Integracyjny program badań nad młodzieżą (IARP) (IARP)

Badanie ma na celu rozwój obecnych praktyk w zakresie polityki publicznej i służby zdrowia poprzez rozwój interwencji w zakresie zdrowia publicznego, cennych klinicznie i komercyjnie w kontekście rozszerzania partnerstw handlowych i budowania multidyscyplinarnych możliwości w zakresie badań translacyjnych w Singapurze. Oprócz wczesnego okresu życia (tj. pierwszych 1000 dni) okres dorastania uznano za kluczowe drugie okno możliwości wpływania na rozwój człowieka i poprawę dobrostanu przez całe życie. Dojrzewanie to kluczowy okres rozwojowy dla zmian w ciele, mózgu i społeczno-emocjonalnych. Dojrzewanie charakteryzuje się gwałtownym wzrostem i dojrzewaniem płciowym. Jednocześnie w mózgu zachodzą procesy dojrzewania, które leżą u podstaw wyższych funkcji poznawczych. Połączenie zmian biologicznych i wpływów środowiskowych wpływa na wzorce społeczno-emocjonalne i zachowania nastolatków. Istnieje potrzeba podniesienia potencjału ludzkiego nastolatków, którzy staną się kolejnym pokoleniem naszej dorosłej siły roboczej, aby mogli prowadzić produktywne, zdrowe i satysfakcjonujące życie. Jednak w wielu krajach rozwiniętych wskaźnik utraty subiektywnego dobrostanu wśród młodych ludzi co najmniej podwoił się w ciągu dekady poprzedzającej Covid-19 i nadal rośnie od 10 lat. W badaniu Singapore Youth Epidemiology and Resilience Study (2020–2022) 1 na 3 młodych ludzi zgłosiło występowanie objawów zdrowia psychicznego 11. Wymaga to opracowania spójnego systemu reagowania, który będzie uwzględniał liczne czynniki wpływające na zdrowie fizyczne i psychiczne nastolatków. Co więcej, istotne jest zbadanie przyczyn rozwojowych chorób metabolicznych i zaburzeń neurorozwojowych, które stanowią główne obciążenie zdrowia publicznego w Singapurze, już w fazie dojrzewania. Podejście transdyscyplinarne jest niezbędne, aby pomóc nastolatkom bezpośrednio rozpoznać ich różnorodne obawy, wyzwania i doświadczenia oraz lepiej zrozumieć, w jaki sposób dbać o swoje zdrowie i dobre samopoczucie. Wymaga to wyjścia poza tradycyjne psychologiczne modele zdrowia psychicznego i zbadania wpływu interakcji mózgu i ciała, rozwoju społeczno-afektywnego, behawioralnego i psychologicznego, które kształtują dobrostan nastolatków. Obecnie nie ma kompleksowych, multidyscyplinarnych badań (mózg-ciało-środowisko) w populacji ogólnej, które holistycznie oceniałyby zdrowie i dobrostan nastolatków w Azji. Ustaleń pochodzących głównie z krajów zachodnich nie można łatwo ekstrapolować na sytuację singapurską/azjatycką. Aby poprawić stan zdrowia azjatyckiej młodzieży, niezbędny będzie nowy, całościowy program.