Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Повышение разборчивости речи с помощью транскраниальной стимуляции переменным током (tACS) (StimSpeechCom)

21 ноября 2022 г. обновлено: University of Zurich

Это исследование вносит вклад в фундаментальное исследование роли артикуляционно-моторной интеграции и церебро-акустической когерентности в понимании речи. В серии экспериментов методы неинвазивной стимуляции мозга (NIBS), включая транскраниальную электрическую стимуляцию волнами переменного тока (tACS) и транскраниальную магнитную стимуляцию (TMS), будут применяться к левой вентральной моторной коре (vMC), чтобы проверить вклад этого области понимания речи в сложных слуховых ситуациях. Пока критерии исключения для ТМС и tACS строго соблюдены, не ожидается только очень минимальных рисков и никаких долгосрочных эффектов.

Нет никаких известных рисков, связанных с NIBS и беременностью; однако, поскольку риски нельзя полностью исключить, участие беременных женщин будет исключено. Если участница не уверена, беременна ли она, ей бесплатно сделают тест на беременность.

Обзор исследования

Подробное описание

Предыстория и обоснование В Европе 71 миллион человек, или 16% населения, страдают нарушениями слуха. Одним из основных последствий нарушения слуха является снижение способности понимать речь, особенно в акустически сложных условиях, таких как реверберация или шум.

Предлагаемый проект предназначен для развития нашего понимания механизмов, которые можно использовать для поддержки понимания речи в сложных условиях прослушивания, и того, как их можно улучшить у слушателей с нарушениями слуха и пожилых людей.

С этой целью компенсаторные нейронные механизмы артикуляционно-моторной интеграции будут проверены путем применения транскраниальной стимуляции переменным током (tACS) поверх vMC.

Цель(и) Общая цель исследования состоит в том, чтобы пролить свет на компенсаторные механизмы, поддерживающие понимание речи в сложных условиях восприятия.

Эксперименты с 1 по 3. Основная цель состоит в том, чтобы проверить полезность слухо-моторной интеграции для понимания ухудшенной речи (DS).

Одной из вторичных целей является оценка взаимодействия между уровнем деградации DS и улучшением показателей, вызванным tACS. Другая второстепенная цель состоит в том, чтобы изучить потенциальные различия улучшений, вызванных tACS, у молодых и пожилых слушателей с нарушениями слуха.

Эксперимент 4 Основная цель состоит в том, чтобы проверить полезность церебро-акустической когерентности для понимания SIN. Второстепенная цель Эксперимента 4 — проверить, отражает ли цереброакустическая когерентность обработку на уровне слогов.

Статистические соображения:

Для всех экспериментов будут проводиться повторные измерения смешанного эффекта ANOVA. Парные t-критерии, скорректированные для множественных сравнений, будут применяться для апостериорных сравнений.

Количество участников с обоснованием

Анализы мощности проводились отдельно для каждого эксперимента, предполагая промежуточный размер эффекта. Результат анализа мощности предполагает, что минимальный общий размер выборки для эксперимента 1 составляет 30, для экспериментов 2+3 — 50, а для эксперимента 4 — 60.

Эксперимент 1 Результат анализа мощности предполагает, что минимальный общий размер выборки составляет 30 участников младшего возраста.

Эксперимент 2-3 Результат анализа мощности предполагает, что минимальный общий размер выборки составляет 50 человек, включая 25 молодых и 25 пожилых участников; Эксперимент 4 Результат анализа мощности предполагает, что минимальный общий размер выборки составляет 60 человек, включая 30 молодых и 30 пожилых участников эксперимента.

Работа с отсутствующими данными и выбывшими участниками. Выбывшие участники, а также участники, которые должны быть исключены из-за низкого порога слуха, установленного предварительным скринингом, будут заменены вновь набранными участниками. В случае отсутствия данных анализ проводится с имеющимися данными. Данные об отсеве будут проанализированы и анонимизированы по окончании анализа данных.

Вмешательство в исследование

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. Будут использованы два протокола стимуляции.

Протокол стимуляции 1 (SP1), используемый в экспериментах 1-3, включает непрерывную высокочастотную (2 кГц) стимуляцию. В эксперименте 1 SP1 будет применяться онлайн (во время записи aMEP). В экспериментах 2-3 SP1 будет применяться в автономном режиме (до старта задачи) в течение 20 минут.

Протокол стимуляции 2 (SP2), используемый в эксперименте 4, включает в себя онлайн (во время выполнения задачи) низкочастотную речевую огибающую (env) стимуляцию tACS (1-8 Гц).

Во всех экспериментах интенсивность стимуляции будет составлять 2 мА (значение от пика до пика, соответствующее синусоидальной волне с амплитудой ± 1 мА).

Стимуляция будет осуществляться через проводящие резиновые электроды, расположенные над вентральной моторной корой (vMC). Электроды будут размещены в соответствии с Международной системой ЭЭГ 10-20 для определения целевого местоположения.

Кроме того, в эксперименте 1 будет применяться стимуляция ТМС для измерения артикуляционных вызванных моторных потенциалов (aMEP).

Интенсивность стимуляции составит 120% от индивидуального двигательного порога участников [3].

Монофазная одиночная импульсная ТМС будет применяться к моторной коре губ в vMC, чтобы вызвать аМВП.

Процедуры исследования

Предварительный просмотр

  • оценка критериев включения/исключения
  • сбор демографической информации

Скрининг слуха и восприятия речи

  • Скрининг порога слышимости
  • Порог приема речи
  • Порог приема текста

Субъективный уровень разборчивости Перед экспериментальной сессией каждого эксперимента будет оцениваться субъективный уровень разборчивости, чтобы оценить уровни деградации, которые обеспечивают эффективность распознавания 75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный). Деградация примет форму вокодирования шума, что позволяет параметрически манипулировать разборчивостью речи. Это манипуляция, которая уменьшает спектральное содержание речи, не затрагивая ее временное содержание. Результат напоминает хриплый роботизированный шепот.

Эксперимент 1:

Каждый участник проходит два сеанса tACS: экспериментальный сеанс с онлайн-tACS на частоте 2 кГц и контрольный сеанс, в котором проводится имитация стимуляции, каждый продолжительностью 20 минут (порядок сеансов уравновешивается). Во время эксперимента аМВП, вызванные ТМС, будут записываться в мышцах губ участников.

Эксперимент 2:

Каждый участник проходит два сеанса tACS: экспериментальный сеанс, на котором проводится tACS на частоте 2 кГц, и контрольный сеанс, на котором проводится имитация стимуляции, каждый продолжительностью 10 минут (порядок сеансов уравновешивается). В течение 20-минутного периода после каждого сеанса tACS участники будут слышать речевые стимулы, ухудшенные на разных уровнях разборчивости. Им будет предложено расшифровать слова, которые они слышат (используя компьютерную клавиатуру), как можно быстрее и не более 10 секунд на каждое задание. Им будет представлено по 30 слов на каждом из уровней деградации низкого, среднего и высокого уровня, а также 30 четких стимулов в случайном порядке.

Эксперимент 3:

Базовое понимание участниками шумово-вокодированной речи (описание процедуры см. в разделе 3.2) будет оцениваться с использованием той же процедуры тестирования, что и в эксперименте 1. В экспериментальной группе tACS с такими же настройками, как описано выше (SP1), будет использоваться для индукции повышенной артикуляционно-моторной возбудимости; в контрольной группе будет доставлена ​​имитация tACS. В течение следующих 20 минут участники пройдут обучение речи с шумовым вокодированием. Обучение будет состоять из 250 слов, представленных парами, сначала чистый экземпляр слова, затем его ухудшенный аналог, через 200 мс после смещения чистого слова. Пары слов будут представлены с дрожащим межпробным интервалом (ITI) 1500 ± 500 мс. Было показано, что этот тип презентации может быть очень эффективным для быстрого улучшения понимания слов с шумовым вокодированием: при презентации 120 элементов (представление занимает около 10 минут) точность идентификации слов участниками улучшилась примерно с 20% до более чем 30. % [4]. Понимание слов с шумовым вокодированием будет снова оцениваться после тренировки.

Эксперимент 4:

Участники проходят два сеанса tACS, на которых они будут проверены на понимание DS, в то время как они получают либо env-tACS, либо обращенные во времени испытания env-tACS, чередующиеся с испытаниями с ложной стимуляцией. Как и в эксперименте 1, участникам будут представлены 30 стимулов, ухудшенных в каждой из трех различных степеней, и 30 чистых стимулов, и их попросят расшифровать слова, которые они слышат, в течение 10 секунд.

Дополнительные аспекты Общие этические соображения Исследование может иметь как научную ценность, связанную с улучшением понимания компенсаторных механизмов, поддерживающих ухудшение понимания речи, так и социальную ценность, поскольку его результаты могут послужить основой для разработки новых стратегий вмешательства для преодоления нарушений слуха. ухудшение или информирование об улучшении существующих. Результаты исследования можно обобщить на многие (если не на большинство) ситуации прослушивания в сложных для восприятия условиях, таких как нарушения слуха. Учитывая, что наибольшее социальное бремя нарушения слуха связано с нормальным возрастным снижением слуха (т. е. пресбиакузисом), мы стремимся распространить обобщаемость результатов на третий возраст, включив выборку участников из пожилого населения.

Заявление о надлежащей клинической практике (GCP) Это исследование будет проводиться в соответствии с протоколом, действующей версией Хельсинкской декларации, Международной конференции по гармонизации-GCP, Швейцарским законом об исследованиях человека, а также другими местными законодательными и нормативными требованиями.

Оценка соотношения «риск-польза» Рисков, связанных с самими исследуемыми вмешательствами, не существует, если соблюдаются критерии исключения, за исключением редких умеренных и преходящих эффектов стимуляции tACS. Не ожидается также рисков несанкционированного доступа к данным через третьих лиц или нежелательной идентификации участников.

Исследования не предполагают немедленной выгоды для участника. Тем не менее, участники (и все остальные) могут извлечь выгоду из потенциально сильных научных и социальных ценностей исследования, возникающих в результате лучшего понимания (компенсаторных) нейронных механизмов, участвующих в сложном восприятии речи, и медицинских устройств (например, слуховых аппаратов), которые могут следовать. .

Контроль качества и защита данных Меры качества Для обеспечения хорошего качества данных все участники проекта проходят обучение по всем важным аспектам, связанным с исследованием. Персоналу будут предоставлены теоретические и практические знания о конкретном устройстве для неинвазивной электрической стимуляции мозга, а также об экспериментальном протоколе, используемом в конкретном эксперименте, в котором он/она участвует, путем тщательного изучения экспериментального протокола и проведения практических занятий. Чтобы гарантировать, что данные не будут потеряны или повреждены, они будут храниться двойно. Исследователь будет проводить регулярные проверки качества данных.

Для обеспечения качества спонсор, комитет по этике или независимый наблюдатель за исследованием могут посетить исследовательские центры. В таких случаях предоставляется прямой доступ к исходным данным и всем файлам, связанным с исследованием. Все вовлеченные стороны сохраняют данные участников строго конфиденциальными.

Запись данных и исходные данные

Электронная форма истории болезни (e-CRF) будет храниться для:

  • участники, которые были включены* и успешно завершили исследование
  • участники, которые были включены* в исследование, но должны были быть исключены из-за субнормального слуха, установленного предварительным скринингом (участники осведомлены о такой возможности, поскольку это будет указано как в информационном листе участника, так и в информированном согласии) *включение определяется путем подписания формы согласия. Исследователь несет ответственность за то, чтобы все данные в ходе исследования были полностью и правильно введены в соответствующую базу данных. Основные документы должны храниться не менее 10 лет после очередного окончания или досрочного прекращения соответствующего обучения (ст. 25 дер КлинВ). Электронные CRF не будут идентифицировать участников по их имени или дате рождения, но предоставят соответствующие идентификационные номера с фиктивным кодом. Электронные CRF будут храниться на листе Excel, защищенном паролем, и будут доступны только уполномоченному персоналу, которому данные требуются для выполнения своих обязанностей в рамках исследования. Главный исследователь будет контролировать правильность ввода данных в базу данных.

Исходными документами в этом исследовании являются демографические данные, формы информированного согласия, числа рандомизации, (S)AE и результаты соответствующих обследований. Данные, записанные в e-CRF, представляют собой анонимный идентификатор участника, возраст, дату участия, критерии включения и исключения, пороги слышимости, назначенные условия и субъективную оценку лечения.

Конфиденциальность и кодирование Данные об испытаниях и участниках будут обрабатываться с максимальной осторожностью и будут доступны только уполномоченному персоналу, которому эти данные необходимы для выполнения своих обязанностей в рамках исследования. В CRF и других документах, относящихся к конкретному исследованию, участники идентифицируются только по уникальному номеру участника, хранящемуся в идентификационном списке участников.

В целях защиты от несанкционированного или случайного разглашения, изменения, удаления, копирования и кражи, но в то же время для обеспечения прослеживаемости (аудиторский след; КлинО, ст. 18), исследователь будет хранить идентификационный список участников в двух форматах. Электронная версия будет храниться в защищенной сетевой папке ответственного исследовательского центра (Цюрихский университет (UZH) или Inselspital Bern), доступной только исследователям. Кроме того, бумажная версия будет заперта в здании Психологического института УЖ и доступна только следователю.

Хранение и уничтожение данных исследования Все данные исследования хранятся в архиве в течение 10 лет после прекращения исследования или досрочного прекращения исследования. Все данные исследования (включая цифровые копии физических документов) будут храниться в двух архивах, чтобы гарантировать доступность резервной копии на случай, если файлы в одном из архивов будут повреждены, неправильно изменены или утеряны. Таким образом, данные будут храниться в защищенной сетевой папке УЖ, доступной только участникам проекта и только в сети Цюрихского университета, а также в защищенной паролем папке на жестком диске большой емкости (HDD). Если центральное резервное хранилище УЖ станет доступным до окончания исследования, данные с жесткого диска будут перемещены туда. Бумажные данные (то есть информированное согласие и анкеты) будут заперты в здании УЖ.

Мониторинг и регистрация В связи с низкими рисками, связанными с этим исследованием, будет применяться внутренний мониторинг исследования: главный исследователь будет регулярно проверять протокол, данные и информированные согласия, полученные участниками проекта, на предмет точности и следить за тем, чтобы не было пропущенных данных. и хранение данных в соответствии с протоколом. Исходные данные/документы будут доступны наблюдателям, и во время мониторинга будут даны ответы на вопросы.

Исследование также будет зарегистрировано на национальном языке (немецком) на Швейцарском национальном портале клинических испытаний (SNCTP) через BASEC.

Финансирование/Публикация/Декларация о заинтересованности Исследование полностью финансируется Швейцарским национальным научным фондом (SNSF). После статистического анализа каждого эксперимента руководитель проекта сделает неопубликованные препринты, не прошедшие экспертную оценку, доступными через портал открытого доступа (например, BioRχive®) и приложит все усилия для публикации данных в научном рецензируемом журнале. журнал. Только неклинические данные будут доступны в анонимной форме. Результаты испытаний будут сообщены участникам, если они укажут, что хотят быть проинформированы о результатах исследования.

Все участники проекта заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Ожидаемый)

190

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

Места учебы

      • Zürich, Швейцария, 8050
        • Рекрутинг
        • Department of Psychology, University of Zürich
        • Контакт:
          • Basil C Preisig, Ph.D.

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 14 лет до 76 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Письменное информированное согласие участника
  • Возраст: 18-35 / 65+
  • Нормальное (или скорректированное до нормального) зрение
  • немецкий как родной язык
  • Правша

Критерий исключения:

  • потеря слуха
  • Поднятый двуязычный или многоязычный
  • Женщины, которые в настоящее время беременны или кормят грудью
  • Известное или предполагаемое злоупотребление наркотиками или алкоголем
  • Травма головного мозга или любое неврологическое расстройство в анамнезе (да/нет)
  • Например, инсульт, черепно-мозговая травма, операции на головном мозге, эпилепсия и т. д.
  • дислексия
  • История психического расстройства
  • Недавнее употребление наркотиков
  • Лекарства с когнитивными побочными эффектами (например, психоактивные препараты или снотворное)
  • Металлические имплантаты в области головы (за исключением несъемных брекетов и зубных пломб)
  • Любое имплантированное медицинское устройство (например, кардиостимуляторы)
  • предыдущее участие в одном из экспериментов, входящих в основной план исследования

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Фундаментальная наука
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Назначение кроссовера
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: 2 кГц tACS (Эксперимент 1)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

ТМС — это метод, при котором нестационарное магнитное поле (или «импульс») используется для того, чтобы электрический ток протекал в целевой области мозга посредством электромагнитной индукции. Импульс вызывает быструю и надпороговую деполяризацию клеточных мембран, на которые воздействует ток. Следовательно, ТМС индуцирует ток, который вызывает потенциалы действия в нейронах.

МВП представляют собой электрические потенциалы, зарегистрированные в мышце-мишени после стимуляции ТМС. В эксперименте 1 так называемые артикуляционные МВП будут записаны в мышцах губ участников (orbicularis oris). Артикуляционные МВП будут регистрироваться путем размещения двух записывающих электродов в правой части круговой мышцы рта и контрольного электрода в правом виске.

Фальшивый компаратор: имитация tACS (Эксперимент 1)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

ТМС — это метод, при котором нестационарное магнитное поле (или «импульс») используется для того, чтобы электрический ток протекал в целевой области мозга посредством электромагнитной индукции. Импульс вызывает быструю и надпороговую деполяризацию клеточных мембран, на которые воздействует ток. Следовательно, ТМС индуцирует ток, который вызывает потенциалы действия в нейронах.

МВП представляют собой электрические потенциалы, зарегистрированные в мышце-мишени после стимуляции ТМС. В эксперименте 1 так называемые артикуляционные МВП будут записаны в мышцах губ участников (orbicularis oris). Артикуляционные МВП будут регистрироваться путем размещения двух записывающих электродов в правой части круговой мышцы рта и контрольного электрода в правом виске.

Экспериментальный: 2 кГц tACS (Эксперимент 2)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Фальшивый компаратор: имитация tACS (эксперимент 2)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Экспериментальный: 2 кГц tACS (Эксперимент 3)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Фальшивый компаратор: имитация tACS (Эксперимент 3)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Экспериментальный: env tACS (Эксперимент 4)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Активный компаратор: обращенная во времени env-tACS (Эксперимент 4)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Фальшивый компаратор: имитация tACS (Эксперимент 4)
Субъекты в этой группе будут подвергаться 20-минутной стимуляции tACS, применяемой к левой вентральной моторной коре.

Основным вмешательством в исследовании является стимуляция tACS. TACS — это метод неинвазивной стимуляции головного мозга (NIBS), относящийся к классу низкоточной транскраниальной электростимуляции. В отличие от более известной транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), ток tACS не является постоянным, а чередуется с определенной частотой.

Целью стимуляции tACS является улучшение понимания речи у здоровых людей.

Стимуляция TACS будет применяться к левой вентральной моторной коре с силой тока 2 мА (от пика к пику).

Рука будет сравниваться с состоянием имитации стимуляции tACS.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Амплитуда артикуляционного моторного вызванного потенциала (aMEP) (Эксперимент 1) - момент времени 1
Временное ограничение: онлайн (во время вмешательства tACS)
Сравнение амплитуды артикуляционного вызванного моторного потенциала (арМВП) после tACS и ложной стимуляции
онлайн (во время вмешательства tACS)
Амплитуда артикуляционного моторного вызванного потенциала (aMEP) (Эксперимент 1) - момент времени 2
Временное ограничение: Через 5 минут после tACS
Сравнение амплитуды артикуляционного вызванного моторного потенциала (арМВП) после tACS и ложной стимуляции
Через 5 минут после tACS
Амплитуда артикуляционного моторного вызванного потенциала (aMEP) (Эксперимент 1) - момент времени 3
Временное ограничение: Через 55 мин после (tACS)
Сравнение амплитуды артикуляционного вызванного моторного потенциала (арМВП) после tACS и ложной стимуляции
Через 55 мин после (tACS)
ухудшение понимания речи (Эксперимент 2)
Временное ограничение: сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Сравнение ухудшенного понимания речи после tACS в левой вентральной моторной коре (vMC) с производительностью после имитации стимуляции в той же области.

сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)
ухудшение понимания речи (Эксперимент 3)
Временное ограничение: 20 минут после tACS или симуляционной стимуляции (межгрупповой план), после тренировки ухудшенного понимания речи

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Сравнение ухудшенного понимания речи после tACS в левой вентральной моторной коре (vMC) с производительностью после имитации стимуляции в той же области.

20 минут после tACS или симуляционной стимуляции (межгрупповой план), после тренировки ухудшенного понимания речи
ухудшение понимания речи (Эксперимент 4)
Временное ограничение: во время env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Сравнение ухудшенного понимания речи между сопутствующей низкочастотной (тета-диапазон) tACS в форме речевой оболочки (env-tACS), обращенной env-tACS и ложной стимуляцией левой вентральной моторной коры.

во время env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
способность различать слоги (Эксперимент 1) - момент времени 1
Временное ограничение: до tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)

Испытуемым будут представлены два разных восьмиступенчатых слоговых континуума (да-ба или да-га). Способность к различению будет оцениваться путем подгонки логистических кривых для получения наклонов и положений границ фонетических категорий до и после стимуляции tACS. Индекс наклона будет принят в качестве оценки крутизны подобранной кривой. Крутизна кривой отражает способность участников различать слоги. Участники с более крутой логикой лучше различают два слога континуума.

Сравнение способности различать слоги после стимуляции tACS и ложной стимуляции

до tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)
способность различать слоги (Эксперимент 1) - момент времени 2
Временное ограничение: Через 5 минут после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)

Испытуемым будут представлены два разных восьмиступенчатых слоговых континуума (да-ба или да-га). Способность к различению будет оцениваться путем подгонки логистических кривых для получения наклонов и положений границ фонетических категорий до и после стимуляции tACS. Индекс наклона будет принят в качестве оценки крутизны подобранной кривой. Крутизна кривой отражает способность участников различать слоги. Участники с более крутой логикой лучше различают два слога континуума.

Сравнение способности различать слоги после стимуляции tACS и ложной стимуляции

Через 5 минут после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)
уровень деградации речи (Эксперимент 2)
Временное ограничение: сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Мы сравним влияние стимуляции tACS (по сравнению с имитацией) при разных уровнях деградации речи.

сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)
Модуляция tACS в зависимости от возрастной группы (Эксперимент 2)
Временное ограничение: сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Мы сравним влияние стимуляции tACS (по сравнению с симуляцией) в разных возрастных группах, то есть сравним ухудшенное понимание речи между младшими и старшими участниками.

сразу после tACS или имитации стимуляции (перекрестный дизайн)
уровень деградации речи (Эксперимент 3)
Временное ограничение: 20 минут после tACS или ложной стимуляции, после тренировки ухудшенного понимания речи

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Мы сравним влияние стимуляции tACS (по сравнению с имитацией) при разных уровнях деградации речи.

20 минут после tACS или ложной стимуляции, после тренировки ухудшенного понимания речи
Модуляция tACS в зависимости от возрастной группы (Эксперимент 3)
Временное ограничение: 20 минут после tACS или симуляционной стимуляции (межгрупповой план), после тренировки ухудшенного понимания речи

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Мы сравним влияние стимуляции tACS (по сравнению с симуляцией) в разных возрастных группах, то есть сравним ухудшенное понимание речи между младшими и старшими участниками.

20 минут после tACS или симуляционной стимуляции (межгрупповой план), после тренировки ухудшенного понимания речи
длина слова (Эксперимент 4)
Временное ограничение: во время env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)
сравнение влияния tACS-индуцированной модуляции речевого вовлечения мозга на понимание односложных и многосложных элементов.
во время env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)
tACS-время слухового стимула (Эксперимент 4)
Временное ограничение: во время env-tACS
Мы сравним ухудшенное понимание речи при различных задержках начала слухового стимула tACS.
во время env-tACS
Модуляция tACS в зависимости от возрастной группы (Эксперимент 4)
Временное ограничение: во время env-tACS, обращенной env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)

Субъекты будут слушать и транскрибировать предложения с шумовым вокодированием в соответствии со своими субъективными уровнями разборчивости (75% (легкий), 50% (средний) и 25% (сложный)), оцененными до экспериментальной манипуляции.

Мы сравним влияние стимуляции tACS (по сравнению с симуляцией) в разных возрастных группах, то есть сравним ухудшенное понимание речи между младшими и старшими участниками.

во время env-tACS, обращенной env-tACS или имитации стимуляции (онлайн)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Alexis Hervais-Adelman, Prof. Dr., University of Zurich, Institute for Psychology

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 декабря 2020 г.

Первичное завершение (Ожидаемый)

28 февраля 2024 г.

Завершение исследования (Ожидаемый)

28 февраля 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 июля 2019 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

24 июля 2019 г.

Первый опубликованный (Действительный)

30 июля 2019 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

22 ноября 2022 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

21 ноября 2022 г.

Последняя проверка

1 ноября 2022 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • PP00P1_163726

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Да

Описание плана IPD

Мы намерены поделиться необработанными данными включенных участников и кодом анализа.

Сроки обмена IPD

после завершения проекта

Критерии совместного доступа к IPD

по личному запросу

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • Аналитический код

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться