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Dificultad de razonamiento deductivo y aprendizaje matemático

3 de septiembre de 2025 actualizado por: Hospices Civils de Lyon

Dificultad de razonamiento deductivo y aprendizaje matemático: un estudio de fMRI en niños

La mayoría de los estudios hasta la fecha que han examinado los factores subyacentes al logro matemático en los niños se han centrado en el conocimiento numérico básico. Sin embargo, las habilidades matemáticas claramente no se limitan al conocimiento numérico básico y los estudios de comportamiento recientes sugieren una relación entre las habilidades de razonamiento matemático y deductivo. El objetivo de este estudio es determinar los mediadores neuronales de esta relación utilizando imágenes de resonancia magnética funcional. Los investigadores pedirán a los niños de 8 a 14 años que completen una prueba de logro matemático estandarizado y medirán su actividad cerebral mientras procesan argumentos deductivos. Luego, los investigadores correlacionarán la actividad cerebral durante el razonamiento con las habilidades matemáticas individuales para identificar las regiones cerebrales en las que la actividad durante el razonamiento es modulada por la habilidad matemática.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

137

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Francia
      • Bron, Francia, 69678
        • CH le vinatier

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 14 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niña o niño entre 8 y 14
  • Diestro
  • Afiliado a la seguridad social francesa
  • Cuyos padres dieron su consentimiento informado

Criterios de exclusión:

  • Trastornos neurológicos
  • Trastornos psiquiátricos
  • Complicaciones de nacimiento que requieren ingreso a la unidad de cuidados intensivos neonatales
  • Medicamentos que afectan el procesamiento del sistema nervioso central
  • Deterioro auditivo significativo
  • Discapacidad visual no corregida
  • Hablante de francés no nativo
  • Contraindicaciones para la resonancia magnética

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Ciencia básica
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Actividad cerebral durante el razonamiento y la medida de la habilidad matemática
Otro: fMRI
Todos los participantes son escaneados al evaluar los problemas de razonamiento deductivo. También se evalúa su habilidad matemática.
Otros nombres:
  • escaneo fMRI

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Correlación entre la actividad cerebral durante el razonamiento deductivo y la habilidad matemática 18 a 24 meses después
Periodo de tiempo: 18 a 24 meses después de escanear
Actividad cerebral medida usando la habilidad de fMRI y matemáticas medidas utilizando una prueba estandarizada de 18 a 24 meses después de escanear
18 a 24 meses después de escanear

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Hospices Civils de Lyon

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de abril de 2015

Finalización primaria (Actual)

19 de noviembre de 2018

Finalización del estudio (Actual)

5 de diciembre de 2018

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

16 de febrero de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de febrero de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

23 de febrero de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

10 de septiembre de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de septiembre de 2025

Última verificación

1 de septiembre de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 69HCL16_0686

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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