同时上学和癌症治疗：6-12 岁儿童肿瘤患者的经历

本研究的主要目的是探索 6-12 岁的儿科肿瘤患者对其癌症诊断前后学校经历的看法。

本研究将使用定性访谈方法。 符合纳入标准的潜在参与者将由主要研究者接洽，以根据机构指南获得同意和同意。 同意后，孩子将参加与首席调查员进行的一小时录音访谈。 面谈环节将从一些一般性的建立融洽关系的问题开始，以帮助孩子适应面谈者、面谈室和面谈形式。 访谈的其余部分将包括与孩子在恶性肿瘤诊断和治疗之前和期间的学校经历有关的问题。 访谈结束时，孩子被要求画一张诊断前他们在学校的照片，以及他们被诊断后在学校的照片。 将从每位参与者的病历中收集人口统计数据，包括年龄、性别、种族、诊断以及诊断前后就读的学校类型，参与数据编码的主要研究人员和研究人员将在结论后直接完成现场记录条目每次采访或数据编码会议（见附录 V）。 参与者对研究的参与将在访谈结束时结束。