使用儿童生活服务和基于哮喘的电脑游戏进行哮喘教育

这是一项单中心试点研究，旨在评估儿科急诊科哮喘教育计划的有效性。 哮喘已达到流行病的地步。 仅在美国就有 900 万美国儿童受到影响。 从 1980 年到 1994 年，这个问题增加了 75%，其中 5 岁以下的儿童增加了惊人的 160%。1 美国肺脏协会在国家和地方层面都针对这个压倒性的问题。 哮喘影响着在地理、文化、种族和生活方式方面各不相同的美国社区，因此会出现不同的障碍。

主要目标是：确定儿科 ED 中的这种教育干预（通过与儿童生活专家的互动和使用基于哮喘的电脑游戏）是否会影响儿童 [和护理人员] 对疾病过程和治疗的知识和理解，通过减少 ED 的使用和住院来改善哮喘的自我管理和降低发病率。

第二个目标是介绍儿童生活专家作为有效的哮喘教育者并进一步加强医疗保健团队。

目标人群将从儿科急诊科招募。 我们预计这项研究将招募超过一年的时间，并进行一年的跟进，预计招募 64 名儿童和家庭。 该计划将涉及三名儿童生活专家。

在获得同意后，孩子和父母将完成问卷调查（重点是哮喘知识、生活质量和对哮喘的看法），然后将提供一台笔记本电脑来访问基于哮喘的电脑游戏。

在孩子的 ED 访问期间，儿童生活专家将有机会开放沟通以解决障碍或疑虑，并加强游戏提供的材料。 通过这些互动，强调了儿童、父母和医疗保健提供者之间沟通的重要性。

家庭将获得通过互联网访问电脑游戏的信息。 后续电话或电子邮件将在 6 个月、9 个月和 12 个月时进行，这将需要完成调查问卷。 问卷使用经过验证的问题以及来自本哮喘教育研究所涵盖材料的问题。