Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Mänskligt lärande av ny strukturerad information över tid och sömn

18 augusti 2026 uppdaterad av: University of Pennsylvania

Att lära sig ny struktur över tid och sömn

Att agera adaptivt kräver att man snabbt tar upp strukturen i omgivningen och lagrar den inhämtade kunskapen för effektiv framtida användning. Dominerande teorier om hippocampus har fokuserat på dess förmåga att koda individuella ögonblicksbilder av erfarenhet, men utredarna och andra har hittat bevis på att det också är avgörande för att hitta struktur över upplevelser. Mekanismerna för denna väsentliga form av lärande har inte fastställts. Forskarna har utvecklat en neural nätverksmodell av hippocampus som instansierar teorin att ett av dess underfält snabbt kan koda struktur med hjälp av distribuerade representationer, en kraftfull form av representation där populationer av neuroner blir känsliga för flera relaterade egenskaper i miljön.

Det första syftet med detta projekt är att testa förutsägelser av denna modell med hjälp av högupplöst funktionell magnetisk resonanstomografi (fMRI) i paradigm som kräver integrering av information över upplevelser. Resultaten kommer att klargöra grundläggande mekanismer för hur människor lär sig nya strukturer, döma mellan befintliga modeller av denna process och informera om vidare modellutveckling. Det finns också konkurrerande teorier om det slutliga ödet för nya hippocampala representationer. En uppfattning hävdar att hippocampus under sömnen återupptar ny information för att bygga långsiktiga distribuerade representationer i neocortex. En annan uppfattning hävdar att minnen direkt och oberoende formas och konsolideras inom hippocampus och neocortex.

Det andra syftet med detta projekt är att testa mellan dessa teorier. Utredarna kommer att bedöma förändringar i hippocampus och kortikala representationer över tid genom att skanna om deltagarna och spåra förändringar i minnet med en veckas fördröjning. Eventuella observerade förändringar i hjärnan och beteende över tid kan dock bero på generiska effekter av tid eller på aktiv bearbetning under sömnen.

Det tredje målet är alltså att bedöma sömnens specifika orsaksbidrag till konsolideringen av strukturerad information. Utredarna kommer att använda sömnelektroencefalografi i realtid för att spela upp ljudsignaler för att påverka minnesreaktivering. Utredarna förväntar sig att detta arbete kommer att klargöra de anatomiska substraten och, kritiskt, arten av representationerna som stödjer kodning och konsolidering av nya strukturer i miljön.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

119

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Förenta staterna, 19104
        • University of Pennsylvania

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Mellan 18 och 35 år (alla syften)
  • Inte en medlem av en utsatt befolkning (alla syften)
  • Normal eller korrigerad till normal syn (alla syften)
  • Normal hörsel (alla syften)
  • Kunna tala engelska flytande (alla syften)
  • Ingen tidigare historia av allvarliga psykiatriska eller neurologiska störningar (Mål 1 och 2; MRT-specifik)
  • Tar för närvarande inga antidepressiva eller lugnande medel (Syften 1 och 2; MRT-specifik)
  • Inga kända neurologiska störningar (Syfte 3; EEG-specifik)

Exklusions kriterier:

  • Utredarna kommer att utesluta individer med MR-kontraindikationer såsom icke-borttagbara biomedicinska apparater eller metall i eller på kroppen (Mål 1 och 2; MRT-specifika)
  • Klaustrofobi (Mål 1 och 2; MRT-specifik)
  • Gravida kvinnor kommer också att uteslutas från neuroimaging, eftersom effekterna av MR på graviditeten inte är helt klarlagda (Mål 1 och 2; MRT-specifik)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Lärande och konsolidering i associativ slutledning
Den föreslagna studien av funktionell magnetisk resonanstomografi bedömer de neurala representationer som bidrar till människors förmåga att associera objekt till stöd för enkla slutsatser och generalisering. Alla deltagare kommer att genomgå samma procedur. Deltagarna kommer att lära sig om par av objekt och sedan uppmanas att göra bedömningar och slutsatser om relationerna mellan objekten. Ordningen för presentationen av objekten kommer att manipuleras inom ämnen, eftersom olika lärandeteorier gör olika förutsägelser om hur lärande kommer att utvecklas under olika ordningar. Deltagarna kommer att tas tillbaka en vecka senare för en andra skanning, för att utvärdera hur de neurala substraten för dessa processer förändras med konsolideringen.
Deltagarna kommer att engagera sig i ett associativt inferensparadigm. Minnet kommer att bedömas beteendemässigt och neurala representationer kommer att bedömas med hjälp av funktionell magnetisk resonanstomografi.
Experimentell: Lärande och konsolidering i kategoriinlärning
Den föreslagna studien av funktionell magnetisk resonanstomografi bedömer de neurala representationer som bidrar till människors förmåga att lära sig nya kategorier av objekt. Alla deltagare kommer att genomgå samma procedur. Deltagarna kommer att lära sig om nya föremål, var och en med flera färgade delar. Vissa delar är unika för enskilda objekt och andra delas mellan medlemmarna i kategorin. Utredarna kommer att bedöma hur olika delar av hjärnan bidrar till att lära sig och komma ihåg dessa olika typer av delar, och hur de resulterande representationerna stödjer kategoriförståelse. Deltagarna kommer att tas tillbaka en vecka senare för en andra skanning, för att utvärdera hur de neurala substraten för dessa processer förändras med konsolideringen.
Deltagarna kommer att engagera sig i ett kategoriinlärningsparadigm. Minnet kommer att bedömas beteendemässigt (arm 2 och 3), och neurala representationer kommer att bedömas med hjälp av funktionell magnetisk resonanstomografi (arm 2).
Experimentell: Manipulera repris under sömn med hjälp av EEG i realtid
I den föreslagna elektroencefalografistudien (EEG) kommer alla deltagare att genomgå samma procedur. Deltagarna kommer att lära sig de visuella egenskaperna och de talade namnen som är associerade med tre kategorier av nya föremål. Deltagarnas minne för dessa föremål och föremålens delar kommer att testas före och efter en tupplur. Utredarna kommer att övervaka hjärnaktiviteten under tuppluren i realtid och, vid optimala ögonblick, tyst spela upp de talade namnen på objekten för att uppmuntra reaktivering av särskilda objekt i särskilda beställningar. Utredarna kommer att bedöma hur denna manipulation påverkar minnet för dessa objekt.
Deltagarna kommer att engagera sig i ett kategoriinlärningsparadigm. Minnet kommer att bedömas beteendemässigt (arm 2 och 3), och neurala representationer kommer att bedömas med hjälp av funktionell magnetisk resonanstomografi (arm 2).
Deltagarna kommer att sova efter att ha engagerat sig i ett kategoriinlärningsparadigm medan elektroencefalografidata samlas in, och minnet kommer att bedömas beteendemässigt efter sömn.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändringar i multivariata representationer
Tidsram: Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Förändringar i rumsliga korrelationer mellan MRI BOLD-mönstret associerat med relaterade objekt under inlärningsförloppet och över en veckas fördröjning.
Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Hjärnans beteende korrelationer
Tidsram: Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Korrelationer mellan FET-signal i hjärnan och deltagarnas beteende under bedömningar av föremål.
Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Korrelationer mellan aktivitet över hjärnregioner
Tidsram: Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Samband mellan BOLD-aktivitet över olika regioner av hjärnan som en funktion av försökstyp och fördröjning.
Inom den första sessionen (som sträcker sig över 2-3 timmar) och med ungefär en veckas försening under den andra sessionen (som sträcker sig över 1-2 timmar.)
Minnesnoggrannhet
Tidsram: Inom ett enda studietillfälle (som sträcker sig över 4-5 timmar.)
Förändring i generaliseringsförmåga från före till efter tuppluren som en funktion av de olika tillstånden för objektets cueing under sömnen.
Inom ett enda studietillfälle (som sträcker sig över 4-5 timmar.)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Anna C Schapiro, PhD, University of Pennsylvania

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

5 juni 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

31 juli 2026

Avslutad studie (Faktisk)

31 juli 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

10 maj 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

12 juni 2023

Första postat (Faktisk)

20 juni 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 augusti 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

18 augusti 2026

Senast verifierad

1 augusti 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 833228B
  • R01MH129436 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

All IPD som ligger bakom resulterar i en publicering.

Tidsram för IPD-delning

IPD kommer att finnas tillgänglig vid tidpunkten för studiens publicering.

Kriterier för IPD Sharing Access

IPD kommer att vara allmänt tillgänglig utan begränsningar.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera