Verbetering van de capaciteit van gezondheidsvoorlichtingswerkers voor de bevordering van moeder en kind

Achtergrond: Voeding voor moeders en kinderen is een aanhoudend probleem voor de volksgezondheid, dat het leven van de meest kwetsbare personen, met name moeders en kinderen, beïnvloedt. Om de last tegen te gaan, heeft de Ethiopische regering verschillende strategieën toegepast, waaronder het opnemen van de bevordering van voeding als één pakket van eerstelijnsgezondheidszorg dat door de gezondheidsvoorlichters (HEW's) wordt verstrekt. De kennis, promotievaardigheid en competentie van de aanbieder voor het promoten van voeding voor moeders en kinderen is echter niet onderzocht. Bovendien promoten gezondheidsvoorlichters het gebruik van het traditionele onderwijsmodel en geven ze aan dat voortdurende professionele ontwikkeling nodig is om het personeelsbestand te versterken. De studie is dus gericht op het beoordelen en verbeteren van de capaciteit van de gezondheidsvoorlichter bij het bevorderen van voeding voor moeder en kind door middel van uitgebreide en empirisch onderbouwde training voor capaciteitsopbouw.

Methoden: Er zal een quasi-experimenteel onderzoek worden uitgevoerd onder 92 gezondheidsvoorlichters. Er zal een basisonderzoek worden uitgevoerd, met zowel kwalitatieve als kwantitatieve studies, om de hiaten in de voedingspromotie voor moeders en kinderen te identificeren. De kennis, promotie- en adviesvaardigheden van de HEW's zullen worden beoordeeld aan de hand van respectievelijk een zelf in te vullen vragenlijst en een observatiechecklist. De interventie omvat training, ondersteunende supervisie en coaching in een echte omgeving. Er wordt een vierdaagse training gegeven, gevolgd door ondersteunende begeleiding van deskundige begeleiders. Verder zullen het begroeten, vragen, luisteren, identificeren, bespreken, aanbevelen en overeenkomen van counselingmodel met het gezondheidsbevorderingsmodel van Pender worden toegepast om de promotievaardigheden van HEW's te verbeteren. Er wordt een post-test afgenomen om de kennis en de begeleidingscompetentie te beoordelen en de resultaten van de pre- en posttest worden met elkaar vergeleken door middel van een t-toets. Factoren die van invloed zijn op zowel kennis als adviescapaciteit zullen worden beoordeeld met behulp van respectievelijk binaire logistische en lineaire regressie. Evenzo zal een kwalitatief onderzoek worden gebruikt om promotievaardigheden te verkennen.

Discussie: Aangezien er problemen zijn in verband met de kennis en adviesvaardigheden van HEW's in Ethiopië, zou voedingseducatie met behulp van een goed ontworpen en alomvattende strategie een positief effect hebben op de promotiecapaciteit van professionals, waardoor het gedrag van moeders/verzorgers met betrekking tot voeding van kinderen en moeders zou verbeteren . Het bewijsmateriaal zal ook voedingsprogrammeurs en het regionale gezondheidsbureau van Amhara dwingen een einde te maken aan de ondervoeding van moeders en kinderen.