Astma-educatie met behulp van Child Life Services en een op astma gebaseerd computerspel

Dit is een pilotstudie in één centrum, ontworpen om de effectiviteit van een astma-educatieprogramma op de afdeling spoedeisende hulp voor kinderen te evalueren. Astma heeft epidemische proporties aangenomen. Alleen al in de Verenigde Staten worden negen miljoen Amerikaanse kinderen getroffen. Dit probleem is tussen 1980 en 1994 met 75% toegenomen, met een duizelingwekkende toename van 160% bij kinderen jonger dan vijf jaar.1 De American Lung Association heeft dit overweldigende probleem op zowel nationaal als lokaal niveau aangepakt. Astma heeft gevolgen voor Amerikaanse gemeenschappen die geografisch, cultureel, etnisch en qua levensstijl verschillen, en zullen daardoor met verschillende obstakels te maken krijgen.

De primaire doelstellingen zijn: om te bepalen of deze educatieve interventie (door interacties met een kinderlevenspecialist en het gebruik van het op astma gebaseerde computerspel) op de pediatrische SEH de kennis en het begrip van het ziekteproces en de behandeling van kinderen [en verzorgers] kan beïnvloeden, en om het zelfmanagement van astma te verbeteren en de morbiditeit te verminderen door het gebruik van ED en ziekenhuisopname te verminderen.

Een secundaire doelstelling is om de Child Life Specialist te introduceren als een effectieve astma-educator en om het zorgteam verder te versterken.

De doelgroep wordt geworven op de afdeling pediatrische spoedeisende hulp. We verwachten dat deze studie over een periode van een jaar rekruteert en een follow-up van een jaar heeft met een verwachte inschrijving van 64 kinderen en gezinnen. Er zullen drie Child Life Specialists bij dit programma betrokken zijn.

Nadat toestemming is verkregen, vullen het kind en de ouder vragenlijsten in (gericht op kennis van astma, kwaliteit van leven en perceptie van astma) en vervolgens wordt een laptop verstrekt om toegang te krijgen tot het op astma gebaseerde computerspel.

Tijdens het bezoek aan de SEH van het kind krijgt de kinderlevensspecialist de gelegenheid om de communicatie te openen om belemmeringen of zorgen aan te pakken en het materiaal dat door het spel wordt aangereikt, te versterken. Door deze interacties wordt het belang van communicatie tussen kind, ouder en zorgverlener benadrukt.

Het gezin krijgt informatie om via internet toegang te krijgen tot het computerspel. Vervolgtelefoontjes of e-mails zullen plaatsvinden na 6 maanden, 9 maanden en 12 maanden, waarbij vragenlijsten moeten worden ingevuld. De vragenlijsten maken gebruik van gevalideerde vragen samen met vragen uit het materiaal dat door dit onderzoek naar astma-educatie wordt behandeld.