Comparison of the Laryngeal Mask Ambu Aura-i Versus AirQ in Children
2014年8月14日 更新者：Lorenz Theiler、University Hospital Inselspital, Berne
Comparison of the Pediatric Intubation on Laryngeal Masks Ambu Aira-i and AirQ for Simulated Blind Intubation in Anesthetized Children
The investigators will evaluate the first attempt visualized blind intubation through an Ambu Aura-i versus an AirQ.
研究概览
详细说明
After induction of anesthesia, one of the 2 laryngeal masks (Ambu or AirQ) is going to be inserted.
Following this, a tracheal tube is mounted on a fiberoptic scope with the tip of the scope behind the tip of the tube.
This way, the tracheal tube is not guided by the scope, but the scope visualizes the course of the tracheal tube in the laryngeal mask and the glottic opening as if the tracheal tube was advanced blindly: Visualized blind intubation
研究类型
介入性
注册 (预期的)
80
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Bern、瑞士
- Bern university hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
不超过 16年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- 0-16 years
- max 50kg
- ASA I-III
Exclusion Criteria:
- risk of aspiration
- known difficult airway
- congenital malformations respiratory tract
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：Ambu Aura-i
intubation
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visualized blind intubation
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|
有源比较器：AirQ
intubation
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visualized blind intubation
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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First attempt visualized blind intubation success rate
大体时间：how many seconds needed
|
how many seconds needed
|
次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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Overall intubation success rate
大体时间：how many seconds needed
|
how many seconds needed
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 学习椅：Robert Greif, MD MME FERC、University Dept Anesthesiology and Pain Therapy, University of Berne, Switzerland
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2012年10月1日
初级完成 (实际的)
2014年8月1日
研究完成 (实际的)
2014年8月1日
研究注册日期
首次提交
2012年9月17日
首先提交符合 QC 标准的
2012年9月20日
首次发布 (估计)
2012年9月25日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年8月18日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年8月14日
最后验证
2014年8月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 093/12
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