Relacionamento Ocupação e Desempenho Físico em Idosos
A Relação do Desempenho Físico com a Percepção de Competência e Valor Ocupacional em Idosos
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Tuba Maden, PhD
- Número de telefone: 05319340249
- E-mail: tuba.kmaden@gmail.com
Locais de estudo
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Gaziantep, Peru
- Tuba Maden
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Contato:
- Tuba Maden, PhD
- Número de telefone: 05319340249
- E-mail: tuba.kmaden@gmail.com
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Voluntários com 65 anos ou mais serão incluídos.
Critério de exclusão:
- Ter perda visual-auditiva que os impeça de fazer avaliações,
- Indivíduos com pouca cooperação serão excluídos do estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Outro
- Perspectivas de Tempo: Prospectivo
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
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Grupo experimental
Um teste de desempenho físico será aplicado ao grupo e questionários relacionados à ocupação serão aplicados aos indivíduos.
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O SPPB inclui velocidade habitual de caminhada acima de 4 m, teste de cinco cadeiras e levantamento e teste de equilíbrio.
Uma pontuação (escala: 0-4) foi atribuída ao desempenho no tempo para levantar cinco vezes da posição sentada, equilíbrio em pé e velocidade de caminhada de 4 m.
Os indivíduos receberam uma pontuação de 0 para cada tarefa que não conseguiram concluir.
Os participantes codificados na categoria "incapaz de executar" incluíram (a) aqueles que tentaram, mas não conseguiram e (b) o entrevistador ou participante sentiu que era inseguro.
Somando as três pontuações categóricas individuais, uma pontuação resumida de desempenho foi criada para cada participante (intervalo: 0-12), com pontuações mais altas indicando melhor função corporal inferior.
A Autoavaliação Ocupacional (OSA) é uma ferramenta de avaliação autorreferida composta por 21 itens nos quais o paciente avalia sua competência ocupacional (ou seja, quão bem ele se sai) e valor (ou seja, quão importante é para ele). Os primeiros 11 itens estão relacionados a habilidades e desempenho ocupacional, os próximos cinco itens dizem respeito à habitação (incluindo hábitos e papéis) e os últimos cinco itens correspondem à vontade (incluindo causalidade pessoal, valores e interesses). No OSA, cada item é pontuado em duas escalas separadas de 4 pontos, uma para competência ocupacional (1 = tenho muitos problemas para fazer isso; 4 = faço isso extremamente bem) e a outra para valor (1 = isso é não é importante para mim; 4 = Isso é muito importante para mim). As pontuações dos itens individuais são somadas para obter pontuações totais separadas para competência e valor. Pontuações totais mais altas indicam maior competência e valor ocupacional. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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AOS
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de um mês
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A Autoavaliação Ocupacional (OSA) é uma ferramenta de avaliação autorreferida composta por 21 itens nos quais o paciente avalia sua competência ocupacional (ou seja, quão bem ele se sai) e valor (ou seja, quão importante é para ele). Os primeiros 11 itens estão relacionados a habilidades e desempenho ocupacional, os próximos cinco itens dizem respeito à habitação (incluindo hábitos e papéis) e os últimos cinco itens correspondem à vontade (incluindo causalidade pessoal, valores e interesses). No OSA, cada item é pontuado em duas escalas separadas de 4 pontos, uma para competência ocupacional (1 = tenho muitos problemas para fazer isso; 4 = faço isso extremamente bem) e a outra para valor (1 = isso é não é importante para mim; 4 = Isso é muito importante para mim). As pontuações dos itens individuais são somadas para obter pontuações totais separadas para competência e valor. Pontuações totais mais altas indicam maior competência e valor ocupacional. |
até a conclusão do estudo, uma média de um mês
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: tuba maden, PhD, University of Gaziantep
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Antecipado)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2020/280
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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