- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04144283
Papel do sono na aprendizagem motora na doença de Parkinson e em idosos saudáveis (TARGET-SLEEP)
Rumo à retenção do aprendizado motor na doença de Parkinson: compreendendo os efeitos da consolidação relacionados ao sono
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Muitas vezes, as PcPD não conseguem reter os efeitos do treinamento por meio do processo de consolidação da memória motora, pelo qual habilidades recém-adquiridas transformam memórias motoras robustas e duradouras sem prática adicional. A consolidação comprometida leva a uma deterioração inevitável do funcionamento diário, ao mesmo tempo em que impede os efeitos prolongados da reabilitação, mesmo nos estágios iniciais da doença (Nieuwboer et al. 2008). Curiosamente, o sono pós-treino facilita a consolidação em adultos saudáveis (King et al. 2017a) e esse efeito pode ser preservado em pcPD (Terpening, 2013). A Targeted Memory Reactivation (TMR) é uma técnica testada em adultos jovens, em que estímulos auditivos são adicionados durante a aprendizagem motora. Os sons relacionados ao aprendizado são então reproduzidos durante o sono pós-treinamento sem movimento rápido dos olhos (NREM) para reforçar as conexões neurais recém-formadas (Diekelmann et al. 2012). A hipótese geral deste projeto é que períodos de sono e TMR melhorarão a consolidação de memórias motoras e marcadores de neuroplasticidade em pessoas com DP e idosos.
Para testar isso, os pesquisadores empregarão um protocolo de 'cochilo' que considera os efeitos circadianos, permitindo que o desempenho após o sono diurno seja diretamente comparado ao de um grupo de controle acordado (King et al. 2017a). A consolidação será definida como a mudança na Aprendizagem da Sequência Motora (MSL) do toque do dedo após um período pós-treinamento de cochilo ou vigília em comparação com o final do treinamento inicial. Para indicar ainda uma consolidação robusta, as alterações no desempenho serão avaliadas após um período de retenção de 24 horas sem prática adicional, bem como durante uma tarefa dupla como medida de automaticidade motora. Um desenho de grupo paralelo permitirá a comparação dentro do grupo (cochilo/vigília), bem como entre pcPD e controles. Em um segundo estudo, os efeitos do TMR na consolidação serão comparados entre os grupos usando uma tarefa de tempo de reação serial (SRT).
O primeiro objetivo (Experiência 1) é determinar se um cochilo de 2 horas melhora a consolidação imediata, retenção de 24 horas e interferência de tarefa dupla de uma tarefa MSL em comparação com um período semelhante de vigília diurna em pessoas com pcPD e controles saudáveis pareados por idade e se o grau de mudança de desempenho é diferente entre esses grupos. Hipótese 1: Os investigadores esperam encontrar consolidação aprimorada, retenção de 24 horas e interferência reduzida de dupla tarefa no desempenho do MSL após um cochilo pós-treino em comparação com a vigília em ambos os grupos. Possivelmente, as melhorias são menos aparentes em pcPD em comparação com os controles devido a suas deficiências cortico-estriatais.
O segundo objetivo (Experiência 2) é determinar se o TMR melhora a consolidação imediata, a retenção de 24 horas e a interferência de dupla tarefa em pessoas com DP e idosos saudáveis, comparando o desempenho em duas sequências motoras aprendidas antes e depois de um período de soneca de 2 horas, durante o qual uma das as duas sequências são reproduzidas usando TMR auditivo. Hipótese 3: O TMR durante o cochilo melhorará a consolidação imediata, a retenção de 24h e a interferência de dupla tarefa do SRT em idosos saudáveis e na DP.
Os participantes primeiro passam pela triagem, durante a qual dados demográficos, capacidade cognitiva e índices de gravidade da doença (incluindo testes de destreza) serão obtidos antes de passar por uma triagem de diagnóstico à noite com polissonografia (PSG) para avaliar as características do distúrbio do sono. Os participantes também completarão uma bateria de testes em escalas de qualidade do sono e humor e usarão um relógio Actigraphy em casa por pelo menos cinco dias e noites antes do primeiro experimento.
Durante o experimento 1, os participantes aprendem o MSL iniciando automaticamente uma sequência de dedos de 5 elementos que é apresentada na tela. Após o aprendizado, os participantes serão equipados com PSG, que inclui EEG. Com base na randomização cega, eles cochilarão por 2 horas ou deitarão na cama, mas permanecerão acordados por um período semelhante. O PSG de vigília garantirá que nenhum participante do grupo de vigília adormeça. Os participantes desfrutarão de uma pausa de 30 a 45 minutos para combater os efeitos da inércia do sono, antes de serem testados novamente no MSL (Reteste 1). No dia seguinte, os participantes serão reavaliados no MSL para teste de retenção de 24h (Reteste 2).
Durante o experimento 2, serão seguidos procedimentos semelhantes aos descritos acima, exceto que os participantes aprenderão duas novas sequências de dedos que são sinalizadas auditivamente, por meio de uma tarefa de tempo de reação serial (SRT). Para o SRT, os participantes visualizam uma linha de quadrados vazios apresentados no meio da tela e cada vez que um quadrado é destacado o participante é instruído a tocar o dedo que está espacialmente associado a esse quadrado o mais rápido e preciso possível, ou seja, uma série tarefa de tempo de reação. A diferença entre a tarefa MSL do experimento 1 e a tarefa SRT do experimento 2 é, portanto, que durante o experimento 1 os participantes iniciam uma sequência que é explicitamente mostrada a eles, enquanto no experimento 2 a sequência é sinalizada. A ordem dos blocos de sequência durante o aprendizado e o reteste, bem como a sequência selecionada para TMR, será randomizada entre os participantes. O desempenho em ambas as sequências será reavaliado após o intervalo e novamente na retenção de 24h sem pistas auditivas.
Os testes MSL e SRT em ambos os experimentos serão precedidos por um teste de vigilância psicomotora como uma medida objetiva da vigilância dos participantes no dia e incluem uma condição de tarefa única e dupla.
Cálculo de potência:
Com base nos achados de Terpening et al. (2013) e Dan et al. (2015), será necessário um mínimo de 16 indivíduos por grupo (NAP, WAKE) de acordo com nossa análise de poder baseada nos resultados de MSL usando β = 0,20 e α = 0,05 para detectar uma diferença de grupo significativa. Para contabilizar possíveis desistências, a meta de recrutamento é 20% maior para garantir poder adequado em nossa análise final. Como tal, um total de 40 pacientes com DP e 40 controles idosos saudáveis serão recrutados para o experimento 1 (i.e. 20 em cada grupo NAP/WAKE). A melhor estimativa de amostra neste momento para o experimento 2 é baseada em estudos anteriores de TMR em adultos jovens, também recrutando 16 indivíduos por grupo de cochilo/vigília (Antony et al. 2012). Portanto, teremos como meta recrutar um total de 20 DP e 20 controles idosos saudáveis para o Experimento 2, novamente respondendo por 20% de abandono potencial.
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Moran Gilat, PhD
- Número de telefone: +3216329427
- E-mail: moran.gilat@kuleuven.be
Locais de estudo
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Vlaams-Brabant
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Leuven, Vlaams-Brabant, Bélgica, 3000
- Recrutamento
- UZ Leuven
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Investigador principal:
- Alice Nieuwboer, PhD
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Contato:
- Moran Gilat, PhD
- Número de telefone: +32 16 32 94 27
- E-mail: moran.gilat@kuleuven.be
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Subinvestigador:
- Moran Gilat, PhD
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Subinvestigador:
- Genevieve Albouy, PhD
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Subinvestigador:
- Dries Testelmans, MD, PhD
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Subinvestigador:
- Bertien Buyse, MD, PhD
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Subinvestigador:
- Brad King, PhD
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Subinvestigador:
- Pieter Ginis, PhD
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Subinvestigador:
- Evelien Nackaerts, PhD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Destro
- Pode ler e entender holandês
- Idade igual ou superior a 40 anos
- PcPD terá diagnóstico clínico de doença de Parkinson idiopática feito por neurologista
- Termo de consentimento informado por escrito aprovado pelo comitê de ética médica designado
Critério de exclusão:
- Recebendo estimulação cerebral profunda
- Inscrição em um estudo intervencionista para terapia da doença de Parkinson
- Apneia do sono grave determinada como um índice de apneia/hipopneia (IAH) > 30 durante a polissonografia de triagem (PSG)
- Deficiência cognitiva que pode questionar a capacidade do participante de fornecer consentimento informado voluntário, conforme determinado por uma pontuação do Mini Exame do Estado Mental
- Comorbidades que dificultariam a interpretação do aprendizado de MSL ou SRT, como anormalidades musculoesqueléticas, conforme determinado por um neurologista ou fisioterapeuta.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: SESTA
O grupo NAP passará por uma oportunidade de sono pós-aprendizado de 2 horas no Experimento 1.
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Para o experimento 1, o grupo NAP passará por uma oportunidade de sono diurno de 2 horas pós-aprendizado (ou seja, 'cochilo') sem pistas. Para o experimento 2, o grupo NAP+TMR passará por uma oportunidade de sono diurno de 2 horas pós-aprendizado (ou seja, 'cochilo') com TMR auditivo. Os sons relacionados ao aprendizado serão apresentados aos participantes em 140% de seu limiar mínimo de detecção auditiva durante o estágio 2 e o estágio 3 do sono NREM. |
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Comparador Ativo: DESPERTAR
O grupo WAKE passará por um período pós-aprendizado de 2 horas de vigília quiescente no Experimento 1.
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Para o experimento 1, o grupo WAKE passará por um período pós-aprendizado de 2 horas de vigília quiescente sem pistas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Experimento 1 - tarefa única MSL: consolidação offline
Prazo: Mudança no IP entre os primeiros 4 blocos imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas (Reteste 1) e os últimos 4 blocos de aprendizado imediatamente antes da intervenção.
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Os participantes executam uma tarefa MSL auto-iniciada tocando uma sequência de dedos de cinco elementos apresentada na tela da forma mais rápida e precisa possível com a mão não dominante por 18 blocos durante o aprendizado e novamente em cada avaliação de reteste.
Cada bloco consiste em 50 pressionamentos de tecla (idealmente 10 sequências) e é seguido por um bloco de descanso de 15 a 20 segundos sem tocar com o dedo.
Um período de descanso de dois minutos será implementado após 14 blocos para minimizar ainda mais os efeitos da fadiga nos últimos 4 blocos que são usados para calcular o resultado primário.
O desempenho no MSL será avaliado usando o 'Índice de Desempenho (PI)' [PI=exp^-(seqDur) * exp^-(Erros/12) * 100], levando em conta tanto a velocidade quanto a precisão (King et al. 2017b).
Depois de aprender o MSL, os participantes são alocados aleatoriamente para passar por uma oportunidade de sono diurno de 2 horas (NAP) pós-aprendizado ou um período de vigília quiescente (WAKE) de 2 horas antes de serem reavaliados no MSL.
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Mudança no IP entre os primeiros 4 blocos imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas (Reteste 1) e os últimos 4 blocos de aprendizado imediatamente antes da intervenção.
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Experimento 1 - Tarefa única MSL: Retenção
Prazo: Alteração no PI entre os primeiros 4 blocos após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os últimos 4 blocos do Reteste 1 imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas.
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A mesma tarefa MSL descrita acima no Resultado primário 1 é novamente repetida 24 horas após o Reteste 1 para avaliar se os efeitos relacionados ao sono na consolidação da memória motora são retidos a longo prazo (Reteste 2).
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Alteração no PI entre os primeiros 4 blocos após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os últimos 4 blocos do Reteste 1 imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas.
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Experimento 2, tarefa única SRT: consolidação offline
Prazo: Alteração do IP entre os primeiros 4 blocos imediatamente após a intervenção cochilo+TMR (Reteste 1) e os últimos 4 blocos de aprendizagem imediatamente anteriores à intervenção.
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O experimento 2 é semelhante ao experimento 1, exceto que os participantes aprenderão duas sequências motoras visual e auditivamente por meio de uma tarefa de tempo de reação serial (SRT).
Depois de aprender ambas as sequências, os participantes cochilarão por 2 horas, mas desta vez enquanto uma das duas sequências auditivas será reproduzida durante o sono NREM.
O desempenho em ambas as sequências será reavaliado imediatamente após a intervenção (Reteste 1) e novamente na retenção de 24h (Reteste 2).
O PI será usado para avaliar o desempenho na tarefa e comparar a sequência que foi repetida com a sequência que não foi repetida.
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Alteração do IP entre os primeiros 4 blocos imediatamente após a intervenção cochilo+TMR (Reteste 1) e os últimos 4 blocos de aprendizagem imediatamente anteriores à intervenção.
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Experimento 2, tarefa única SRT: Retenção
Prazo: Alteração no PI entre os primeiros 4 blocos após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os últimos 4 blocos do Reteste 1 imediatamente após a intervenção de 2 horas NAP+TMR.
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A mesma tarefa SRT descrita acima no Resultado primário 3 é novamente repetida 24 horas após o Reteste 1, a fim de avaliar se os efeitos relacionados ao sono e TMR na consolidação da memória motora são retidos a longo prazo.
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Alteração no PI entre os primeiros 4 blocos após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os últimos 4 blocos do Reteste 1 imediatamente após a intervenção de 2 horas NAP+TMR.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Experimento 1 - Tarefa MSL dupla: consolidação offline
Prazo: Mudança no PI entre os 4 blocos de dupla tarefa imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas (Reteste 1) e os 4 blocos de dupla tarefa durante o aprendizado antes da intervenção.
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A mesma tarefa MSL descrita acima no resultado primário 1 será realizada por mais 4 blocos no aprendizado e 4 blocos imediatamente após a intervenção (Reteste 1), mas desta vez enquanto os participantes executam consecutivamente uma tarefa dupla de contagem de formas.
Durante a condição MSL de tarefa única, os participantes visualizam uma cruz de fixação no meio da tela, com a sequência apresentada acima da cruz de fixação.
Durante a condição de dupla tarefa MSL, a fixação cruzada pseudo-aleatoriamente muda de forma (por exemplo,
"X" ou "O") e os participantes são instruídos a contar quantas vezes em cada bloco ocorreu uma mudança de forma, enquanto continuam a executar o MSL.
As respostas do participante na condição de dupla tarefa serão registradas após cada bloco.
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Mudança no PI entre os 4 blocos de dupla tarefa imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas (Reteste 1) e os 4 blocos de dupla tarefa durante o aprendizado antes da intervenção.
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Experimento 1 - Tarefa MSL dupla: Retenção
Prazo: Alteração no IP entre os 4 blocos de dupla tarefa após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os 4 blocos de dupla tarefa no Reteste 1 imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas.
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O mesmo MSL com tarefa dupla conforme descrito acima na medida de resultado secundário 1 será novamente repetido 24 horas após o Reteste 1.
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Alteração no IP entre os 4 blocos de dupla tarefa após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2) e os 4 blocos de dupla tarefa no Reteste 1 imediatamente após a intervenção NAP ou WAKE de 2 horas.
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Experimento 2 - Tarefa dupla SRT: consolidação offline
Prazo: Diferença no PI entre as sequências A e B avaliadas nos 4 blocos de dupla tarefa imediatamente após a intervenção NAP+TMR de 2 horas (Reteste 1).
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A mesma tarefa SRT descrita acima no resultado primário 3 será realizada por mais 4 blocos imediatamente após a intervenção (Reteste 1), mas desta vez enquanto os participantes realizam consecutivamente uma tarefa dupla de contagem de formas.
Durante a condição SRT de tarefa única, os participantes visualizam quadrados vazios no meio da tela, que são preenchidos (ou seja,
destacado) um a um na ordem da sequência que está sendo aprendida.
Durante a condição de tarefa dupla do SRT, os mesmos quadrados são preenchidos pseudo-aleatoriamente com uma forma diferente (por exemplo,
"X" ou "O") e os participantes são instruídos a contar quantas vezes em cada bloco ocorreu uma mudança de forma, enquanto continuam a realizar o SRT.
As respostas do participante na condição de dupla tarefa serão registradas após cada bloco.
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Diferença no PI entre as sequências A e B avaliadas nos 4 blocos de dupla tarefa imediatamente após a intervenção NAP+TMR de 2 horas (Reteste 1).
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Experimento 2 - Tarefa dupla SRT: Retenção
Prazo: Diferença no PI entre as sequências A e B avaliadas nos 4 blocos de dupla tarefa após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2).
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O mesmo SRT com tarefa dupla conforme descrito acima na medida de resultado secundário 7 será novamente repetido 24 horas após o Reteste 1. Todas as comparações usando o PI como principal variável dependente de interesse, bem como os resultados terciários, estão listados no plano de análise estatística em anexo. |
Diferença no PI entre as sequências A e B avaliadas nos 4 blocos de dupla tarefa após o período de retenção de 24 horas (Reteste 2).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Alice Nieuwboer, PhD, University of Leuven
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Nieuwboer A, Rochester L, Muncks L, Swinnen SP. Motor learning in Parkinson's disease: limitations and potential for rehabilitation. Parkinsonism Relat Disord. 2009 Dec;15 Suppl 3:S53-8. doi: 10.1016/S1353-8020(09)70781-3.
- King BR, Hoedlmoser K, Hirschauer F, Dolfen N, Albouy G. Sleeping on the motor engram: The multifaceted nature of sleep-related motor memory consolidation. Neurosci Biobehav Rev. 2017 Sep;80:1-22. doi: 10.1016/j.neubiorev.2017.04.026. Epub 2017 Apr 29.
- King BR, Saucier P, Albouy G, Fogel SM, Rumpf JJ, Klann J, Buccino G, Binkofski F, Classen J, Karni A, Doyon J. Cerebral Activation During Initial Motor Learning Forecasts Subsequent Sleep-Facilitated Memory Consolidation in Older Adults. Cereb Cortex. 2017 Feb 1;27(2):1588-1601. doi: 10.1093/cercor/bhv347.
- Terpening Z, Naismith S, Melehan K, Gittins C, Bolitho S, Lewis SJ. The contribution of nocturnal sleep to the consolidation of motor skill learning in healthy ageing and Parkinson's disease. J Sleep Res. 2013 Aug;22(4):398-405. doi: 10.1111/jsr.12028. Epub 2013 Feb 11.
- Diekelmann S, Biggel S, Rasch B, Born J. Offline consolidation of memory varies with time in slow wave sleep and can be accelerated by cuing memory reactivations. Neurobiol Learn Mem. 2012 Sep;98(2):103-11. doi: 10.1016/j.nlm.2012.07.002. Epub 2012 Jul 10.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- S61792
- 838576 (Número de outro subsídio/financiamento: European Commission Horizon 2020, MSCA)
- 2019-J4121350-212854 (Número de outro subsídio/financiamento: King Baudouin Foundation Belgium)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- Protocolo de estudo
- Plano de Análise Estatística (SAP)
- Relatório de Estudo Clínico (CSR)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .