- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02908854
Używanie przypraw i ziół w celu zwiększenia spożycia warzyw wśród miejskich uczniów szkół średnich
Wykorzystanie przypraw i ziół w celu zwiększenia spożycia warzyw wśród uczniów miejskich szkół średnich w programie National School Lunch
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Proponowane badania będą prowadzone w Cristo Rey Jesuit High School w Baltimore w stanie Maryland. W tej dwufazowej interwencji zespół badawczy będzie pracował w fazie I z zainteresowanymi stronami ze społeczności szkół średnich, aby zidentyfikować bariery w spożyciu warzyw w NSLP w tej populacji uczniów i określić, w jaki sposób przyprawy i zioła mogą pomóc pokonać te bariery. Interesariuszami, z którymi będziemy współpracować, będą studenci, administracja szkoły i personel stołówki.
Faza II skupi się na bezpośrednim pomiarze spożycia warzyw wśród uczniów zarówno przed, jak i po dodaniu przypraw i ziół do warzyw w NSLP. Zaproponowane zostaną przepisy z warzywami korzennymi, które uzyskały najlepsze oceny uczniów w testach smaku I fazy.
Przepisy warzywne z przyprawami i ziołami będą spełniać wszystkie wymagania NSLP dotyczące tłuszczu, cukru, całkowitej liczby kalorii i wszystkich innych wytycznych.
Spożycie warzyw przez uczniów zostanie ocenione na podstawie dwóch wyników: 1.) odpady talerzowe i 2.) odpady produkcyjne.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Stany Zjednoczone, 21201
- Center for Integrative Medicine University of Maryland
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zapisał się do Cristo Rey High School
- Potrafi czytać i pisać po angielsku (wyłącznie dla uczestników fazy 1)
Kryteria wyłączenia:
- Nie je lunchu w stołówce Cristo Rey High School
- Brak chęci do wypełniania kwestionariuszy (wyłącznie dla uczestników Fazy 1)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Uczestnicy szkolnego obiadu
Uczestnicy obiadów szkolnych otrzymają warzywa z dodatkiem przypraw i ziół lub bez nich, aby ustalić, czy spożycie wzrośnie po dodaniu przypraw i ziół.
|
Bezpośredni pomiar spożycia warzyw na obiady szkolne wśród uczniów zarówno przed, jak i po dodaniu przypraw i ziół.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Odpady z talerzy warzywnych
Ramy czasowe: Całkowite ramy czasowe oceny miernika wyniku wynoszą do 8 miesięcy. Nastąpi to w roku szkolnym 2016/2017.
|
Spożycie warzyw przez uczniów zostanie ocenione na podstawie odpadów talerzowych (zważonych).
|
Całkowite ramy czasowe oceny miernika wyniku wynoszą do 8 miesięcy. Nastąpi to w roku szkolnym 2016/2017.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Odpady produkcyjne ze stołówki mierzone poprzez obliczenie różnicy między całkowitą masą przygotowanych warzyw a masą warzyw odrzuconych.
Ramy czasowe: Całkowite ramy czasowe oceny miernika wyniku wynoszą do 8 miesięcy. Nastąpi to w roku szkolnym 2016/2017.
|
Ten wynik obejmuje ilościowe określenie zarówno ilości warzyw, które zostały przygotowane i podane, jak i ilości warzyw, które zostały wyrzucone przez pracowników stołówki po obiedzie.
|
Całkowite ramy czasowe oceny miernika wyniku wynoszą do 8 miesięcy. Nastąpi to w roku szkolnym 2016/2017.
|
Postawy wobec jedzenia warzyw
Ramy czasowe: Miara wyniku jest oceniana do 12 miesięcy. Od wiosny 2016 do wiosny 2017.
|
Wiosną 2016 r. uczestnicy wypełnią podstawowy kwestionariusz, a następnie pod koniec roku szkolnego 2016-2017 wypełnią kwestionariusz uzupełniający.
Oceniane będą zmiany postaw wobec jedzenia warzyw przed i po dodaniu przypraw i ziół do szkolnych obiadów warzywnych.
|
Miara wyniku jest oceniana do 12 miesięcy. Od wiosny 2016 do wiosny 2017.
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Christopher D'Adamo, PhD, University of Maryland, Baltimore
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- D'Adamo CR, McArdle PF, Balick L, Peisach E, Ferguson T, Diehl A, Bustad K, Bowden B, Pierce BA, Berman BM. Spice MyPlate: Nutrition Education Focusing Upon Spices and Herbs Improved Diet Quality and Attitudes Among Urban High School Students. Am J Health Promot. 2016 May;30(5):346-56. doi: 10.1177/0890117116646333.
- Hanks AS, Wansink B, Just DR. Reliability and accuracy of real-time visualization techniques for measuring school cafeteria tray waste: validating the quarter-waste method. J Acad Nutr Diet. 2014 Mar;114(3):470-474. doi: 10.1016/j.jand.2013.08.013. Epub 2013 Oct 14.
- Gase LN, McCarthy WJ, Robles B, Kuo T. Student receptivity to new school meal offerings: assessing fruit and vegetable waste among middle school students in the Los Angeles Unified School District. Prev Med. 2014 Oct;67 Suppl 1(0 1):S28-33. doi: 10.1016/j.ypmed.2014.04.013. Epub 2014 Apr 16.
- Byker CJ, Farris AR, Marcenelle M, Davis GC, Serrano EL. Food waste in a school nutrition program after implementation of new lunch program guidelines. J Nutr Educ Behav. 2014 Sep-Oct;46(5):406-11. doi: 10.1016/j.jneb.2014.03.009. Epub 2014 May 22.
- Just DR, Wansink B, Hanks AS. Chefs move to schools. A pilot examination of how chef-created dishes can increase school lunch participation and fruit and vegetable intake. Appetite. 2014 Dec;83:242-247. doi: 10.1016/j.appet.2014.08.033. Epub 2014 Aug 27.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- HP-00066121
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Złe odżywianie
-
Duke UniversityZakończonyLeczenie i zapobieganie niedokrwistości po podaniu batonu Gudness NutritionIndie