Edukacja w zakresie astmy z wykorzystaniem usług opieki nad dziećmi i gry komputerowej opartej na astmie

Jest to jednoośrodkowe badanie pilotażowe zaprojektowane w celu oceny skuteczności programu edukacyjnego dotyczącego astmy na pediatrycznym oddziale ratunkowym. Astma osiągnęła rozmiary epidemii. W samych Stanach Zjednoczonych dotkniętych jest dziewięć milionów amerykańskich dzieci. Problem ten wzrósł o 75% w latach 1980-1994, przy oszałamiającym 160% wzroście obserwowanym u dzieci poniżej piątego roku życia.1 American Lung Association skupiło się na tym przytłaczającym problemie zarówno na szczeblu krajowym, jak i lokalnym. Astma wpływa na społeczności amerykańskie, które różnią się pod względem geograficznym, kulturowym, etnicznym i stylem życia, w wyniku czego będą napotykać różne przeszkody.

Głównymi celami są: ustalenie, czy ta interwencja edukacyjna (poprzez interakcje ze specjalistą ds. życia dziecka i korzystanie z gry komputerowej opartej na astmie) na pediatrycznym SOR może wpłynąć na wiedzę dzieci [i opiekunów] na temat procesu chorobowego i leczenia, oraz do poprawy samodzielnego leczenia astmy i zmniejszenia zachorowalności poprzez ograniczenie korzystania z ED i hospitalizacji.

Celem drugorzędnym jest przedstawienie Specjalisty ds. Życia Dziecka jako skutecznego edukatora astmy i dalsze wzmocnienie zespołu opieki zdrowotnej.

Populacja docelowa będzie rekrutowana z pediatrycznego oddziału ratunkowego. Przewidujemy, że badanie to obejmie rekrutację w okresie jednego roku i będzie miało roczną kontynuację z przewidywaną rekrutacją 64 dzieci i rodzin. W ten program zaangażowanych będzie trzech Specjalistów ds. Życia Dziecka.

Po uzyskaniu zgody dziecko i rodzic wypełnią kwestionariusze (koncentrujące się na wiedzy na temat astmy, jakości życia i postrzeganiu astmy), a następnie otrzymają laptopa, aby uzyskać dostęp do gry komputerowej opartej na astmie.

Podczas wizyty dziecka na SOR-ie Specjalista ds. Życia Dziecka będzie miał okazję do otwartej komunikacji w celu zajęcia się barierami lub obawami oraz wzmocnienia materiałów dostarczonych przez grę. Dzięki tym interakcjom podkreśla się znaczenie komunikacji między dzieckiem, rodzicem i pracownikiem służby zdrowia.

Rodzina otrzyma informacje umożliwiające dostęp do gry komputerowej przez Internet. Dalsze rozmowy telefoniczne lub e-maile będą miały miejsce po 6 miesiącach, 9 miesiącach i 12 miesiącach, co będzie wymagało wypełnienia kwestionariuszy. W kwestionariuszach wykorzystano zweryfikowane pytania wraz z pytaniami z materiału objętego niniejszym badaniem edukacyjnym dotyczącym astmy.