100 represents best imaginable health. Patients mark a tick for where they feel their health is on that scale.

Baseline and 6 months
Change From Baseline in Yale Physical Activity Scale - Index Summary Score at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months
The Yale Physical Activity Scale measures physical function and activities of daily living. Five activity indices (vigorous activity, leisurely walking, moving, standing and sitting) are calculated by multiplying the frequency of activity with the duration and a weighted factor. The 5 indices are then summed to create an index summary. Higher scores indicate more activity. The minimum and maximum scores are 0 and 142.
Baseline and 6 months
Change From Baseline in Self-Efficacy (Diabetes Empowerment Scale) at 6 Months
Ramy czasowe: Baseline and 6 months
The Diabetes Empowerment Scale Short Form (DES-SF) measures diabetes-related psychosocial self-efficacy. The questionnaire presents 8 statements on self-efficacy where participants rate how strongly they agree. The answers are summed to create a score where higher scores indicate more empowerment. The score range is 0 to 8.
Baseline and 6 months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Jeanne Miranda, PhD, UCLA Psychr & Biobehav Sci

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2009

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 sierpnia 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 grudnia 2013

Pierwszy wysłany (Oszacować)

13 grudnia 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

1 czerwca 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 maja 2015

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Cukrzyca typu 2

Badania kliniczne na Empowerment and CBT Classes

Subskrybuj