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Aprendizagem humana de novas informações estruturadas ao longo do tempo e do sono

29 de julho de 2025 atualizado por: University of Pennsylvania

Aprendendo novas estruturas ao longo do tempo e do sono

Agir de forma adaptativa requer captar rapidamente a estrutura do ambiente e armazenar o conhecimento adquirido para uso futuro eficaz. As teorias dominantes do hipocampo se concentraram em sua capacidade de codificar instantâneos individuais da experiência, mas os investigadores e outros encontraram evidências de que também é crucial para encontrar estrutura nas experiências. Os mecanismos desta forma essencial de aprendizagem não foram estabelecidos. Os pesquisadores desenvolveram um modelo de rede neural do hipocampo, instanciando a teoria de que um de seus subcampos pode codificar rapidamente a estrutura usando representações distribuídas, uma poderosa forma de representação na qual populações de neurônios respondem a vários recursos relacionados do ambiente.

O primeiro objetivo deste projeto é testar as previsões deste modelo usando ressonância magnética funcional de alta resolução (fMRI) em paradigmas que requerem integração de informações entre experiências. Os resultados esclarecerão os mecanismos fundamentais de como os humanos aprendem novas estruturas, julgando entre os modelos existentes desse processo e informando o desenvolvimento de modelos adicionais. Também existem teorias concorrentes quanto ao destino final de novas representações do hipocampo. Uma visão postula que, durante o sono, o hipocampo reproduz informações recentes para construir representações distribuídas de longo prazo no neocórtex. Outra visão afirma que as memórias são direta e independentemente formadas e consolidadas no hipocampo e no neocórtex.

O segundo objetivo deste projeto é testar entre essas teorias. Os investigadores avaliarão as mudanças nas representações hipocampais e corticais ao longo do tempo, reanalisando os participantes e rastreando as mudanças na memória com uma semana de atraso. Quaisquer mudanças observadas no cérebro e no comportamento ao longo do tempo, no entanto, podem ser devidas a efeitos genéricos do tempo ou ao processamento ativo durante o sono.

O terceiro objetivo é, portanto, avaliar as contribuições causais específicas do sono para a consolidação da informação estruturada. Os investigadores usarão eletroencefalografia do sono em tempo real para reproduzir sinais sonoros para influenciar a reativação da memória. Os pesquisadores esperam que este trabalho esclareça os substratos anatômicos e, criticamente, a natureza das representações que suportam a codificação e consolidação de novas estruturas no ambiente.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

105

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19104
        • Recrutamento
        • University of Pennsylvania
        • Contato:
          • Rishi Krishnamurthy, BA

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Entre 18 e 35 anos (todos os objetivos)
  • Não é membro de uma população vulnerável (todos os objetivos)
  • Visão normal ou corrigida para o normal (todos os objetivos)
  • Audição normal (todos os objetivos)
  • Capaz de falar inglês fluentemente (todos os objetivos)
  • Sem história prévia de distúrbios psiquiátricos ou neurológicos importantes (objetivos 1 e 2; específico para RM)
  • Atualmente não está tomando nenhum antidepressivo ou sedativo (objetivos 1 e 2; específico para RM)
  • Sem distúrbios neurológicos conhecidos (objetivo 3; EEG-específico)

Critério de exclusão:

  • Os investigadores excluirão indivíduos com contraindicações para RM, como dispositivos biomédicos não removíveis ou metal dentro ou sobre o corpo (objetivos 1 e 2; específicos para RM)
  • Claustrofobia (objetivos 1 e 2; específico para RM)
  • As mulheres grávidas também serão excluídas da neuroimagem, pois os efeitos da ressonância magnética na gravidez não são totalmente compreendidos (objetivos 1 e 2; específicos para ressonância magnética)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Aprendizagem e consolidação em Inferência Associativa
O estudo de ressonância magnética funcional proposto avalia as representações neurais que contribuem para a capacidade humana de associar objetos no suporte de inferências simples e generalização. Todos os participantes passarão pelo mesmo procedimento. Os participantes aprenderão sobre pares de objetos e, em seguida, serão solicitados a fazer julgamentos e inferências sobre as relações entre os objetos. A ordem de apresentação dos objetos será manipulada dentro dos sujeitos, pois diferentes teorias de aprendizagem fazem diferentes previsões sobre como a aprendizagem se desenrolará sob diferentes ordenações. Os participantes serão trazidos de volta uma semana depois para uma segunda varredura, para avaliar como os substratos neurais desses processos mudam com a consolidação.
Os participantes se envolverão em um paradigma de inferência associativa. A memória será avaliada comportamentalmente e as representações neurais serão avaliadas por ressonância magnética funcional.
Experimental: Aprendizagem e consolidação na aprendizagem categorial
O estudo de ressonância magnética funcional proposto avalia as representações neurais que contribuem para a capacidade humana de aprender novas categorias de objetos. Todos os participantes passarão pelo mesmo procedimento. Os participantes aprenderão sobre novos objetos, cada um com várias partes coloridas. Algumas partes são exclusivas de objetos individuais e outras são compartilhadas entre os membros da categoria. Os investigadores avaliarão como diferentes regiões do cérebro contribuem para aprender e lembrar esses diferentes tipos de partes e como as representações resultantes suportam a compreensão da categoria. Os participantes serão trazidos de volta uma semana depois para uma segunda varredura, para avaliar como os substratos neurais desses processos mudam com a consolidação.
Os participantes se envolverão em um paradigma de aprendizagem de categoria. A memória será avaliada comportamentalmente (braços 2 e 3) e as representações neurais serão avaliadas por ressonância magnética funcional (braço 2).
Experimental: Manipulação do replay durante o sono usando EEG em tempo real
No estudo de eletroencefalografia (EEG) proposto, todos os participantes serão submetidos ao mesmo procedimento. Os participantes aprenderão os recursos visuais e os nomes falados associados a três categorias de novos objetos. A memória dos participantes para esses objetos e suas partes será testada antes e depois de uma soneca. Os investigadores monitorarão a atividade cerebral durante a soneca em tempo real e, nos momentos ideais, reproduzirão silenciosamente os nomes falados dos objetos para estimular a reativação de determinados objetos em determinadas ordens. Os investigadores avaliarão como essa manipulação afeta a memória desses objetos.
Os participantes se envolverão em um paradigma de aprendizagem de categoria. A memória será avaliada comportamentalmente (braços 2 e 3) e as representações neurais serão avaliadas por ressonância magnética funcional (braço 2).
Os participantes dormirão após se envolverem em um paradigma de aprendizado de categoria enquanto os dados de eletroencefalografia são coletados e a memória será avaliada comportamentalmente após o sono.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudanças em representações multivariadas
Prazo: Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Mudanças nas correlações espaciais entre o padrão MRI BOLD associado a objetos relacionados ao longo do aprendizado e ao longo do atraso de uma semana.
Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Correlações cérebro-comportamentais
Prazo: Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Correlações entre o sinal BOLD no cérebro e o comportamento do participante durante julgamentos sobre objetos.
Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Correlações entre a atividade em todas as regiões do cérebro
Prazo: Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Relações entre a atividade BOLD em diferentes regiões do cérebro em função do tipo de tentativa e atraso.
Na primeira sessão (de 2 a 3 horas) e com aproximadamente uma semana de atraso na segunda sessão (de 1 a 2 horas)
Precisão da memória
Prazo: Dentro de uma única sessão de estudo (durando 4-5 horas)
Mudança na capacidade de generalização de antes para depois da soneca em função das diferentes condições de sinalização de objetos durante o sono.
Dentro de uma única sessão de estudo (durando 4-5 horas)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Anna C Schapiro, PhD, University of Pennsylvania

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

5 de junho de 2023

Conclusão Primária (Estimado)

1 de março de 2028

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de março de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de maio de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

12 de junho de 2023

Primeira postagem (Real)

20 de junho de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

1 de agosto de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de julho de 2025

Última verificação

1 de julho de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • 833228B
  • R01MH129436 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Todas as IPD subjacentes resultam em uma publicação.

Prazo de Compartilhamento de IPD

O IPD estará disponível no momento da publicação do estudo.

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

O IPD estará disponível ao público sem restrições.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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