The Efficacy of ICU Diary on Sleep, Fatigue and Stress
21 de junho de 2026 atualizado por: Sih-hua Chen, Taichung Tzu Chi Hospital
The Effect of Constructive ICU Diary on Stress, Sleep Disturbances and Fatigue of Primary Family Caregiver in ICUs
To create a constructive ICU diary and to comprehend the effect of Constructive ICU Diary on Stress, Sleep Disturbances and Fatigue of Primary Family Caregiver in ICUs.
Visão geral do estudo
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
142
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Not in USA
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Taichung, Not in USA, Taiwan, 427
- Taichung Tzu Chi Hospital, Buddhist Tzu Chi Medical Foundation
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Inclusion Criteria:
- caregivers who has ICU patients using ventilators for more than 48 hours
Exclusion Criteria:
- sleep disturbance history
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: interventional
ICU diary and stress relaxation and sleep hygiene booklet
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ICU diary
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Sem intervenção: Control group
stress relaxation and sleep hygiene booklet
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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sleep disturbance
Prazo: baseline and one week later
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General Sleep disturbances Scale (GSDS) GSDS was used to measure sleep disturbances (Lee, 2007).
The GSDS is a 21-item self-report instrument that assesses sleep patterns during the previous week across seven domains: difficulty initiating sleep, mid-sleep awakenings, early awakenings, sleep quality, sleep quantity, daytime sleepiness, and use of substances to aid sleep (Lee, 1992).
Items are rated on an 8-point Likert scale ranging from 0 (never) to 7 (every day).
A mean item or subscale score ≥ 3 indicates sleep disturbances (Lee, 1992).
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baseline and one week later
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fatigue severity
Prazo: baseline and one week later
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7-item Lee's Fatigue Scale (LFS) Fatigue was assessed using the 7-item Lee Fatigue Scale (LFS) (Lee et al., 1991; Tsai et al., 2014).
Items are rated from 0 (not at all) to 10 (extremely), with higher scores indicating greater fatigue severity.
A mean score > 3.3 indicates clinically significant fatigue (Lee et al., 1991).
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baseline and one week later
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stress
Prazo: baseline and one week later
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Impact of Event Scale-Revised (IES-R) Perceived stress was assessed using IES-R, which consists of 22 items across three subscales, including intrusion, avoidance, and hyperarousal symptoms related to a traumatic event (Weiss & Marmar, 1997; Wu & Chan, 2003).
Total scores range from 0 to 88, with higher scores indicating greater distress.
A total score ≥ 33 or a mean item score ≥ 1.5 has been suggested as indicative of a higher risk of PTSD (Creamer et al., 2003).
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baseline and one week later
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Coping
Prazo: baseline and one week later
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Brief Coping Orientation to Problems Experienced (Brief COPE) The Brief COPE was used to measure coping strategies, which is a 28-item self-report instrument designed to assess coping responses to stress (Carver, 1997; Su et al., 2015).
Items are rated on a 4-point Likert scale ranging from 1 (I have not been doing this at all) to 4 (I have been doing this a lot), with higher scores indicating more frequent use of a coping strategy.
Brief COPE scores were categorized into three dimensions, including active coping, dysfunctional coping, and distraction coping, based on a factor structure validated among Taiwanese caregivers of children with chronic illness (Tang et al., 2021).
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baseline and one week later
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Social Support
Prazo: Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) The MSPSS is a 12-item self-report instrument that assesses perceived support from three sources: family, friends, and significant others, with four items in each subscale (Chou, 2000; Zimet et
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Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) The MSPSS is a 12-item self-report instrument that assesses perceived support from three sources: family, friends, and significant others, with four items in each subscale (Chou, 2000; Zimet et
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
10 de novembro de 2023
Conclusão Primária (Estimado)
31 de dezembro de 2027
Conclusão do estudo (Estimado)
31 de dezembro de 2027
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
26 de novembro de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
3 de junho de 2026
Primeira postagem (Real)
8 de junho de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
24 de junho de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
21 de junho de 2026
Última verificação
1 de junho de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- REC112-21
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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