通过经济实惠的虚拟现实技术提升全球外科手术能力与水平

本研究评估了刻意虚拟现实（VR）培训作为一种创新教育干预措施的有效性，旨在提高赞比亚初级医师在产后子宫切除术管理方面的外科技能、知识保留和信心。 研究采用交叉设计的随机对照试验（RCT），确保所有参与者最终都能体验VR培训。

研究依据与背景：产后出血（PPH）仍然是孕产妇死亡的主要原因，尤其是在资源匮乏地区，那里获得高技能外科医生的机会有限。 传统的外科培训模式依赖导师指导和实践经验，这在师资有限的资源不足临床环境中可能不可行。 虚拟现实提供了一种可扩展、经济高效的替代方案，允许学员在真实世界应用前，在受控环境中反复练习外科技术。

干预细节：刻意VR培训模型是一个为期9天的自主学习、基于模拟的程序，旨在：提供结构化的、逐步学习产后子宫切除术程序的方法。 利用交互式VR环境，允许实时评估和反馈。 提供进度跟踪和个性化目标设定，以掌握外科技能。 纳入反思练习，以加强刻意练习技巧。

研究程序：参与者被随机分配到两组：

1. 干预组：立即进行刻意VR培训。
2. 对照组：进行标准临床培训，随后交叉进行VR培训。

结果：

1. 主要结果包括外科熟练度（通过OSATS评分测量）和知识获取。
2. 次要结果评估信心、技能保留和在外科环境中的实际应用。

伦理考虑：伦理批准已获得赞比亚大学生物医学研究伦理委员会、南方卫理公会大学、北卡罗来纳大学教堂山分校和伦敦国王学院的批准。 所有参与者均已获得书面知情同意。 研究遵循《赫尔辛基宣言》中涉及人类参与者的伦理研究指南。

潜在影响：本研究的结果可能通过展示低成本VR干预如何加强外科培训，特别是在外科劳动力短缺的地区，为全球健康教育策略提供信息。 如果成功，该模型可以适用于其他关键程序，并整合到资源受限环境中的研究生医学培训计划中。