- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02957695
Neurofeedback u pacjentów z uszkodzeniami czołowymi mózgu
8 lutego 2017 zaktualizowane przez: PD Dr. med. Margret Hund-Georgiadis
Neurofeedback u pacjentów z uszkodzeniami przedniego mózgu: randomizowana, kontrolowana, podwójnie ślepa próba
W tym randomizowanym, kontrolowanym badaniu z podwójnie ślepą próbą chcielibyśmy przetestować korzyści płynące z neurofeedbacku w rekonwalescencji pacjentów z czołowym uszkodzeniem mózgu na wczesnym etapie neurorehabilitacji.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Cel pracy: Pacjenci z porażeniem czołowym mózgu często cierpią na deficyty takich funkcji mózgu jak uwaga, koncentracja, planowanie, kontrola impulsów i stabilność emocjonalna.
W tym badaniu badacze chcieliby sprawdzić, czy neurofeedback jako opcja nielekowa może pomóc w poprawie tych funkcji poznawczych.
Neurofeedback to metoda optymalizacji i stabilizacji pracy mózgu.
Mózg stale otrzymuje informacje komputerowe o swoim stanie.
Informacje te są wykorzystywane przez mózg do samoregulacji.
Ponieważ neurofeedback jest procesem opartym na uczeniu się, pozytywne efekty można włączyć do codziennego życia i wydają się utrzymywać również po zakończeniu treningu.
Z piśmiennictwa wynika, że kilka badań wykazało obiecujące wyniki terapii neurofeedback u pacjentów z urazami mózgu, jednak żadne z dotychczasowych badań nie spełnia kryteriów naukowych świadczących o korzyści.
Metodyka: Selekcji potencjalnych uczestników badania dokonuje lekarz senior lub ordynator.
W sumie obejmujemy 20 pacjentów z nowo nabytym uszkodzeniem czołowym mózgu.
10 pacjentów przechodzi normalny trening neurofeedbacku, a 10 pacjentów otrzymuje placebo-neurofeedback w randomizowanym, podwójnie zaślepionym trybie.
Łącznie przeprowadzanych jest 20 sesji neurofeedbacku.
Na początku, po 10 sesjach i na koniec czasu interwencji przeprowadzana jest ocena neuropsychologiczna w celu sprawdzenia głównych funkcji poznawczych czołowego mózgu.
Analiza danych: Wynik w testach neuropsychologicznych jest głównym wynikiem.
Oczekujemy, że wszyscy uczestnicy poprawią wydajność w trakcie badania dzięki naturalnej regeneracji mózgu, dlatego skupimy się na różnicy w poprawie między dwiema grupami (neurofeedback i grupa placebo).
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
20
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Basel, Szwajcaria, 4012
- REHAB Basel
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
14 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Średnie do ciężkiego uszkodzenie mózgu czołowego lub czołowo-skroniowego spowodowane wypadkiem, krwawieniem lub niedokrwieniem, oceniane na podstawie początkowej skali Glascow-Coma-Scale od 3 do 12.
- Czas pomiędzy urazem a włączeniem do badania powinien wynosić 1-6 miesięcy
- Uczestnicy muszą być w stanie wykonać proste testy neuropsychologiczne, w tym wystarczającą czujność i funkcje motoryczne do naciśnięcia przycisku.
- Nie ma ograniczeń wiekowych. Pacjenci hospitalizowani w REHABIE w celu rehabilitacji wstępnej mają ukończone 18 lat.
- podpisany formularz zgody
Kryteria wyłączenia:
- padaczka objawowa oporna na leczenie
- ciężkie deficyty poznawcze, które nie pozwalają na zrozumienie wymaganych testów neuropsychologicznych, m.in. afazja czuciowa.
- istniejące wcześniej otępienie
- postępujące choroby mózgu m.in. stwardnienie rozsiane, guz mózgu
- schizofrenia
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Komparator placebo: Grupa kontrolna
Interwencja kontrolna: Placebo-Neurofeedback, 20 sesji
|
Interwencja zastosowana w grupie kontrolnej składa się z pozorowanego neurofeedbacku, który opiera się na wcześniejszym zapisie eeg i nie reaguje na rzeczywistą aktywność mózgu.
Fakt, że nie jest to prawdziwe neurofeedback, nie jest rozpoznawany przez pacjenta ani przez trenera, ponieważ zapis eeg nie jest widoczny, a program reaguje na skurcze mięśni (tam, gdzie można by się spodziewać reakcji sprzężenia zwrotnego), a nie na aktywność mózgu.
|
|
Aktywny komparator: Grupa interwencyjna
Eksperymentalna interwencja: Active-Neurofeedback, 20 sesji
|
Metoda neurofeedbacku zastosowana w naszym badaniu nosi nazwę „treningu neurofeedbacku o niskiej częstotliwości na podczerwień” i została opracowana przez S. i S. Othmerów.
NeuroAmpII® jest urządzeniem, a Cygnet® odpowiednim oprogramowaniem używanym w tej metodzie, oba są zatwierdzone jako aktywne urządzenie medyczne (oznaczone znakiem CE) w Unii Europejskiej i USA (www.eeginfo.com).
Producentem urządzenia i oprogramowania jest firma BEE Medic GmbH, Kirchberg, CH.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana funkcji czołowej mózgu oceniana za pomocą skali FAB (Bateria oceny czołowej).
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
1. Zmiana w skali FAB (wynik punktowy) oceniana przed, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
|
Zmiana funkcji czołowej mózgu oceniana za pomocą testu czujności
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Zmiana w teście czujności (wartości T) oceniana przed, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
|
Zmiana funkcji czołowej mózgu oceniana za pomocą GoNogo-Test
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Zmiana w teście GoNogo (wartości T) oceniana przed, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
|
Zmiana funkcji czołowej mózgu oceniana za pomocą testu rozpoznawania emocji
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Zmiana w teście rozpoznawania emocji (wartości T) oceniana przed, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zachowania oceniana za pomocą Skali Zachowania Układów Czołowych (FrSBe)
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
FrSBe to kwestionariusz do oceny zachowania jako ważnej funkcji czołowej mózgu.
Kwestionariusz ten jest wypełniany przez odpowiedzialną pielęgniarkę oraz jako formularz samooceny przez samego pacjenta.
Poprawa zachowania mierzona za pomocą kwestionariusza (wartości T) oceniana przed, po 4 tygodniach i po 8 tygodniach interwencji jest wynikiem drugorzędnym.
|
Oceny dokonuje się przed interwencją, po 4 tygodniach interwencji i po 8 tygodniach interwencji
|
|
Zmiana ilościowych eeg z-score spójności i siły względnej
Ramy czasowe: Oceny dokonuje się przed i po 8 tygodniach interwencji
|
Różnica w wynikach z ilościowych eeg mierzonych przed i po 8 tygodniach interwencji
|
Oceny dokonuje się przed i po 8 tygodniach interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Margret Hund-Georgiadis, MD, PD, REHAB Basel, Switzerland
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Gevensleben H, Holl B, Albrecht B, Vogel C, Schlamp D, Kratz O, Studer P, Rothenberger A, Moll GH, Heinrich H. Is neurofeedback an efficacious treatment for ADHD? A randomised controlled clinical trial. J Child Psychol Psychiatry. 2009 Jul;50(7):780-9. doi: 10.1111/j.1469-7610.2008.02033.x. Epub 2009 Jan 12.
- Benke T, Karner E, Delazer M. FAB-D: German version of the Frontal Assessment Battery. J Neurol. 2013 Aug;260(8):2066-72. doi: 10.1007/s00415-013-6929-8. Epub 2013 May 7.
- Levesque J, Beauregard M, Mensour B. Effect of neurofeedback training on the neural substrates of selective attention in children with attention-deficit/hyperactivity disorder: a functional magnetic resonance imaging study. Neurosci Lett. 2006 Feb 20;394(3):216-21. doi: 10.1016/j.neulet.2005.10.100. Epub 2005 Dec 15.
- May G, Benson R, Balon R, Boutros N. Neurofeedback and traumatic brain injury: a literature review. Ann Clin Psychiatry. 2013 Nov;25(4):289-96.
- Steiner NJ, Sheldrick RC, Gotthelf D, Perrin EC. Computer-based attention training in the schools for children with attention deficit/hyperactivity disorder: a preliminary trial. Clin Pediatr (Phila). 2011 Jul;50(7):615-22. doi: 10.1177/0009922810397887. Epub 2011 May 10.
- Wangler S, Gevensleben H, Albrecht B, Studer P, Rothenberger A, Moll GH, Heinrich H. Neurofeedback in children with ADHD: specific event-related potential findings of a randomized controlled trial. Clin Neurophysiol. 2011 May;122(5):942-50. doi: 10.1016/j.clinph.2010.06.036. Epub 2010 Sep 16.
- Annaheim C, Hug K, Stumm C, Messerli M, Simon Y, Hund-Georgiadis M. Neurofeedback in patients with frontal brain lesions: A randomized, controlled double-blind trial. Front Hum Neurosci. 2022 Sep 15;16:979723. doi: 10.3389/fnhum.2022.979723. eCollection 2022.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 kwietnia 2015
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 lutego 2017
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 lutego 2017
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
13 marca 2016
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
3 listopada 2016
Pierwszy wysłany (Oszacować)
8 listopada 2016
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
9 lutego 2017
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
8 lutego 2017
Ostatnia weryfikacja
1 lutego 2017
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- EKNZ 2015-105
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .