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An Intervention to Improve Adolescent Headache Self-management (TH)

2018年2月27日 更新者：Stephen F Butler, PhD
The purpose of this study is to test the efficacy of a new app to help adolescents with chronic or reoccurring headaches self manage pain.

研究概览

地位

地位

指示当前招聘状态或扩展访问状态。
完全的

条件

条件

正在研究的疾病、紊乱、综合征、疾病或损伤。在 ClinicalTrials.gov 上，条件还可能包括其他与健康相关的问题，例如寿命、生活质量和健康风险。

干预/治疗

干预/治疗

作为临床研究重点的过程或行动。干预措施包括药物、医疗设备、程序、疫苗和其他处于研究阶段或已经可用的产品。干预措施还可以包括非侵入性方法，例如教育或调整饮食和锻炼。

详细说明

Headaches dramatically affect adolescents' overall functioning and quality of life. We have developed a highly engaging mobile-based program that will help adolescents to make connections between behaviors and symptoms, and to ultimately improve functioning and quality of life. The mobile-based program will provide a state of the art pain tracker, a variety of coping strategies, and information about self-management of symptoms. This app will offer a maximally engaging way to help adolescents track their pain, make connections between lifestyle and pain, and learn key self-management skills.

The study involves the participant being randomized into either the experimental group, where he/she will be using this mobile application to track their headache symptoms, or the control group, where he/she will receive headache treatment as usual; the control group will not be using an app for this study. The intervention will last for two months.

Participants will be assessed at baseline, at 2-months post baseline, at 3-months post baseline, and at 6-months post baseline. All participants will be asked to complete online questionnaires about their headaches. We plan to enroll 144 adolescent participants with headaches, as well as one caregiver (meaning a parent/guardian) for each adolescent.

研究类型

研究类型

描述临床研究的性质。研究类型包括介入性研究（也称为临床试验）、观察性研究（包括患者登记）和扩展访问。
介入性

注册 (实际的)

注册

临床研究的参与者人数。 “预期”入组人数是研究人员进行研究所需的目标参与者人数。
1200

阶段

阶段

根据美国食品和药物管理局 (FDA) 制定的定义，研究药物或生物制品的临床试验阶段。阶段基于研究的目标、参与者的数量和其他特征。有五个阶段：早期第 1 阶段（以前列为第 0 阶段）、第 1 阶段、第 2 阶段、第 3 阶段和第 4 阶段。不适用用于描述没有 FDA 定义的阶段的试验，包括设备试验或行为干预。
  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 美国
    • Massachusetts
      • Newton、Massachusetts、美国、02464
        • Inflexxion

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

资格标准

想要参加临床研究的人必须满足的关键要求或他们必须具备的特征。资格标准包括纳入标准（一个人参与研究所必需的）和排除标准（阻止一个人参与）。资格标准的类型包括一项研究是否接受健康志愿者、是否有年龄或年龄组要求，或是否受性别限制。

适合学习的年龄

13年 至 17年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

[The above age limits are specific to adolescent participants.]

Inclusion Criteria - Adolescents

  • Between ages 13 and 17 (inclusive)
  • Able to read and speak English
  • Has recurring headaches that are not related to another medical condition
  • iPhone user with access to an iPhone [4/4S or later] for use during the intervention period

Exclusion Criteria - Adolescents

  • Secondary headache or seizure disorder. Examples include: increased intracranial pressure, hydrocephalus, traumatic brain injury, benign or cancerous brain
  • Cognitive impairment or psychiatric condition that would interfere with ability to use the mobile application or complete the assessments

Inclusion Criteria - Caregivers

Parent or guardian of an adolescent who meets the above eligibility criteria for adolescent participants

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：治疗
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：无（打开标签）

武器和干预

参与者组/臂

参与者组/臂

根据试验方案，接受特定干预/治疗或不接受干预的临床试验参与者组或亚组。
干预/治疗

干预/治疗

作为临床研究重点的过程或行动。干预措施包括药物、医疗设备、程序、疫苗和其他处于研究阶段或已经可用的产品。干预措施还可以包括非侵入性方法，例如教育或调整饮食和锻炼。
实验性的：Mobile self management app on smartphone
行为的：pain self management app on smartphone
无干预：Treatment as usual
Treatment as usual (control group)

研究衡量的是什么？

主要结果指标

主要结果指标

在临床研究的方案中，对于评估干预/治疗的效果最重要的计划结果测量。大多数临床研究有一项主要结果指标，但有些研究有不止一项。
结果测量
措施说明
大体时间
Change in pain coping at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
Measured by Pain Coping Questionnaire (PCQ) - Reid et al., 1998
2 months, 3 months, 6 months
Change in headache intensity at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
"In the past 7 days, how would you rate your headache pain on average..." from 0-no pain to 10-worst possible pain
2 months, 3 months, 6 months
Change in headache frequency at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
On how many days during the past 30 days have you had a headache? How many days in the past 30 were you completely headache free?"
2 months, 3 months, 6 months
Change in quality of life at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
Measured by PedMIDAS - Hershey et al., 2001
2 months, 3 months, 6 months

次要结果测量

次要结果测量

在临床研究的方案中，计划的结果测量值在评估干预效果时不如主要结果测量值重要，但仍然值得关注。大多数临床研究有不止一项次要结果指标。
结果测量
措施说明
大体时间
Change in pain self-efficacy at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
Measured by Pain Self-Efficacy Scale - Burch, Tsao, et al., 2006
2 months, 3 months, 6 months
Change in school absenteeism at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
Ask caregivers: "How many full school days did your child miss in the past 30 days due to headaches?"
2 months, 3 months, 6 months
Change in physical and psychosocial functioning at at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months
Measured by parent report version of the PedsQL 4.0 (Varni et al., 1999)
2 months, 3 months, 6 months
Change in health care utilization at 2 months, 3 months, and 6 months post-baseline
大体时间：2 months, 3 months, 6 months

Measured by asking caregiver to report information such as the following:

  • How many days in the past 30 days did his/her child see a healthcare provider for his/her headaches?
  • What types of treatment (including medications) has his/her child received for headaches in the past 30 days?
2 months, 3 months, 6 months

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

赞助

发起研究并有权和控制研究的组织或个人。
Stephen F Butler, PhD

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

学习开始

第一位参与者参加临床研究的实际日期。 “预期”研究开始日期是研究人员认为将成为研究开始日期的日期。
2014年9月20日

初级完成 (实际的)

初级完成

临床研究的最后一名参与者接受检查或接受干预以收集主要结果测量的最终数据的日期。临床研究是否根据方案结束或被终止不影响该日期。对于具有多个不同完成日期的主要结果测量的临床研究，该术语是指完成所有主要结果测量的数据收集的日期。 “预期”主要完成日期是研究人员认为将成为研究主要完成日期的日期。
2017年11月28日

研究完成 (实际的)

研究完成

临床研究中最后一位参与者接受检查或接受干预/治疗以收集主要结局指标、次要结局指标和不良事件（即最后一位参与者的最后一次就诊）的最终数据的日期。 “预期”研究完成日期是研究人员认为将成为研究完成日期的日期。
2017年11月28日

研究注册日期

首次提交

首次提交

研究发起人或研究者首次向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录的日期。在首次提交日期和记录在 ClinicalTrials.gov 上的可用性（首次发布日期）之间通常会有几天的延迟。
2015年6月12日

首先提交符合 QC 标准的

首先提交符合 QC 标准的

研究发起人或研究者首次提交符合国家医学图书馆 (NLM) 质量控制 (QC) 审查标准的研究记录的日期。在满足 NLM 的 QC 审查标准之前，发起人或研究者可能需要修改和提交研究记录一次或多次。申办者或研究者有责任确保研究记录符合 NLM QC 审查标准。
2015年6月17日

首次发布 (估计)

首次发布

在国家医学图书馆 (NLM) 质量控制 (QC) 审查结束后，研究记录首次在 ClinicalTrials.gov 上可用的日期。研究发起人或研究者提交研究记录的日期与首次发布日期之间通常会有几天的延迟。
2015年6月18日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

最后更新发布

在 ClinicalTrials.gov 上提供研究记录更改的最近日期。研究发起人或研究者向 ClinicalTrials.gov 提交变更的时间（最后更新提交日期）和最后更新发布日期之间可能会有延迟。
2018年2月28日

上次提交的符合 QC 标准的更新

上次提交的符合 QC 标准的更新

研究发起人或研究者提交符合国家医学图书馆 (NLM) 质量控制 (QC) 审查标准的研究记录更改的最近日期。申办者或研究者有责任确保研究记录符合 NLM QC 审查标准。
2018年2月27日

最后验证

最后验证

研究发起人或研究者确认 ClinicalTrials.gov 上的临床研究信息准确且最新的最近日期。如果一项研究的招募状态为招募；尚未招聘；或活跃，未在过去 2 年内确认招募，该研究的招募状态显示为未知。
2018年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

其他研究编号

由研究的发起人、资助者或其他人分配给临床研究的标识符或 ID 号，而不是 NCT 号。这些编号可能包括来自其他试验登记处的唯一标识符和美国国立卫生研究院的资助编号。
  • 2R44HD066920-03A1 (美国 NIH 拨款/合同)

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.

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