Aspectos Cognitivos do Suicídio na Adolescência

O objetivo deste projeto é testar uma nova escala, The Desperation Scale, em uma amostra de jovens adolescentes (10-16 anos) atendidos na emergência pediátrica que necessitam de consulta psiquiátrica. O estudo proposto visa avaliar as propriedades psicométricas dessa nova escala e fornecer informações sobre o estado cognitivo de jovens suicidas. Supõe-se que esta escala será capaz de discriminar entre os que são suicidas e os que não são. Os dados obtidos neste estudo piloto fornecerão informações sobre a utilidade do constructo desespero e orientarão futuros projetos voltados para a avaliação e tratamento de indivíduos suicidas. O uso de fatores cognitivos para predizer o comportamento suicida é atraente porque permite ao clínico explorar a percepção de um indivíduo sobre suas circunstâncias de vida. No entanto, acreditamos que a conceituação popular de suicídio como resultado de um pensamento "sem esperança" ignora um aspecto importante do comportamento suicida - a motivação para fugir. Propomos que um modelo de comportamento suicida que inclua a motivação de fuga, que chamamos de modelo de desespero, será mais capaz de prever o suicídio do que as medidas existentes. Conceituamos o desespero como consistindo de três elementos centrais: uma sensação de aprisionamento, sentimentos de ansiedade/agitação e uma sensação de urgência do tempo. O atual estudo piloto testará uma escala de 35 itens que avalia esses três elementos de desespero. Um estudo piloto da Escala de Desespero está sendo realizado no Cornell University Medical Center (P.I. PM. Marzuk) com pacientes adultos internados deprimidos. Nosso estudo é original no uso da escala com uma população adolescente e seu foco em pacientes na sala de emergência, quando eles estão presumivelmente em um estado suicida "mais puro". A hipótese é que aqueles que são admitidos na sala de emergência por comportamento suicida recente endossam sentimentos de aprisionamento, ansiedade e urgência de tempo.