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Effects of a Structured Education Program on Blood Pressure in Essential Hypertensive Patients (herzleben)

14 de janeiro de 2011 atualizado por: Medical University of Graz

Effects of a Structured Education Program on Blood Pressure in Essential Hypertensive Patients and Effects of a Reminder Program for Physicians to Guide Optimal Therapy

The purpose of this study is to evaluate the effects of a structured educational program for hypertensive patients. The program was developed at the University of Dusseldorf, Germany. The contents of the program are as follows: teaching of the background of hypertension, techniques of self estimation of blood pressure, life style and dietary habits, some information concerning the different pharmacological properties to treat hypertension

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

see brief description section

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

256

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Áustria
    • Styria
      • Graz, Styria, Áustria, A-8036
        • Medical University Graz

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 85 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Inclusion Criteria:

  • Intellectual and physical ability to attend teaching program,
  • Capability to do and document blood pressure self-measurement,
  • Systolic blood pressure >160 and/or diastolic blood pressure >95 mmHg,
  • At least 3 months of preexisting medicamentous anti-hypertensive treatment,
  • 15% or higher risc in New Zealand Risc Scale

Exclusion Criteria:

  • Failing inclusion criteria

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: group I (early intervention)

We refer to the results of the DAFNE-study. This study showed the merits of an educational program in diabetics. In accordance to the protocol of DAFNE, we developed a design as follows: For each participating center patients are randomly assigned to two groups. Group I receives an early educational intervention at time of randomization, which should lead to better control of blood pressure after 6 months compared to the control group. The protocol design was chosen for proving an independent effect of the educational program despite optimal management by the GP. Group II is designated to receive the educational intervention 6 months after enrollment into the study.

for further details please see brief description section
Comportamental: structured educational program
structured education and evaluation of hypertensive patients in a design similar to the DAFNE study design. Behavioural intervention follows the Dusseldorf-educational program
Outros nomes:
  • educational program at time of inclusion
  • delayed educational program six moth later
Outro: delayed education

delayed educational intervention

for further details please see brief description section
Comportamental: participation in the educational program after 6 months
Control group consisting of patients randomly assigned to participate in the educational program 6 months later than the active group

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Blood pressure at 6 and 12 months of follow up following the educational process
Prazo: 1 year
1 year

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
morbidity on different cardiovascular and cerebrovascular diseases
Prazo: 1 year
1 year

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Medical University of Graz

Investigadores

  • Investigador principal: Robert Zweiker, MD AssocProf, Medical University Graz Dep of Internal Medicine; Div of Cardiology
  • Investigador principal: Thomas R Pieber, MD AssocProf, Medical University Graz Dept of Internal Medicine Div of Diabetology

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de março de 2007

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2010

Conclusão do estudo (Real)

1 de dezembro de 2010

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

27 de março de 2007

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

27 de março de 2007

Primeira postagem (Estimativa)

28 de março de 2007

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

17 de janeiro de 2011

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de janeiro de 2011

Última verificação

1 de janeiro de 2011

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 17019ex05-06

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