- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05900180
Częstotliwość sesji logopedycznych dzieci i wyniki mowy
3 lipca 2023 zaktualizowane przez: Connecticut Children's Medical Center
Celem tego badania klinicznego jest porównanie wyników terapii logopedycznej u dzieci w wieku od 18 miesięcy do 16 lat, które uczestniczą w cotygodniowej terapii logopedycznej z programowaniem domowym, z cotygodniową terapią logopedyczną z programowaniem domowym w ambulatoryjnej terapii logopedycznej.
Główne pytanie, na które ma odpowiedzieć, brzmi: czy zmiana częstotliwości przeprowadzania sesji logopedycznych wykazuje zwiększoną korzyść w wynikach standaryzowanych wyników testu języka i artykulacji?
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do (1) cotygodniowej lub (2) terapii logopedycznej co drugi tydzień na łącznie 8 sesji.
Naukowcy porównają te dwie grupy, aby sprawdzić, czy istnieją różnice w wynikach mowy.
Przegląd badań
Status
Aktywny, nie rekrutujący
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
100
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Virginia Van Epps, M.Ed.
- Numer telefonu: (860) 837-5903
- E-mail: Vvanepps@connecticutchildrens.org
Lokalizacje studiów
-
-
Connecticut
-
Hartford, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06010
- ConnecticutCMC
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zlecenie lekarskie na terapię logopedyczną
- Pacjenci kwalifikujący się do terapii logopedycznej w Connecticut Children's (kwalifikują się do receptywnej, ekspresyjnej terapii językowej i/lub artykulacyjnej)
- Diagnostyka zaburzeń komunikacji. Wykorzystane zostaną kody ICD-10 dotyczące zaburzeń ekspresji, receptywności i artykulacji języka (kod ICD-10 specyficzny dla pacjenta: F80.0, F80.1, F80.2, F80.4, 80,9 zł, 47,89 zł, 41,841 zł)
- Pacjent polecany do indywidualnego (tj. nie grupowe).
- 18 miesięcy do 16 lat
- Ukończono 1 plan opieki (POC) na 8 sesji
- Uczestniczył w co najmniej 80% zaplanowanych wizyt w okresie objętym planem opieki (wciąż kończąc 8 sesji terapii, może mieć wydłużony czas do zakończenia).
- Usługi dla pełnego 8-sesyjnego planu opieki.
Kryteria wyłączenia:
- - Poszukuję opieki logopedycznej w celu leczenia zaburzeń związanych z diagnozą głosu, karmienia, płynności i/lub funkcji poznawczych
- Pacjent niezdolny do wykonania standardowych testów (EOWPVT-4, ROWPVT-4, GFTA-3, REEL-4)
- Pacjenci w grupowej terapii logopedycznej
- Pacjenci w wieku poniżej 18 miesięcy lub powyżej 16 lat
- Brak chęci do ukończenia pełnego POC (8 sesji)
- Niemożność/niechęć uczestniczenia w 80% zaplanowanych wizyt
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: Terapia co drugi tydzień z programowaniem domowym
Otrzymanie standardowej opieki logopedycznej (co drugi tydzień) na 8,0 sesji
|
Świadczenie usług logopedycznych
|
Eksperymentalny: Tygodniowa terapia z programowaniem domowym
Odbiór opieki logopedycznej (co tydzień) na 8,0 sesji
|
Świadczenie usług logopedycznych
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana artykulacji i zrozumiałości
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Wyniki w następujących standardowych miarach: Goldman Fristoe Test of Articulation - Third Edition (GFTA-3); Średni zakres wyników standardowych wynosi od 86-114; wzrost wyniku standardowego wskazuje na poprawę zrozumiałości.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Zmiana umiejętności receptywnego słownictwa
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Wyniki w następującym znormalizowanym teście: Receptive One Word Picture Vocabulary Test - Fourth Edition (ROVPVT-4); Średni zakres wyników standardowych wynosi od 85 do 115; wzrost wyniku standardowego wskazuje na poprawę rozumienia słownictwa.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Zmiana umiejętności ekspresyjnego słownictwa
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Wyniki w następującym znormalizowanym teście: ekspresyjny test słownictwa obrazkowego z jednym słowem — wydanie czwarte (EOWPVT-4); Średni zakres wyników standardowych wynosi od 85 do 115; wzrost standardowego wyniku wskazuje na poprawę rozumienia lub etykietowania słownictwa.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Zmiana w receptywnych i ekspresywnych wczesnych umiejętnościach językowych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Wyniki w następujących standaryzowanych miarach: Recepcyjno-ekspresyjna Skala Wyłaniającego się Języka — Czwarta Edycja (REEL-4); Średni zakres wyników standardowych wynosi od 90-109; wzrost wyniku standardowego wskazuje na poprawę wyniku umiejętności językowych.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po leczeniu (do 4 miesięcy)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Plan ćwiczeń w domu (HEP).
Ramy czasowe: do 4 miesięcy
|
Zgłoszona przez rodziców zgodność z programami terapii domowej
|
do 4 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Virginia Van Epps, M.Ed., Connecticut Children's Medical Center
- Dyrektor Studium: Mary Dortenzio, MS, Connecticut Children's Medical Center
- Dyrektor Studium: Jodi Urzua, MS, Connecticut Children's Medical Center
- Dyrektor Studium: Emma Mandillo, MA, Connecticut Children's Medical Center
- Dyrektor Studium: Morgan Vallero, MS, Connecticut Children's Medical Center
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 stycznia 2023
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
30 grudnia 2024
Ukończenie studiów (Szacowany)
30 grudnia 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
20 kwietnia 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
7 czerwca 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
12 czerwca 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
6 lipca 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 lipca 2023
Ostatnia weryfikacja
1 lipca 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 22-160
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Terapia mowy
-
I.R.C.C.S. Fondazione Santa LuciaCampus Bio-Medico UniversityZakończonyUderzenie | Niedowład | Paraliż kończyn górnychWłochy
-
The University of Texas at DallasNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Rekrutacyjny
-
Karadeniz Technical UniversityZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | ObjawIndyk
-
ARCIM Institute Academic Research in Complementary...University Hospital TuebingenZakończony
-
University of Alabama, TuscaloosaUniversity of Maryland; University of MemphisZakończony
-
Columbia UniversityZakończony
-
NeuroTronik Inc.NieznanyOstra niewydolność sercaPanama
-
NeuroTronik Inc.NieznanyNiewydolność serca | Ostra niewydolność sercaParagwaj
-
University of Applied Sciences and Arts of Southern...Vrije Universiteit Brussel; Universiteit Antwerpen; THIM - die internationale...Zakończony
-
Abbott Medical DevicesZakończonyMigotanie przedsionkówAustralia, Niemcy, Francja, Włochy, Portugalia, Zjednoczone Królestwo