Förbättra vårdpersonalens kapacitet för främjande av mödrar och barn

Bakgrund: Näring för mödrar och barn är ett kvarstående folkhälsoproblem som påverkar livet för de mest utsatta individerna, särskilt mödrar och barn. För att motverka bördan har den etiopiska regeringen tillämpat olika strategier, inklusive att införliva främjande av näring som ett paket av primärvård som tillhandahålls av hälsovårdsarbetare (HEWs). Däremot har leverantörens kunskaper, befordrande skicklighet och kompetens för att främja mödra- och barnnäring inte undersökts. Hälsovårdare har dessutom främjat att använda den traditionella utbildningsmodellen och indikerat behovet av kontinuerlig professionell utveckling för att stärka arbetsstyrkan. Därför syftar studien till att bedöma och förbättra hälsovårdsarbetarens förmåga att främja mödra- och barnnäring genom omfattande och evidensbaserad kapacitetsbyggande utbildning.

Metoder: En kvasi-experimentell studie kommer att användas bland 92 vårdpersonal. En baslinjestudie, som involverar både kvalitativa och kvantitativa studier, kommer att genomföras för att identifiera luckorna i mödra- och barnnäringsfrämjande åtgärder. HEW:arnas kunskaper, befordran och rådgivningsfärdigheter kommer att bedömas med hjälp av ett självadministrativt frågeformulär respektive observationschecklista. Interventionen kommer att involvera utbildning, stödjande handledning och coachning i en verklig miljö. En fyra dagar lång utbildning kommer att ges, som kommer att följas av stödjande handledning av sakkunniga handledare. Vidare kommer rådgivningsmodellen för hälsa, fråga, lyssna, identifiera, diskutera, rekommendera och komma överens med Penders hälsofrämjande modell att tillämpas för att förbättra HEW:s förmåga att främja. Ett eftertest som syftar till att bedöma kunskapen och rådgivningskompetensen kommer att genomföras och pretest- och posttestresultaten kommer att jämföras med ett t-test. Faktorer som påverkar både kunskap och rådgivningskapacitet kommer att bedömas med hjälp av binär logistisk respektive linjär regression. På samma sätt kommer en kvalitativ studie att användas för att utforska befordrande färdigheter.

Diskussion: Med tanke på att det finns problem förknippade med kunskaper och rådgivningsförmåga hos hälsovårdare i Etiopien, skulle kostundervisning med hjälp av en väl utformad och heltäckande strategi ha en positiv inverkan på yrkesverksammas befordranskapacitet och därigenom förbättra mödrar/vårdgivares beteende när det gäller barns och mödrars näring . Bevisen kommer också att tvinga kostprogrammerare och Amharas regionala hälsobyrå att stoppa undernäring hos mödrar och barn.