Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Stan emocjonalny pacjentów z zaburzeniami neurologicznymi

7 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: Evgenia Trevlaki, International Hellenic University
Celem pracy było zbadanie stanu emocjonalnego pacjentów z zaburzeniami neurologicznymi. Ocenę przeprowadzono skalą DASS-21 na grupie 40 pacjentów.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 Pozycji (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych przeznaczonych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Skala DASS-21 nie powinna zastępować twarzy wywiad kliniczny twarzy.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

35

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Thessaloníki, Grecja, 54635
        • Physical therapy clinic Trevlakis Emmanouil

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

pacjentów z zaburzeniami neurologicznymi

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • pacjentów z zaburzeniami neurologicznymi

Kryteria wyłączenia:

  • nie podano koncentr
  • Niepełne odpowiedzi w kwestionariuszu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Uczestnicy
Dorośli pacjenci z zaburzeniami neurologicznymi

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala stanu emocjonalnego pacjentów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 Itemów (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych zaprojektowanych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Każda z trzech skal DASS-21 zawiera 7 pozycji, podzielonych na podskale o podobnej treści. Wyniki na DASS-21 należy pomnożyć przez 2, aby obliczyć wynik końcowy. Minimalny wynik 0, maksymalny wynik 116+. Wysoki wynik oznacza gorszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Częstotliwość stresu u uczestników
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 Itemów (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych zaprojektowanych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Każda z trzech skal DASS-21 zawiera 7 pozycji, podzielonych na podskale o podobnej treści. Minimalny wynik dla stresu to 0, maksymalny wynik 34+. Wysoki wynik oznacza gorszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Częstość depresji u uczestników
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 Itemów (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych zaprojektowanych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Każda z trzech skal DASS-21 zawiera 7 pozycji, podzielonych na podskale o podobnej treści. Minimalny wynik za stres to 0, maksymalny wynik 28+. Wysoki wynik oznacza gorszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Częstotliwość lęku u uczestników
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 Itemów (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych zaprojektowanych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Każda z trzech skal DASS-21 zawiera 7 pozycji, podzielonych na podskale o podobnej treści. Minimalny wynik za stres to 0, maksymalny wynik 20+. Wysoki wynik oznacza gorszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Alexandra-Hristara Papadopoulou, PhD Professor of Physiotherapy at IHU, Head of the Postgraduate Programme, Pediatric Physiotherapy

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 lutego 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 kwietnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 kwietnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

12 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 kwietnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • InternationalHellenicU

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj