Educação sobre asma usando serviços de vida infantil e um jogo de computador baseado em asma
Educação inovadora sobre asma usando uma combinação única de serviços de vida infantil e um jogo de computador baseado em asma na sala de emergência pediátrica
Este é um estudo piloto de centro único projetado para avaliar a eficácia de um programa de educação em asma no departamento de emergência pediátrica. A asma atingiu proporções epidêmicas. Nove milhões de crianças americanas são afetadas apenas nos Estados Unidos. Esse problema aumentou 75% de 1980 a 1994, com um aumento impressionante de 160% observado em crianças com menos de cinco anos de idade.1 A American Lung Association tem como alvo esse problema esmagador em nível nacional e local. A asma afeta as comunidades americanas que diferem geograficamente, culturalmente, etnicamente e por estilo de vida e, como resultado, apresentará diferentes obstáculos.
Os objetivos principais são: determinar se esta intervenção educacional (por meio de interações com um especialista em vida infantil e usando o jogo de computador baseado em asma) no DE pediátrico pode influenciar o conhecimento e a compreensão das crianças [e cuidadores] do processo da doença e tratamento, e para melhorar o autocontrole da asma e diminuir a morbidade diminuindo o uso de emergência e a hospitalização.
Um objetivo secundário é apresentar o Especialista em Vida Infantil como um educador eficaz em asma e fortalecer ainda mais a equipe de saúde.
A população-alvo será recrutada no departamento de emergência pediátrica. Prevemos que este estudo recrute por um período de um ano e tenha um acompanhamento de um ano com uma inscrição antecipada de 64 crianças e famílias. Haverá três Especialistas em Vida Infantil envolvidos neste programa.
Depois que o consentimento for obtido, a criança e os pais preencherão questionários (com foco no conhecimento sobre asma, qualidade de vida e percepção da asma) e, em seguida, um laptop será fornecido para acessar o jogo de computador baseado em asma.
Durante a visita do ED da criança, o especialista em vida infantil terá oportunidades de abrir a comunicação para abordar barreiras ou preocupações e reforçar o material fornecido pelo jogo. Por meio dessas interações, destaca-se a importância da comunicação entre a criança, os pais e o profissional de saúde.
A família receberá informações para acessar o jogo de computador via internet. Telefonemas de acompanhamento ou e-mails ocorrerão em 6 meses, 9 meses e 12 meses, o que implicará no preenchimento de questionários. Os questionários usam perguntas validadas juntamente com perguntas do material abordado neste estudo educacional sobre asma.
Visão geral do estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
New York
-
Mineola, New York, Estados Unidos, 11501
- Winthrop University Hospital
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade entre seis a dezoito anos
- Diagnóstico de asma
Critério de exclusão:
- Recusou-se a participar do estudo
- Incapaz de entender ou responder a perguntas
- Se os participantes não falam inglês
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Dobro
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Determinar se uma intervenção educacional na emergência pediátrica ou durante a hospitalização pode influenciar o conhecimento e a compreensão das crianças [e cuidadores] sobre o processo da doença e o tratamento.
Prazo: 1 ano
|
1 ano
|
|
Para melhorar a comunicação, o autogerenciamento da asma e diminuir a morbidade, diminuindo o uso de ED e a hospitalização
Prazo: 1 ano
|
1 ano
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Apresentar o Child Life Specialist como um educador eficaz em asma e fortalecer ainda mais a equipe de saúde
Prazo: 1 ano
|
1 ano
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Mary Cataletto, MD, Winthrop University Hospital
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Gupta RS, Zhang X, Sharp LK, Shannon JJ, Weiss KB. Geographic variability in childhood asthma prevalence in Chicago. J Allergy Clin Immunol. 2008 Mar;121(3):639-645.e1. doi: 10.1016/j.jaci.2007.11.036. Epub 2008 Feb 4.
- Smeeton NC, Rona RJ, Gregory J, White P, Morgan M. Parental attitudes towards the management of asthma in ethnic minorities. Arch Dis Child. 2007 Dec;92(12):1082-7. doi: 10.1136/adc.2006.112037. Epub 2007 Feb 6.
- Zayas LE, McLean D. Asthma patient education opportunities in predominantly minority urban communities. Health Educ Res. 2007 Dec;22(6):757-69. doi: 10.1093/her/cyl070. Epub 2006 Aug 8.
- Wakefield M, Staugas R, Ruffin R, Campbell D, Beilby J, McCaul K. Risk factors for repeat attendance at hospital emergency departments among adults and children with asthma. Aust N Z J Med. 1997 Jun;27(3):277-84. doi: 10.1111/j.1445-5994.1997.tb01979.x.
- Wasilewski Y, Clark NM, Evans D, Levison MJ, Levin B, Mellins RB. Factors associated with emergency department visits by children with asthma: implications for health education. Am J Public Health. 1996 Oct;86(10):1410-5. doi: 10.2105/ajph.86.10.1410.
- Franks TJ, Burton DL, Simpson MD. Patient medication knowledge and adherence to asthma pharmacotherapy: a pilot study in rural Australia. Ther Clin Risk Manag. 2005 Mar;1(1):33-8. doi: 10.2147/tcrm.1.1.33.53598.
- Flores G, Abreu M, Tomany-Korman S, Meurer J. Keeping children with asthma out of hospitals: parents' and physicians' perspectives on how pediatric asthma hospitalizations can be prevented. Pediatrics. 2005 Oct;116(4):957-65. doi: 10.1542/peds.2005-0712.
- Cagan ER, Hubinsky T, Goodman A, Deitcher D, Cohen NL. Partnering with communities to improve health: the New York City Turning Point experience. J Urban Health. 2001 Mar;78(1):176-80. doi: 10.1093/jurban/78.1.176.
- Lara M, Rosenbaum S, Rachelefsky G, Nicholas W, Morton SC, Emont S, Branch M, Genovese B, Vaiana ME, Smith V, Wheeler L, Platts-Mills T, Clark N, Lurie N, Weiss KB. Improving childhood asthma outcomes in the United States: a blueprint for policy action. Pediatrics. 2002 May;109(5):919-30. doi: 10.1542/peds.109.5.919.
- Persky V, Coover L, Hernandez E, Contreras A, Slezak J, Piorkowski J, Curtis L, Turyk M, Ramakrishnan V, Scheff P. Chicago community-based asthma intervention trial: feasibility of delivering peer education in an inner-city population. Chest. 1999 Oct;116(4 Suppl 1):216S-223S. doi: 10.1378/chest.116.suppl_2.216s.
- Krishna S, Francisco BD, Balas EA, Konig P, Graff GR, Madsen RW; Randomized trial. Internet-enabled interactive multimedia asthma education program: a randomized trial. Pediatrics. 2003 Mar;111(3):503-10. doi: 10.1542/peds.111.3.503.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 08313
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .