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The Efficacy of ICU Diary on Sleep, Fatigue and Stress

21. Juni 2026 aktualisiert von: Sih-hua Chen, Taichung Tzu Chi Hospital

The Effect of Constructive ICU Diary on Stress, Sleep Disturbances and Fatigue of Primary Family Caregiver in ICUs

To create a constructive ICU diary and to comprehend the effect of Constructive ICU Diary on Stress, Sleep Disturbances and Fatigue of Primary Family Caregiver in ICUs.

Studienübersicht

Status

Anmeldung auf Einladung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

142

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Not in USA
      • Taichung, Not in USA, Taiwan, 427
        • Taichung Tzu Chi Hospital, Buddhist Tzu Chi Medical Foundation

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • caregivers who has ICU patients using ventilators for more than 48 hours

Exclusion Criteria:

  • sleep disturbance history

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: interventional
ICU diary and stress relaxation and sleep hygiene booklet
ICU diary
Kein Eingriff: Control group
stress relaxation and sleep hygiene booklet

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
sleep disturbance
Zeitfenster: baseline and one week later
General Sleep disturbances Scale (GSDS) GSDS was used to measure sleep disturbances (Lee, 2007). The GSDS is a 21-item self-report instrument that assesses sleep patterns during the previous week across seven domains: difficulty initiating sleep, mid-sleep awakenings, early awakenings, sleep quality, sleep quantity, daytime sleepiness, and use of substances to aid sleep (Lee, 1992). Items are rated on an 8-point Likert scale ranging from 0 (never) to 7 (every day). A mean item or subscale score ≥ 3 indicates sleep disturbances (Lee, 1992).
baseline and one week later
fatigue severity
Zeitfenster: baseline and one week later
7-item Lee's Fatigue Scale (LFS) Fatigue was assessed using the 7-item Lee Fatigue Scale (LFS) (Lee et al., 1991; Tsai et al., 2014). Items are rated from 0 (not at all) to 10 (extremely), with higher scores indicating greater fatigue severity. A mean score > 3.3 indicates clinically significant fatigue (Lee et al., 1991).
baseline and one week later
stress
Zeitfenster: baseline and one week later
Impact of Event Scale-Revised (IES-R) Perceived stress was assessed using IES-R, which consists of 22 items across three subscales, including intrusion, avoidance, and hyperarousal symptoms related to a traumatic event (Weiss & Marmar, 1997; Wu & Chan, 2003). Total scores range from 0 to 88, with higher scores indicating greater distress. A total score ≥ 33 or a mean item score ≥ 1.5 has been suggested as indicative of a higher risk of PTSD (Creamer et al., 2003).
baseline and one week later
Coping
Zeitfenster: baseline and one week later
Brief Coping Orientation to Problems Experienced (Brief COPE) The Brief COPE was used to measure coping strategies, which is a 28-item self-report instrument designed to assess coping responses to stress (Carver, 1997; Su et al., 2015). Items are rated on a 4-point Likert scale ranging from 1 (I have not been doing this at all) to 4 (I have been doing this a lot), with higher scores indicating more frequent use of a coping strategy. Brief COPE scores were categorized into three dimensions, including active coping, dysfunctional coping, and distraction coping, based on a factor structure validated among Taiwanese caregivers of children with chronic illness (Tang et al., 2021).
baseline and one week later
Social Support
Zeitfenster: Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) The MSPSS is a 12-item self-report instrument that assesses perceived support from three sources: family, friends, and significant others, with four items in each subscale (Chou, 2000; Zimet et
Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) The MSPSS is a 12-item self-report instrument that assesses perceived support from three sources: family, friends, and significant others, with four items in each subscale (Chou, 2000; Zimet et

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. November 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

3. Juni 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. Juni 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

24. Juni 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. Juni 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • REC112-21

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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