Éducation sur l'asthme à l'aide des services de la vie de l'enfance et d'un jeu informatique basé sur l'asthme

Il s'agit d'une étude pilote monocentrique conçue pour évaluer l'efficacité d'un programme d'éducation sur l'asthme au service des urgences pédiatriques. L'asthme a atteint des proportions épidémiques. Neuf millions d'enfants américains sont touchés aux États-Unis seulement. Ce problème a augmenté de 75 % entre 1980 et 1994, avec une augmentation stupéfiante de 160 % chez les enfants de moins de cinq ans.1 L'American Lung Association a ciblé ce problème accablant aux niveaux national et local. L'asthme affecte les communautés américaines qui diffèrent géographiquement, culturellement, ethniquement et par leur mode de vie et, par conséquent, présenteront des obstacles différents.

Les principaux objectifs sont les suivants : déterminer si cette intervention éducative (par le biais d'interactions avec un spécialiste de l'enfance et l'utilisation du jeu informatique basé sur l'asthme) dans le service d'urgence pédiatrique peut influencer les connaissances et la compréhension des enfants [et des soignants] du processus de la maladie et du traitement, et pour améliorer l'autogestion de l'asthme et réduire la morbidité en diminuant l'utilisation des services d'urgence et les hospitalisations.

Un objectif secondaire est de présenter le spécialiste du milieu de l'enfance comme un éducateur efficace en matière d'asthme et de renforcer davantage l'équipe de soins de santé.

La population cible sera recrutée au service des urgences pédiatriques. Nous prévoyons que cette étude recrutera sur une période d'un an et aura un suivi d'un an avec un recrutement prévu de 64 enfants et familles. Trois spécialistes de la vie de l'enfant participeront à ce programme.

Une fois le consentement obtenu, l'enfant et le parent rempliront des questionnaires (axés sur la connaissance de l'asthme, la qualité de vie et la perception de l'asthme), puis un ordinateur portable sera fourni pour accéder au jeu informatique basé sur l'asthme.

Pendant la visite de l'enfant à l'urgence, le spécialiste de la vie de l'enfant aura l'occasion d'ouvrir la communication pour aborder les obstacles ou les préoccupations et renforcer le matériel fourni par le jeu. Grâce à ces interactions, l'importance de la communication entre l'enfant, le parent et le fournisseur de soins de santé est mise en évidence.

La famille recevra des informations pour accéder au jeu informatique via Internet. Des appels téléphoniques ou des e-mails de suivi auront lieu à 6 mois, 9 mois et 12 mois, ce qui impliquera de remplir des questionnaires. Les questionnaires utilisent des questions validées ainsi que des questions tirées du matériel couvert par cette étude sur l'éducation à l'asthme.