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NRC:Improving Healthcare for Cognitively Impaired Elders and Their Caregivers (RDAD&APNs)

2018年5月9日 更新者:Linda Teri、University of Washington

NRC: Improving Healthcare for Cognitively Impaired Elders and Their Caregivers

An multi-stage mixed-method design will be employed to obtain both qualitative and quantitative data to address two study aims: (1) Evaluate and refine the delivery Reducing Disabilities in Alzheimer's Disease (RD- AD) training to advanced practice nurses and (2) Evaluate and refine the implementation of RD-AD by advanced practice nurses in their medical settings.

研究概览

地位

未知

详细说明

Two waves of APNs (25 each wave/total 50) will receive RDAD training and be queried pre and post- training using both qualitative and quantitative procedures to determine: (1) Is RDAD training successfully received by advanced practice nurses? (2) Do they report it as relevant to improving the care they deliver to persons with Alzheimer's Disease and Related Dementias (ADRD)? (3) Does RDAD training of advanced practice nurses improve their level of knowledge about ADRD, their skills in providing ADRD care, and their level of confidence in providing this care?

A subset of advanced practice nurses (5 per wave, total of 10) will be recruited to implement RDAD as part of their ongoing care of persons with ADRD.

研究类型

介入性

注册 (预期的)

50

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Washington
      • Seattle、Washington、美国、98195
        • 招聘中
        • University of Washington
        • 接触:
        • 首席研究员:
          • Linda Teri, Ph.D.

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

Inclusion Criteria:

  • Licensed by the Washington state Department of Health as an Advanced Registered Nurse Practitioner (ARNP),
  • Hold a board certification as a Gerontological Nurse Practitioner, Adult Nurse Practitioner, or Family Nurse Practitioner,
  • Work at least half time (0.50 FTE) in a clinical setting (primary care, internal medicine, sub-specialty, medical home), with a panel consisting of over 25% of patients over 65 years of age,
  • Have no expectation for termination over the course of the study; and
  • Agree to participate in all phases of the RDAD translational program.

Exclusion Criteria:

  • NA

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:不适用
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:RDAD training to APNs
Half-day workshop to provide APNs with all skills necessary to conduct RDAD in their clinical settings. A subset of the trained APNs will implement RDAD as part of their ongoing care of persons with ADRD.
An interactive processes of lecture, role-play, and discussion, APNs will have the opportunity to dissect all phases of RDAD to insure they understand the objectives, can enact the program, and feel confident they can problem-solve situations that arise. APNs will receive materials to insure they are knowledgeable about ADRD symptoms, behavior management techniques, and exercise safety.

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
Physician Confidence in Dementia Care Skills
大体时间:Change from baseline score at 2 months
A 12-item self-report measure (administered to ARNPs) designed to measure perception of ability to address the care needs of patients with ADRD.
Change from baseline score at 2 months
Sense of Competence in Dementia
大体时间:Change from baseline score at 2 months
A 17-item questionnaire covering 4 domains: job satisfaction, attitude towards dementia, work experience, and level of dementia knowledge.
Change from baseline score at 2 months
Dementia Attitudes Scale
大体时间:Change from baseline score at 2 months
A 20-item scale to measures attitudes towards dementia with a two-factor structure; "dementia knowledge" and "social comfort".
Change from baseline score at 2 months

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
Focus Group Questions
大体时间:At 2 months
Questions to determine satisfaction with a acceptability of RDAD
At 2 months
Implementation Questions
大体时间:At 2 months
Questions to determine Acceptability of RDAD
At 2 months

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Linda Teri, Ph.D.、University of Washington

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2018年2月1日

初级完成 (预期的)

2018年10月1日

研究完成 (预期的)

2018年10月1日

研究注册日期

首次提交

2017年9月14日

首先提交符合 QC 标准的

2017年9月15日

首次发布 (实际的)

2017年9月21日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2018年5月15日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2018年5月9日

最后验证

2018年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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RDAD Training的临床试验

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