- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02685410
Ricerca formativa per un videogioco sull'HIV per giovani donne nere
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Gli obiettivi specifici di questo studio sono:
Sviluppare un gioco di social network online per la riduzione e la prevenzione del rischio di HIV/IST conducendo una prima serie di focus group con un totale di 25 partecipanti (5 focus group con 5 partecipanti ciascuno) al fine di comprendere meglio le preferenze per i social network online e le piattaforme di gioco , caratteristiche e design.
Questi dati raccolti, i costrutti teorici stabiliti e la letteratura saranno sfruttati per sviluppare un modello concettuale per la riduzione e la prevenzione del rischio di HIV/IST in questa specifica popolazione di donne.
Dai dati raccolti e dal nuovo modello concettuale, verrà creato un manuale di intervento che incorporerà un prototipo di carta di intervento di gioco di social network online su misura culturale e sociale e un manuale di progettazione. In modo iterativo, verrà condotta una seconda serie di focus group (5 gruppi da 5 partecipanti ciascuno per un totale di 25 partecipanti) per affinare l'intervento.
Per testare l'intervento prototipo determineremo, in una progettazione pre-post: (a) l'accettabilità e la fattibilità dell'intervento sulla base di dati auto-riportati sull'esperienza di gioco e (b) prove preliminari dell'efficacia dell'intervento raccogliendo dati su 1) conoscenza dell'HIV/IST 2) intenzioni/atteggiamenti riguardo all'uso del preservativo e test del partner HIV/IST 3) autoefficacia nell'insistere sull'uso del preservativo e test del partner HIV/IST 4) autoefficacia e convinzioni relative a comportamenti sessuali a rischio, 4 ) norme sociali percepite e 5) comportamenti legati all'uso del preservativo e al test HIV/IST del partner.
Il fulcro di questo record di registrazione saranno i partecipanti e i risultati raccolti utilizzati per valutare il prototipo del gioco del social network. Le valutazioni saranno condotte al basale, 2 settimane dopo aver giocato al gioco e 4 settimane dopo il follow-up.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Connecticut
-
New haven, Connecticut, Stati Uniti, 06510
- Yale New Haven Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Razza afroamericana
- Femmina
- Dai 18 ai 24 anni
Criteri di esclusione:
- Il mancato rispetto di tutti i criteri di inclusione escluderà le persone dalla partecipazione allo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di test pilota Stan di una notte
Il test pilota dell'intervento del prototipo One Nigh Stan utilizzerà come partecipanti 20 giovani donne nere di età compresa tra 18 e 24 anni.
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Il prototipo di One Night Stan sarà un gioco di social network con l'obiettivo di ridurre il rischio e prevenire l'HIV/IST nelle giovani donne di colore.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Incidenza dell'uso del preservativo
Lasso di tempo: 2 settimane
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Il programma sarà valutato determinando se si è verificato un aumento dell'incidenza dell'uso del preservativo da parte dei partecipanti dopo 2 settimane di esposizione al programma.
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2 settimane
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Incidenza complessiva di comportamenti a rischio associati alla trasmissione di HIV/IST
Lasso di tempo: 2 settimane
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Il programma sarà valutato determinando se si è verificata una diminuzione dell'incidenza dei comportamenti a rischio associati alla trasmissione dell'HIV/STI da parte dei partecipanti dopo 2 settimane di esposizione al programma.
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2 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Incidenza dell'uso del preservativo
Lasso di tempo: Linea di base
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Misurata come incidenza dell'uso del preservativo da parte dei partecipanti al basale.
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Linea di base
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Incidenza dell'uso del preservativo
Lasso di tempo: 4 settimane
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Misurata come incidenza dell'uso del preservativo da parte dei partecipanti al basale.
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4 settimane
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Incidenza complessiva di comportamenti a rischio associati alla trasmissione di HIV/IST
Lasso di tempo: Linea di base
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Misurata come incidenza di comportamenti a rischio associati alla trasmissione di HIV/IST da parte dei partecipanti.
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Linea di base
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Incidenza complessiva di comportamenti a rischio associati alla trasmissione di HIV/IST
Lasso di tempo: 4 settimane
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Misurata come incidenza di comportamenti a rischio associati alla trasmissione di HIV/IST da parte dei partecipanti.
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4 settimane
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Incidenza della vulnerabilità ai comportamenti sessuali rischiosi
Lasso di tempo: Linea di base
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Il programma sarà valutato determinando se si è verificata una diminuzione dell'incidenza della vulnerabilità ai comportamenti a rischio associati alla trasmissione dell'HIV/IST da parte dei partecipanti dopo 2 settimane di esposizione al programma.
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Linea di base
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Incidenza della vulnerabilità ai comportamenti sessuali rischiosi
Lasso di tempo: 2 settimane
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Il programma sarà valutato determinando se si è verificata una diminuzione dell'incidenza della vulnerabilità ai comportamenti a rischio associati alla trasmissione dell'HIV/IST da parte dei partecipanti dopo 2 settimane di esposizione al programma.
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2 settimane
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Incidenza della vulnerabilità ai comportamenti sessuali rischiosi
Lasso di tempo: 4 settimane
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Il programma sarà valutato determinando se si è verificata una diminuzione dell'incidenza della vulnerabilità ai comportamenti a rischio associati alla trasmissione dell'HIV/IST da parte dei partecipanti dopo 2 settimane di esposizione al programma.
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4 settimane
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Conoscenza dell'HIV/IST
Lasso di tempo: Linea di base
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Gli elementi degli strumenti convalidati HIV-KQ e STD-KQ sono stati compilati in un questionario di 12 elementi che misurava la conoscenza dell'HIV e delle IST. Questi elementi sono di natura risposte vero/falso e il punteggio totale si basa sul numero di risposte corrette. Il punteggio più alto possibile è 12, che indica una conoscenza superiore delle informazioni relative all'HIV/IST. Il questionario sulla conoscenza dell'HIV (versione a 18 voci) è una breve misura autosomministrata della conoscenza dell'individuo relativa all'HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB L'STD-KQ è un indice completo di 27 voci che tenta di misurare la conoscenza delle malattie sessualmente trasmissibili. È destinato all'uso in contesti di ricerca e applicati (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
Linea di base
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Conoscenza dell'HIV/IST
Lasso di tempo: 2 settimane
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Gli elementi degli strumenti convalidati HIV-KQ e STD-KQ sono stati compilati in un questionario di 12 elementi che misurava la conoscenza dell'HIV e delle IST. Questi elementi sono di natura risposte vero/falso e il punteggio totale si basa sul numero di risposte corrette. Il punteggio più alto possibile è 12, che indica una conoscenza superiore delle informazioni relative all'HIV/IST. Il questionario sulla conoscenza dell'HIV (versione a 18 voci) è una breve misura autosomministrata della conoscenza dell'individuo relativa all'HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB L'STD-KQ è un indice completo di 27 voci che tenta di misurare la conoscenza delle malattie sessualmente trasmissibili. È destinato all'uso in contesti di ricerca e applicati (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
2 settimane
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Conoscenza dell'HIV/IST
Lasso di tempo: 4 settimane
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Gli elementi degli strumenti convalidati HIV-KQ e STD-KQ sono stati compilati in un questionario di 12 elementi che misurava la conoscenza dell'HIV e delle IST. Questi elementi sono di natura risposte vero/falso e il punteggio totale si basa sul numero di risposte corrette. Il punteggio più alto possibile è 12, che indica una conoscenza superiore delle informazioni relative all'HIV/IST. Il questionario sulla conoscenza dell'HIV (versione a 18 voci) è una breve misura autosomministrata della conoscenza dell'individuo relativa all'HIV. (http://www.midss.org/content/hiv-knowledge-questionnaire-hiv-kq-18)SRB L'STD-KQ è un indice completo di 27 voci che tenta di misurare la conoscenza delle malattie sessualmente trasmissibili. È destinato all'uso in contesti di ricerca e applicati (http://www.midss.org/content/sexually-transmitted-disease-knowledge-questionnaire-std-kq). |
4 settimane
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Norme sessuali soggettive
Lasso di tempo: Linea di base
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Le intenzioni sessuali soggettive vengono misurate utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle norme sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un intervistato, più positive sono le sue norme sessuali percepite (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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Linea di base
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Norme sessuali soggettive
Lasso di tempo: 2 settimane
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Le intenzioni sessuali soggettive vengono misurate utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle norme sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un intervistato, più positive sono le sue norme sessuali percepite (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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2 settimane
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Norme sessuali soggettive
Lasso di tempo: 4 settimane
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Le intenzioni sessuali soggettive vengono misurate utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle norme sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un intervistato, più positive sono le sue norme sessuali percepite (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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4 settimane
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Intenzioni sessuali
Lasso di tempo: Linea di base
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Le intenzioni sessuali sono misurate utilizzando una scala di 10 elementi.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle intenzioni sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, più positive sono le sue intenzioni (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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Linea di base
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Intenzioni sessuali
Lasso di tempo: 2 settimane
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Le intenzioni sessuali sono misurate utilizzando una scala di 10 elementi.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle intenzioni sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, più positive sono le sue intenzioni (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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2 settimane
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Intenzioni sessuali
Lasso di tempo: 4 settimane
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Le intenzioni sessuali sono misurate utilizzando una scala di 10 elementi.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti delle intenzioni sessuali.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, più positive sono le sue intenzioni (rispetto alla trasmissione dell'HIV/IST).
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4 settimane
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Scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo
Lasso di tempo: Linea di base
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La scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo (MCAS) è stata adattata per l'uso nello studio.
Il MCAS contiene 25 item che valutano l'atteggiamento nei confronti dei preservativi utilizzando scale Likert a 7 punti; punteggi più alti indicano atteggiamenti più favorevoli nei confronti dei preservativi.
Esempi di articoli includono: "Le donne pensano che gli uomini che usano i preservativi siano dei cretini"; e "Se una coppia sta per fare sesso e l'uomo suggerisce di usare un preservativo, è meno probabile che facciano sesso".
Ricerche precedenti hanno confermato che la scala è multidimensionale, con una struttura a cinque fattori: (a) Affidabilità ed efficacia, (b) Piacere, (c) Stigma dell'identità, (d) Imbarazzo per la negoziazione e l'uso e (e) Imbarazzo per l'acquisto (Helweg-Larsen & Collins, 1994).
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare l'atteggiamento nei confronti del preservativo.
Viene utilizzata la media degli item, dove un 5 indicherebbe un atteggiamento complessivo superiore nei confronti del costrutto misurato.
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Linea di base
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Scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo
Lasso di tempo: 2 settimane
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La scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo (MCAS) è stata adattata per l'uso nello studio.
Il MCAS contiene 25 item che valutano l'atteggiamento nei confronti dei preservativi utilizzando scale Likert a 7 punti; punteggi più alti indicano atteggiamenti più favorevoli nei confronti dei preservativi.
Esempi di articoli includono: "Le donne pensano che gli uomini che usano i preservativi siano dei cretini"; e "Se una coppia sta per fare sesso e l'uomo suggerisce di usare un preservativo, è meno probabile che facciano sesso".
Ricerche precedenti hanno confermato che la scala è multidimensionale, con una struttura a cinque fattori: (a) Affidabilità ed efficacia, (b) Piacere, (c) Stigma dell'identità, (d) Imbarazzo per la negoziazione e l'uso e (e) Imbarazzo per l'acquisto (Helweg-Larsen & Collins, 1994).
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare l'atteggiamento nei confronti del preservativo.
Viene utilizzata la media degli item, dove un 5 indicherebbe un atteggiamento complessivo superiore nei confronti del costrutto misurato.
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2 settimane
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Scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo
Lasso di tempo: 4 settimane
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La scala multidimensionale degli atteggiamenti del preservativo (MCAS) è stata adattata per l'uso nello studio.
Il MCAS contiene 25 item che valutano l'atteggiamento nei confronti dei preservativi utilizzando scale Likert a 7 punti; punteggi più alti indicano atteggiamenti più favorevoli nei confronti dei preservativi.
Esempi di articoli includono: "Le donne pensano che gli uomini che usano i preservativi siano dei cretini"; e "Se una coppia sta per fare sesso e l'uomo suggerisce di usare un preservativo, è meno probabile che facciano sesso".
Ricerche precedenti hanno confermato che la scala è multidimensionale, con una struttura a cinque fattori: (a) Affidabilità ed efficacia, (b) Piacere, (c) Stigma dell'identità, (d) Imbarazzo per la negoziazione e l'uso e (e) Imbarazzo per l'acquisto (Helweg-Larsen & Collins, 1994).
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare l'atteggiamento nei confronti del preservativo.
Viene utilizzata la media degli item, dove un 5 indicherebbe un atteggiamento complessivo superiore nei confronti del costrutto misurato.
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4 settimane
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Credenze sul comportamento sessuale a rischio
Lasso di tempo: Linea di base
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare elementi come parte di un questionario.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 item di tipo Likert autovalutati che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo (ad esempio, credo che i preservativi dovrebbero essere sempre usati se una persona della mia età fa sesso), autoefficacia nell'uso e nell'ottenere i preservativi ( ad esempio, quanto sei sicuro di poter usare correttamente un preservativo o spiegare al tuo partner come usare correttamente un preservativo?) e le barriere all'uso del preservativo (ad esempio, mi sentirei a disagio nel portare i preservativi con me).
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Linea di base
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Credenze sul comportamento sessuale a rischio
Lasso di tempo: 2 settimane
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare elementi come parte di un questionario.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 item di tipo Likert autovalutati che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo (ad esempio, credo che i preservativi dovrebbero essere sempre usati se una persona della mia età fa sesso), autoefficacia nell'uso e nell'ottenere i preservativi ( ad esempio, quanto sei sicuro di poter usare correttamente un preservativo o spiegare al tuo partner come usare correttamente un preservativo?) e le barriere all'uso del preservativo (ad esempio, mi sentirei a disagio nel portare i preservativi con me).
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2 settimane
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Credenze sul comportamento sessuale a rischio
Lasso di tempo: 4 settimane
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare elementi come parte di un questionario.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 item di tipo Likert autovalutati che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo (ad esempio, credo che i preservativi dovrebbero essere sempre usati se una persona della mia età fa sesso), autoefficacia nell'uso e nell'ottenere i preservativi ( ad esempio, quanto sei sicuro di poter usare correttamente un preservativo o spiegare al tuo partner come usare correttamente un preservativo?) e le barriere all'uso del preservativo (ad esempio, mi sentirei a disagio nel portare i preservativi con me).
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4 settimane
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Autoefficacia nei comportamenti sessuali a rischio
Lasso di tempo: Linea di base
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare un questionario a 11 voci.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 self-report, item di tipo Likert che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo.
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Linea di base
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Autoefficacia nei comportamenti sessuali a rischio
Lasso di tempo: 2 settimane
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare un questionario a 11 voci.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 self-report, item di tipo Likert che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo.
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2 settimane
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Autoefficacia nei comportamenti sessuali a rischio
Lasso di tempo: 4 settimane
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Lo strumento convalidato SRBBS è stato utilizzato per creare un questionario a 11 voci.
The Sexual Risk Behavior Beliefs and Self-Efficacy Scales (SRBBS; Basen-Engquist et al., 1996) attinge ai principali costrutti affrontati all'interno della teoria dell'uso del preservativo (modello di convinzione sulla salute, teoria dell'azione ragionata e teoria dell'apprendimento sociale), e quindi la i risultati degli studi attuali si estenderebbero facilmente a più approcci teorici.
L'SRBBS contiene 22 self-report, item di tipo Likert che valutano cinque sottoscale di interesse: atteggiamenti nell'uso del preservativo.
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4 settimane
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Autoefficacia del preservativo
Lasso di tempo: Linea di base
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La scala di autoefficacia per l'uso del preservativo (CUSES) valuta l'efficacia nell'acquistare i preservativi, applicarli e rimuoverli e negoziarne l'uso con i partner; esistono ampie prove dell'affidabilità delle CUSES (Brafford & Beck, 1991).
I 15 item CUSES (Brien et al., 1994; Brafford & Beck, 1991) misurano l'autoefficacia nell'uso del preservativo utilizzando scale Likert a 5 punti; punteggi più alti indicano una percezione più forte dell'efficacia dell'uso del preservativo.
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Linea di base
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Autoefficacia del preservativo
Lasso di tempo: 2 settimane
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La scala di autoefficacia per l'uso del preservativo (CUSES) valuta l'efficacia nell'acquistare i preservativi, applicarli e rimuoverli e negoziarne l'uso con i partner; esistono ampie prove dell'affidabilità delle CUSES (Brafford & Beck, 1991).
I 15 item CUSES (Brien et al., 1994; Brafford & Beck, 1991) misurano l'autoefficacia nell'uso del preservativo utilizzando scale Likert a 5 punti; punteggi più alti indicano una percezione più forte dell'efficacia dell'uso del preservativo.
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2 settimane
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Autoefficacia del preservativo
Lasso di tempo: 4 settimane
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La scala di autoefficacia per l'uso del preservativo (CUSES) valuta l'efficacia nell'acquistare i preservativi, applicarli e rimuoverli e negoziarne l'uso con i partner; esistono ampie prove dell'affidabilità delle CUSES (Brafford & Beck, 1991).
I 15 item CUSES (Brien et al., 1994; Brafford & Beck, 1991) misurano l'autoefficacia nell'uso del preservativo utilizzando scale Likert a 5 punti; punteggi più alti indicano una percezione più forte dell'efficacia dell'uso del preservativo.
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4 settimane
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Comunicazione sessuale
Lasso di tempo: Linea di base
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I comportamenti di comunicazione sessuale vengono misurati utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti della comunicazione sessuale.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, migliore è la sua comunicazione sessuale.
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Linea di base
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Comunicazione sessuale
Lasso di tempo: 2 settimane
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I comportamenti di comunicazione sessuale vengono misurati utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti della comunicazione sessuale.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, migliore è la sua comunicazione sessuale.
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2 settimane
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Comunicazione sessuale
Lasso di tempo: 4 settimane
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I comportamenti di comunicazione sessuale vengono misurati utilizzando gli elementi di un questionario.
Ogni item utilizza una scala a 5 punti (5 = fortemente d'accordo) per valutare vari aspetti della comunicazione sessuale.
Viene utilizzata la media degli elementi, dove una media di 5 sarebbe il punteggio più alto possibile.
Più alto è il punteggio di un rispondente, migliore è la sua comunicazione sessuale.
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4 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soddisfazione del gioco/accettabilità e fattibilità
Lasso di tempo: 2 settimane
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Un questionario di valutazione della soddisfazione per il gioco sarà incluso nella valutazione del programma.
Utilizzerà una scala Likert per rilevare l'accordo con le domande che misurano la soddisfazione degli utenti per il gioco.
Più alto è il punteggio totale dell'utente, più favorevole è il suo atteggiamento generale nei confronti dell'utilizzo del gioco.
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2 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Kimberly D Hieftje, PhD, Yale University
- Investigatore principale: Lynn Fiellin, M.D., Yale University
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Studia le date principali
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1301011336
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