Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Развитие аутичных детей на основе реакции матерей на контрольный список поведения при аутизме

31 июля 2008 г. обновлено: Federal University of São Paulo

Развитие аутичных детей на основе реакции матери в контрольном списке поведения при аутизме

Целью данного исследования является оценка процесса развития аутичных детей в контексте прямого и косвенного вмешательства на основе ответов матери в контрольном списке поведения при аутизме.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Цель: мы оценили процесс развития аутичных детей в контексте прямого и косвенного вмешательства на основе реакции матери в контрольном списке поведения при аутизме.

Метод:

Выборку составили 11 матерей детей с диагнозами аутизм (6) и синдром Аспергера (5) в соответствии с критериями, установленными DSM IVtr (APA, 2002). Эти дети были случайным образом разделены на две группы: шесть получали как прямое, так и непрямое вмешательство (терапевтическая группа -TG), а пятеро получали исключительно косвенное вмешательство (ориентационная группа - OG). Мы использовали контрольный список поведения при аутизме (Krug et al., 1993), адаптированный для португальского языка, в трех случаях: вначале, шесть месяцев спустя и 12 месяцев спустя. Это список неадаптивного поведения (57) в следующих областях: сенсорное поведение, использование тела и предметов, язык, общение и отношения.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

11

Фаза

  • Фаза 2
  • Фаза 1

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 3 года до 12 лет (РЕБЕНОК)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Клинический диагноз аутизма или синдрома Аспергера
  • Возраст (дети)
  • Приверженность к исследованию (не менее 70%)

Критерий исключения:

  • Другие клинические диагнозы

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: УХОД
  • Распределение: НЕСЛУЧАЙНО
  • Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
  • Маскировка: ДВОЙНОЙ

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ДРУГОЙ: 1
Логопедия
Другой: Логопедия
Логопедия

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Оценить процесс развития аутичных детей в контексте прямого и косвенного вмешательства на основе реакции матери в контрольном списке поведения при аутизме.
Временное ограничение: один год
один год

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Federal University of São Paulo

Следователи

  • Главный следователь: Ana Carina Tamanaha, Student, Federal University of São Paulo

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 марта 2006 г.

Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

1 марта 2007 г.

Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

1 декабря 2007 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

28 июля 2008 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

28 июля 2008 г.

Первый опубликованный (ОЦЕНИВАТЬ)

30 июля 2008 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ОЦЕНИВАТЬ)

1 августа 2008 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

31 июля 2008 г.

Последняя проверка

1 июля 2008 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • Ana Carina Tamanaha

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться