Educação em Saúde para Fisioterapia em Jogadores de Futebol
INTRODUÇÃO. Educação em saúde baseada em intervenções com novas tecnologias de informação e comunicação.
OBJETIVO. Comparar a eficácia de uma intervenção fisioterapêutica educacional em jogadores de futebol, na modalidade presencial (conferência) versus uma intervenção mediada por TIC, sobre o risco de lesões médicas com o Functional Movement Screen [FMS].
MATERIAL E MÉTODOS. Foi realizado um ensaio clínico randomizado (RCT). A população foi composta por 100 participantes divididos em dois grupos (TIC n = 50) e (Conferência n = 50), com idade média de 18,2 anos versus 18,3 anos para uma conferência. e TIC respectivamente.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Fase de recrutamento: Nesta fase os atletas foram contactados para explicar os objetivos do estudo e as intervenções; os que concordaram em participar preencheram o questionário para verificação dos critérios de inclusão e exclusão, posteriormente os que atenderam aos critérios assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido. Esta fase decorreu durante uma semana no clube desportivo Fase de avaliação inicial: Nesta fase foi preenchido o formulário de contacto e as características gerais da população e foi feita a avaliação inicial do conhecimento sobre lesões desportivas em todos os participantes do investigação. Da mesma forma, os participantes foram designados aleatoriamente para cada uma das duas intervenções. Para a atribuição aleatória, foi utilizado o programa Excel 2010®, onde foram atribuídos números aleatórios ao quadro amostral.
Fase de intervenção: A intervenção educativa em saúde foi desenvolvida a partir da fisioterapia em cada um dos grupos (conferência ou mediada por TIC) de acordo com a alocação do grupo conforme explicado a seguir.
Fase de avaliação final: A avaliação final do conhecimento sobre a prevenção de lesões no futebol foi feita para ambos os grupos da investigação.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Cundinamarca
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Bogotá, Cundinamarca, Colômbia, 057
- Equidad Sport
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Atletas maiores de 18 anos pertencentes ao clube esportivo La Equidad.
- Atletas com idade desportiva prévia superior a três anos. Atletas que tenham realizado o exame de admissão à equipa interdisciplinar da condição física anterior ou inicial do clube desportivo La Equidad.
- Residente em Bogotá ou municípios de Cundinamarca.
Critério de exclusão:
- Alterações de percepção ou comportamento que dificultem as intervenções educativas.
- Outras comorbidades relatadas pelo usuário ou na história clínica do esporte que limitam a intervenção (Exemplo: perda auditiva, cifose, déficit de memória ou atenção cognitiva, limitação visual).
- Usuários que não possuem formação em informática educacional.
- Não ter um computador com conexão à internet.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: PREVENÇÃO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: DOBRO
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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EXPERIMENTAL: assistir a educação para TICS
As atividades educativas foram dirigidas a jogadores de futebol pertencentes a Equidad, Bogotá-Colômbia.
Foram utilizadas mídias informatizadas ao alcance dos futebolistas, aplicadas com profissionais das ciências da atividade física sob metodologia de estudo cego, utilizando as novas tendências das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação em Saúde.
Os pesquisadores contaram com a assessoria do gerente de grupo de conhecimento da secretaria do distrito da cidade de Bogotá.
Na intervenção educativa foram abordadas sete vertentes, distribuídas em quatro módulos semanais num total de quatro meses
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A avaliação do risco de lesão esportiva foi obtida a partir da pontuação no conjunto de testes Functional Movement Screen. O Functional Movement Screen (FMS) é uma bateria de testes que permite a avaliação integral do risco de lesão, avaliando os padrões básicos de movimento e controle motor através da realização de sete testes nos quais se reflete a combinação de força muscular, flexibilidade, amplitude de movimento, coordenação, equilíbrio e propriocepção
As atividades educativas foram dirigidas a jogadores de futebol pertencentes a Equidad, Bogotá-Colômbia.
Foram utilizadas mídias informatizadas ao alcance dos futebolistas, aplicadas com profissionais das ciências da atividade física sob metodologia de estudo cego, utilizando as novas tendências das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação em Saúde.
Os pesquisadores contaram com a assessoria do gerente de grupo de conhecimento da secretaria do distrito da cidade de Bogotá.
Na intervenção educativa foram abordadas sete vertentes, distribuídas em quatro módulos semanais num total de quatro meses
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ACTIVE_COMPARATOR: assistir a educação para a conferência
A descrição do braço de intervençãoA CONFERÊNCIA inclui sessões presenciais focadas nos quatro aspectos mencionados acima para as TIC. Para tal, foram tidos em conta os elementos teóricos dos conceitos em estudo: movimento do corpo humano, fases de aquecimento, higiene postural, higiene desportiva, nutrição e vestuário. As sessões presenciais centraram-se nos quatro aspetos acima referidos para as TIC. Para tal, foram tidos em conta os elementos teóricos dos conceitos em estudo: movimento do corpo humano, fases de aquecimento, higiene postural, higiene desportiva, nutrição e vestuário. |
A avaliação do risco de lesão esportiva foi obtida a partir da pontuação no conjunto de testes Functional Movement Screen. O Functional Movement Screen (FMS) é uma bateria de testes que permite a avaliação integral do risco de lesão, avaliando os padrões básicos de movimento e controle motor através da realização de sete testes nos quais se reflete a combinação de força muscular, flexibilidade, amplitude de movimento, coordenação, equilíbrio e propriocepção
A intervenção educativa presencial (conferência) consistiu em quatro sessões educativas, distribuídas ao longo de quatro semanas durante o período de transição desportiva da equipa sub-20 do Equity.
Durante estas sessões foram realizados workshops (conferências) com os jogadores seguindo uma metodologia presencial .
Todas estas atividades foram concertadas com a equipa multidisciplinar da equipa de futebol Equity e foram realizadas pelo investigador da Universidade de La Sabana, fisioterapeuta, que estudava as necessidades da prevenção das lesões músculo-esqueléticas no futebol.
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SHAM_COMPARATOR: assistir a FMS
O teste FMS foi aplicado em dois momentos com três avaliadores cegos fisioterapeutas com especialização em atividade física terapêutica e mestre em Atividade Física e Esporte, com experiência de mais de 5 anos na área de avaliação da condição esportiva e experiência clínica no esporte superior a 6 anos em clubes esportivos da região.
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A avaliação do risco de lesão esportiva foi obtida a partir da pontuação no conjunto de testes Functional Movement Screen. O Functional Movement Screen (FMS) é uma bateria de testes que permite a avaliação integral do risco de lesão, avaliando os padrões básicos de movimento e controle motor através da realização de sete testes nos quais se reflete a combinação de força muscular, flexibilidade, amplitude de movimento, coordenação, equilíbrio e propriocepção |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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QUESTIONÁRIO DE AUTOCONHECIMENTO SOBRE LESÕES ESPORTIVAS
Prazo: 4 meses
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Foi estabelecido um total de 17 questões, divididas em sete categorias de conhecimento sobre a prevenção de agravos, que devem ser abordadas no plano de educação em saúde da Fisioterapia.
A pontuação foi calculada da seguinte forma: cada questão respondida corretamente com a opção de SIM e NÃO valia um ponto, a soma das questões corretas era feita e dividida pelo número de questões.
Usando uma regra de três, essa pontuação foi convertida em uma escala de 0 a 100.
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4 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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FMS
Prazo: 4 meses
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As pontuações dos sete padrões de movimento.
Se o atleta conseguir fazer os movimentos sem nenhuma compensação, recebe nota 3. Se o atleta executa o movimento com uma ou mais compensações ou com dificuldade de receber nota 2. Se o atleta não consegue reproduzir o solicitado movimento, recebe uma pontuação de 1.
Se durante a realização do teste o atleta apresentar dor, receberá nota zero e deverá ser encaminhado a um especialista.
A pontuação máxima para a soma de todos os movimentos é 21.
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4 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: JORGE MORENO COLLAZOS, PHD, universidad cardenal herrera
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- TERAPIA MANUAL
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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