- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02685410
Badania formatywne dotyczące gry wideo na temat HIV dla młodych czarnych kobiet
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Szczegółowe cele tego badania to:
Opracować internetową grę społecznościową w celu zmniejszenia ryzyka HIV/STI i profilaktyki poprzez przeprowadzenie pierwszego zestawu grup fokusowych z łącznie 25 uczestnikami (5 grup fokusowych po 5 uczestników każda) w celu lepszego zrozumienia preferencji dotyczących internetowych sieci społecznościowych i platform do gier , właściwości i projekt.
Te zebrane dane, ustalone konstrukcje teoretyczne i literatura zostaną wykorzystane do opracowania koncepcyjnego modelu zmniejszania i zapobiegania ryzyku HIV/STI w tej specyficznej populacji kobiet.
Na podstawie zebranych danych i nowego modelu koncepcyjnego stworzony zostanie podręcznik interwencji, który będzie zawierał dostosowany pod względem kulturowym i społecznym dostosowany do potrzeb społecznościowych interwencyjny prototyp gry online oraz podręcznik projektowania. W sposób iteracyjny zostanie przeprowadzona druga seria grup fokusowych (5 grup po 5 uczestników, w sumie 25 uczestników), aby udoskonalić interwencję.
Aby przetestować pilotażowo prototypową interwencję, w projekcie pre-post określimy: (a) akceptowalność i wykonalność interwencji w oparciu o dane z samoopisu dotyczące gry oraz (b) wstępne dowody skuteczności interwencji, zbierając dane na temat 1) wiedza na temat HIV/STI 2) intencje/postawy dotyczące używania prezerwatyw i testowania partnera na HIV/STI 3) poczucie własnej skuteczności w naleganiu na używanie prezerwatywy i testowanie partnera na HIV/STI 4) poczucie własnej skuteczności i przekonania związane z ryzykownymi zachowaniami seksualnymi, 4 ) postrzegane normy społeczne oraz 5) zachowania związane z używaniem prezerwatyw i testowaniem partnera w kierunku HIV/STI.
W tym zapisie rejestracyjnym skupimy się na uczestnikach i zebranych wynikach wykorzystanych do oceny prototypu gry w sieci społecznościowej. Oceny zostaną przeprowadzone na początku, 2 tygodnie po rozegraniu meczu i 4 tygodnie po zakończeniu gry.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Connecticut
-
New haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06510
- Yale New Haven Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rasa afroamerykańska
- Kobieta
- Wiek od 18 do 24 lat
Kryteria wyłączenia:
- Niespełnienie wszystkich kryteriów włączenia spowoduje wykluczenie osób z udziału w badaniu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Jedna noc grupa testująca pilota Stana
W testach pilotażowych prototypowej interwencji One Nigh Stan weźmie udział 20 młodych czarnych kobiet w wieku 18-24 lat.
|
Prototyp One Night Stan będzie grą społecznościową, której celem będzie zmniejszenie ryzyka i zapobieganie HIV/STI wśród młodych czarnoskórych kobiet.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Częstość używania prezerwatyw
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Program zostanie oceniony poprzez ustalenie, czy po 2 tygodniach ekspozycji na program nastąpił wzrost częstości używania prezerwatyw przez uczestników.
|
2 tygodnie
|
|
Ogólna częstość występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem wirusa HIV/STI
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Program zostanie oceniony poprzez ustalenie, czy spadek częstości występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem HIV/STI przez uczestników nastąpił po 2 tygodniach ekspozycji na program.
|
2 tygodnie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Częstość używania prezerwatyw
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Mierzona jako częstość używania prezerwatyw przez uczestników na początku badania.
|
Linia bazowa
|
|
Częstość używania prezerwatyw
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Mierzona jako częstość używania prezerwatyw przez uczestników na początku badania.
|
4 tygodnie
|
|
Ogólna częstość występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem wirusa HIV/STI
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Mierzona jako częstość występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem HIV/STI przez uczestników.
|
Linia bazowa
|
|
Ogólna częstość występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem wirusa HIV/STI
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Mierzona jako częstość występowania ryzykownych zachowań związanych z przenoszeniem HIV/STI przez uczestników.
|
4 tygodnie
|
|
Występowanie podatności na ryzykowne zachowania seksualne
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Program zostanie oceniony poprzez ustalenie, czy po 2 tygodniach ekspozycji na program nastąpił spadek podatności na zachowania ryzykowne związane z przenoszeniem wirusa HIV/STI przez uczestników.
|
Linia bazowa
|
|
Występowanie podatności na ryzykowne zachowania seksualne
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Program zostanie oceniony poprzez ustalenie, czy po 2 tygodniach ekspozycji na program nastąpił spadek podatności na zachowania ryzykowne związane z przenoszeniem wirusa HIV/STI przez uczestników.
|
2 tygodnie
|
|
Występowanie podatności na ryzykowne zachowania seksualne
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Program zostanie oceniony poprzez ustalenie, czy po 2 tygodniach ekspozycji na program nastąpił spadek podatności na zachowania ryzykowne związane z przenoszeniem wirusa HIV/STI przez uczestników.
|
4 tygodnie
|
|
Wiedza o HIV/STI
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Pozycje z zatwierdzonych narzędzi HIV-KQ i STD-KQ zostały zebrane w 12 pozycji kwestionariusza mierzącego wiedzę na temat HIV i chorób przenoszonych drogą płciową. Pozycje te mają charakter odpowiedzi typu prawda/fałsz, a łączny wynik jest oparty na liczbie poprawnych odpowiedzi. Najwyższy możliwy wynik to 12, co wskazuje na doskonałą znajomość informacji związanych z HIV/STI. Kwestionariusz wiedzy o HIV (wersja 18-punktowa) jest krótką, samodzielną miarą wiedzy danej osoby na temat HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB STD-KQ to kompleksowy 27-elementowy indeks, który próbuje zmierzyć wiedzę na temat chorób przenoszonych drogą płciową. Jest przeznaczony do użytku w badaniach i zastosowaniach (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
Linia bazowa
|
|
Wiedza o HIV/STI
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Pozycje z zatwierdzonych narzędzi HIV-KQ i STD-KQ zostały zebrane w 12 pozycji kwestionariusza mierzącego wiedzę na temat HIV i chorób przenoszonych drogą płciową. Pozycje te mają charakter odpowiedzi typu prawda/fałsz, a łączny wynik jest oparty na liczbie poprawnych odpowiedzi. Najwyższy możliwy wynik to 12, co wskazuje na doskonałą znajomość informacji związanych z HIV/STI. Kwestionariusz wiedzy o HIV (wersja 18-punktowa) jest krótką, samodzielną miarą wiedzy danej osoby na temat HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB STD-KQ to kompleksowy 27-elementowy indeks, który próbuje zmierzyć wiedzę na temat chorób przenoszonych drogą płciową. Jest przeznaczony do użytku w badaniach i zastosowaniach (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
2 tygodnie
|
|
Wiedza o HIV/STI
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Pozycje z zatwierdzonych narzędzi HIV-KQ i STD-KQ zostały zebrane w 12 pozycji kwestionariusza mierzącego wiedzę na temat HIV i chorób przenoszonych drogą płciową. Pozycje te mają charakter odpowiedzi typu prawda/fałsz, a łączny wynik jest oparty na liczbie poprawnych odpowiedzi. Najwyższy możliwy wynik to 12, co wskazuje na doskonałą znajomość informacji związanych z HIV/STI. Kwestionariusz wiedzy o HIV (wersja 18-punktowa) jest krótką, samodzielną miarą wiedzy danej osoby na temat HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB STD-KQ to kompleksowy 27-elementowy indeks, który próbuje zmierzyć wiedzę na temat chorób przenoszonych drogą płciową. Jest przeznaczony do użytku w badaniach i zastosowaniach (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
4 tygodnie
|
|
Subiektywne normy seksualne
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Subiektywne intencje seksualne są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów norm seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywnie postrzegane są jego normy seksualne (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
Linia bazowa
|
|
Subiektywne normy seksualne
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Subiektywne intencje seksualne są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów norm seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywnie postrzegane są jego normy seksualne (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
2 tygodnie
|
|
Subiektywne normy seksualne
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Subiektywne intencje seksualne są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów norm seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywnie postrzegane są jego normy seksualne (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
4 tygodnie
|
|
Intencje seksualne
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Intencje seksualne mierzone są za pomocą 10-punktowej skali.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów intencji seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywne są postrzegane jego intencje (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
Linia bazowa
|
|
Intencje seksualne
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Intencje seksualne mierzone są za pomocą 10-punktowej skali.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów intencji seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywne są postrzegane jego intencje (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
2 tygodnie
|
|
Intencje seksualne
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Intencje seksualne mierzone są za pomocą 10-punktowej skali.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów intencji seksualnych.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym bardziej pozytywne są postrzegane jego intencje (w odniesieniu do przenoszenia HIV/STI).
|
4 tygodnie
|
|
Wielowymiarowa skala postaw wobec prezerwatyw
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Do badania zaadaptowano wielowymiarową skalę postaw wobec prezerwatyw (MCAS).
MCAS zawiera 25 pozycji, które oceniają stosunek do prezerwatyw za pomocą 7-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na bardziej przychylne nastawienie do prezerwatyw.
Przykładowe pozycje to: „Kobiety myślą, że mężczyźni używający prezerwatyw to palanci”; oraz „Jeśli para ma zamiar uprawiać seks, a mężczyzna sugeruje użycie prezerwatywy, jest mniej prawdopodobne, że będą uprawiać seks”.
Wcześniejsze badania potwierdziły, że skala jest wielowymiarowa i ma pięcioczynnikową strukturę: (a) niezawodność i skuteczność, (b) przyjemność, (c) piętno tożsamości, (d) wstyd przed negocjacjami i wykorzystywaniem oraz (e) wstyd przed zakupem (Helweg-Larsen i Collins, 1994).
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny stosunku do prezerwatyw.
Stosowana jest średnia pozycji, gdzie 5 wskazywałoby na wyższą ogólną postawę dotyczącą mierzonego konstruktu.
|
Linia bazowa
|
|
Wielowymiarowa skala postaw wobec prezerwatyw
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Do badania zaadaptowano wielowymiarową skalę postaw wobec prezerwatyw (MCAS).
MCAS zawiera 25 pozycji, które oceniają stosunek do prezerwatyw za pomocą 7-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na bardziej przychylne nastawienie do prezerwatyw.
Przykładowe pozycje to: „Kobiety myślą, że mężczyźni używający prezerwatyw to palanci”; oraz „Jeśli para ma zamiar uprawiać seks, a mężczyzna sugeruje użycie prezerwatywy, jest mniej prawdopodobne, że będą uprawiać seks”.
Wcześniejsze badania potwierdziły, że skala jest wielowymiarowa i ma pięcioczynnikową strukturę: (a) niezawodność i skuteczność, (b) przyjemność, (c) piętno tożsamości, (d) wstyd przed negocjacjami i wykorzystywaniem oraz (e) wstyd przed zakupem (Helweg-Larsen i Collins, 1994).
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny stosunku do prezerwatyw.
Stosowana jest średnia pozycji, gdzie 5 wskazywałoby na wyższą ogólną postawę dotyczącą mierzonego konstruktu.
|
2 tygodnie
|
|
Wielowymiarowa skala postaw wobec prezerwatyw
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Do badania zaadaptowano wielowymiarową skalę postaw wobec prezerwatyw (MCAS).
MCAS zawiera 25 pozycji, które oceniają stosunek do prezerwatyw za pomocą 7-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na bardziej przychylne nastawienie do prezerwatyw.
Przykładowe pozycje to: „Kobiety myślą, że mężczyźni używający prezerwatyw to palanci”; oraz „Jeśli para ma zamiar uprawiać seks, a mężczyzna sugeruje użycie prezerwatywy, jest mniej prawdopodobne, że będą uprawiać seks”.
Wcześniejsze badania potwierdziły, że skala jest wielowymiarowa i ma pięcioczynnikową strukturę: (a) niezawodność i skuteczność, (b) przyjemność, (c) piętno tożsamości, (d) wstyd przed negocjacjami i wykorzystywaniem oraz (e) wstyd przed zakupem (Helweg-Larsen i Collins, 1994).
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny stosunku do prezerwatyw.
Stosowana jest średnia pozycji, gdzie 5 wskazywałoby na wyższą ogólną postawę dotyczącą mierzonego konstruktu.
|
4 tygodnie
|
|
Przekonania dotyczące ryzykownych zachowań seksualnych
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia pozycji w ramach kwestionariusza.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 pozycje samoopisowe typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw (np. np. na ile jesteś pewien, że potrafisz prawidłowo używać prezerwatywy lub wyjaśnić swojemu partnerowi, jak prawidłowo używać prezerwatywy?)
|
Linia bazowa
|
|
Przekonania dotyczące ryzykownych zachowań seksualnych
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia pozycji w ramach kwestionariusza.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 pozycje samoopisowe typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw (np. np. na ile jesteś pewien, że potrafisz prawidłowo używać prezerwatywy lub wyjaśnić swojemu partnerowi, jak prawidłowo używać prezerwatywy?)
|
2 tygodnie
|
|
Przekonania dotyczące ryzykownych zachowań seksualnych
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia pozycji w ramach kwestionariusza.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 pozycje samoopisowe typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw (np. np. na ile jesteś pewien, że potrafisz prawidłowo używać prezerwatywy lub wyjaśnić swojemu partnerowi, jak prawidłowo używać prezerwatywy?)
|
4 tygodnie
|
|
Poczucie własnej skuteczności w ryzykownych zachowaniach seksualnych
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia kwestionariusza składającego się z 11 pozycji.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 samoopisowe pozycje typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw.
|
Linia bazowa
|
|
Poczucie własnej skuteczności w ryzykownych zachowaniach seksualnych
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia kwestionariusza składającego się z 11 pozycji.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 samoopisowe pozycje typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw.
|
2 tygodnie
|
|
Poczucie własnej skuteczności w ryzykownych zachowaniach seksualnych
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Zwalidowany instrument SRBBS został wykorzystany do stworzenia kwestionariusza składającego się z 11 pozycji.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist i in., 1996) wykorzystuje główne konstrukty poruszane w ramach teorii używania prezerwatyw (model przekonań zdrowotnych, teoria uzasadnionego działania i teoria społecznego uczenia się), a tym samym obecne wyniki badań można łatwo rozszerzyć na wiele podejść teoretycznych.
SRBBS zawiera 22 samoopisowe pozycje typu Likerta, które oceniają pięć podskal zainteresowania: postawy związane z używaniem prezerwatyw.
|
4 tygodnie
|
|
Samoskuteczność prezerwatywy
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Skala poczucia własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw (CUSES) ocenia skuteczność zakupu prezerwatyw, ich zakładania i zdejmowania oraz negocjowania ich użycia z partnerami; istnieje wiele dowodów na wiarygodność CUSES (Brafford i Beck, 1991).
15-itemowy kwestionariusz CUSES (Brien i in., 1994; Brafford i Beck, 1991) mierzy poczucie własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw za pomocą 5-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na silniejsze postrzeganie skuteczności stosowania prezerwatyw.
|
Linia bazowa
|
|
Samoskuteczność prezerwatywy
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Skala poczucia własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw (CUSES) ocenia skuteczność zakupu prezerwatyw, ich zakładania i zdejmowania oraz negocjowania ich użycia z partnerami; istnieje wiele dowodów na wiarygodność CUSES (Brafford i Beck, 1991).
15-itemowy kwestionariusz CUSES (Brien i in., 1994; Brafford i Beck, 1991) mierzy poczucie własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw za pomocą 5-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na silniejsze postrzeganie skuteczności stosowania prezerwatyw.
|
2 tygodnie
|
|
Samoskuteczność prezerwatywy
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Skala poczucia własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw (CUSES) ocenia skuteczność zakupu prezerwatyw, ich zakładania i zdejmowania oraz negocjowania ich użycia z partnerami; istnieje wiele dowodów na wiarygodność CUSES (Brafford i Beck, 1991).
15-itemowy kwestionariusz CUSES (Brien i in., 1994; Brafford i Beck, 1991) mierzy poczucie własnej skuteczności w używaniu prezerwatyw za pomocą 5-punktowej skali Likerta; wyższe wyniki wskazują na silniejsze postrzeganie skuteczności stosowania prezerwatyw.
|
4 tygodnie
|
|
Komunikacja seksualna
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Zachowania związane z komunikacją seksualną są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów komunikacji seksualnej.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym lepsza komunikacja seksualna.
|
Linia bazowa
|
|
Komunikacja seksualna
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Zachowania związane z komunikacją seksualną są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów komunikacji seksualnej.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym lepsza komunikacja seksualna.
|
2 tygodnie
|
|
Komunikacja seksualna
Ramy czasowe: 4 tygodnie
|
Zachowania związane z komunikacją seksualną są mierzone za pomocą pozycji z kwestionariusza.
Każda pozycja wykorzystuje 5-punktową skalę (5 = zdecydowanie się zgadzam) do oceny różnych aspektów komunikacji seksualnej.
Używana jest średnia z pozycji, gdzie średnia 5 byłaby najwyższym możliwym wynikiem.
Im wyższy wynik respondenta, tym lepsza komunikacja seksualna.
|
4 tygodnie
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zadowolenie z gry/akceptowalności i wykonalności
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Do oceny programu zostanie dołączona ankieta oceniająca zadowolenie z gry.
Użyje skali Likerta, aby uchwycić zgodność z pytaniami mierzącymi zadowolenie użytkowników z gry.
Im wyższy łączny wynik użytkownika, tym bardziej przychylny jest jego ogólny stosunek do korzystania z gry.
|
2 tygodnie
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Kimberly D Hieftje, PhD, Yale University
- Główny śledczy: Lynn Fiellin, M.D., Yale University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1301011336
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .