演绎推理和数学学习困难
2025年9月3日 更新者：Hospices Civils de Lyon
演绎推理和数学学习难度：儿童的功能磁共振成像研究
迄今为止，大多数研究了儿童基本数学成就的因素的研究都集中在基本的数值知识上。
但是，数学技能显然不限于基本的数值知识，而最近的行为研究表明数学和演绎推理技能之间存在关系。
这项研究的目的是使用功能磁共振成像来确定这种关系的神经介体。
调查人员将要求8至14岁的儿童完成标准化的数学成就测试，并在处理演绎论点时衡量他们的大脑活动。
然后，研究人员将在推理期间将大脑活动与单个数学技能相关联，以识别通过数学技能调节推理过程中活动的大脑区域。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
137
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Bron、法国、69678
- CH le Vinatier
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
8年 至 14年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 8至14之间的女孩或男孩
- 右撇子
- 隶属法国社会保障
- 父母给予了知情同意
排除标准：
- 神经系统疾病
- 精神疾病
- 出生并发症需要入院新生儿重症监护病房
- 影响中枢神经系统处理的药物
- 严重的听力障碍
- 未经校正的视觉障碍
- 非本地法国人
- MRI的禁忌症
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：在推理和衡量数学技能的过程中的大脑活动
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在评估演绎推理问题的同时扫描所有参与者。
还评估了他们的数学技能。
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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演绎推理期间的大脑活动与18到24个月后的数学技能之间的相关性
大体时间：扫描后18至24个月
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使用fMRI和数学技能测量的大脑活动在扫描后18至24个月测量
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扫描后18至24个月
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2015年4月15日
初级完成 (实际的)
2018年11月19日
研究完成 (实际的)
2018年12月5日
研究注册日期
首次提交
2017年2月16日
首先提交符合 QC 标准的
2017年2月20日
首次发布 (实际的)
2017年2月23日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2025年9月10日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年9月3日
最后验证
2025年9月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 69HCL16_0686
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
在美国制造并从美国出口的产品
不
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